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文档简介
专题训练[弹力、重力的示意图]第七章
力专题训练专题诠释力的示意图就是用一根带箭头的线段表示力的三要素:线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小,箭头方向表示力的方向。画力的示意图的一般步骤:①要明确是画受力示意图,还是画某个力的示意图(如拉力、压力的示意图);专题训练②找出力的作用点,知道重力的作用点在物体的重心处,压力、拉力、推力等弹力的作用点在两个物体的接触面(或接触点)上;③从作用点沿力的方向画一条线段,线段的长度表示力的大小,并在线段的末端标出箭头表示力的方向;④最后在箭头旁边标出力的性质和大小。专题训练类型一受拉力、推力等弹力的示意图请在图1-ZT-1中画出细线对小球的拉力F。如图所示图1-ZT-1专题训练2.小女孩用80
N的力将水桶提起(如图1-ZT-2所示),请在图中画出女孩提桶的力的示意图。如图所示图1-ZT-2专题训练3.水平地面上的一个物体,受到水平向左大小为20
N的推力F,请在图1-ZT-3中,用力的示意图把它表示出来。(作用点已给出)图1-ZT-3如图所示专题训练4.用向右上方与水平面成40°角、大小为1000
N的力拉小车,请在图1-ZT-4中作出这个拉力的示意图。(O点为拉力的作用点)如图所示图1-ZT-4专题训练5.2018·贺州 如图1-ZT-5所示,小球被斜挂在竖直墙上,处于静止状态,画出小球受到3N的拉力F的示意图。如图所示图1-ZT-5专题训练6.如图1-ZT-6所示,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图。图1-ZT-6如图所示专题训练7.2017·安徽 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。如图1-ZT-7所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40
N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60
N的作用。请按照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出F2的图示。专题训练图1-ZT-7如图所示类型二 受重力等力的示意图8.画出图1-ZT-8中静止在水平桌面上物体受到重力G的示意图。(重心已给出)专题训练图1-ZT-8如图所示专题训练9.在图1-ZT-9中画出重为G的小球所受重力的示意图。如图所示图1-ZT-9专题训练10.2018·桂林 如图1-ZT-10所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。(重心已给出)如图所示图1-ZT-10专题训练11.在图1-ZT-11中画出球A所受重力的示意图。如图所示图1-ZT-11专题训练12.2017·临沂 图1-ZT-12中的小球静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图。(重心已给出)如图所示图1-ZT-12专题训练13.在图1-ZT-13中,分别画出北极熊和南极企鹅所受重力的示意图。(北极熊的重力大于企鹅的重力,各自重心已给出)如图所示图1-ZT-13专题训练14.重5
N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请画出这瓶饮料所受重力的示意图。(A为重心)如图所示图1-ZT-14专题训练15.如图1-ZT-15所示,足球在水平地面上滚动,请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图。如图所示图1-ZT-15专题训练16.如图1-ZT-16所示,用手把一个小球竖直向上抛出,空气阻力不计,当小球竖直向上运动的速度为v时,请画出此时小球所受重力的示意图。图1-ZT-16如图所示专题训练17.2017年4月20日19时41分,搭载“天舟一号”货运飞船的“长征七号遥二”运载火箭在文昌航天发射场点火发射,如图1-ZT-17甲所示为“长征七号遥二”运载火箭在空中飞行时的雄姿,请你在图乙中画出它受到的重力的示意图。(重心已给出)如图所示图1-ZT-17专题训练18.在图1-ZT-18中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受重力G的示意图。如图所示图1-ZT-18专题训练19.2018·新疆 如图1-ZT-19所示,橡皮用细线拴住做圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图。如图所示图1-ZT-19专题训练20.如图1-ZT-20所示,重为5
N的小球沿轨道自由滚下。请在图中画出其所受重力的示意图。如图
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