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文档简介

六年三班读书交流1

《苏菲的世界》鉴赏六年三班张佳瑜主要内容14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信。

——你是谁？

——世界从哪里来？

就这样，在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索各位哲学家所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

“生命本来就是悲伤而严肃的。我们来到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段时间。然后我们就失去了对方，并且莫名其妙的就消失了，就像我们突然莫名其妙的来到这个世界上一般。”

在银河系中，离我们最近的一颗恒星距地球有四万光年，也许它正在我的上方。四年后，如果那颗星球上有一个人正用一具强有力的天文望远镜对我这儿看来的话，他也许会看到一个女孩正坐在书桌前，在电脑上打着自己的读后感。真不可思议！

在这本书中，作者采用的手法与其说是想引人入胜，让哲学史的介绍不显得枯燥，更不如说是为了激发我们对哲学的兴趣，让我们学会思考。苏菲和她的导师是少校写的书里虚构的人物，少校用这本书来作为给他女儿席德的生日礼物，而这一真相到后来才向我们揭示。更离奇的是苏菲从书中走出来，来到了少校的世界。这些看似奇怪的情节却引发了我们一系列的思考。

《苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生意义的好奇与探索。细细思索，这个世界什么东西的产生都有它的根源，都有它的道理。我们要抱着好奇的心去探索、去发掘，才能体会到生活的奇妙所在。《青铜葵花》鉴赏六年三班李星熠

青铜虽然是哑巴，但他的内心世界却有很多声音，他有很多话对这个世界诉说。他的快乐，他的痛苦，都会通过形体的语言来表达。他的心灵是健康的，充满活力的。他的心是一片金光灿灿的葵花田，他与别人交流不存在障碍。葵花虽然是弱小的，孤独的，但她是高贵的，因为她的血统是很高贵的。她的骨子里流淌的是艺术家的血液。她聪慧，懂事，成熟。有一句话说的很有道理：苦难使人早熟。或者说“穷人的孩子早家”。生活教会了我们很多东西。比如说，和亲人们相亲相爱，共同与命运抗争，与苦难抗争。我们永远不是独自面对生活或者苦难的。

我们在条件优越的城市里生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！作品写苦难----大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美----大美，

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