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文档简介

小熊过桥中班音乐、语言课件欢迎来到中班音乐、语言课件《小熊过桥》。这是一个充满乐趣又丰富有趣的课程，我们将会一起学习语言和音乐，来让孩子更好地成长。课程背景讲述小熊如何通过桥上的障碍物到达面包屋。本故事融合了语言和音乐元素，将带领孩子们感受故事的魅力。主题导向孩子们在这个年龄应该接受良好的语言和音乐教育，这对他们发展成人的能力具有很大的帮助。学习目标孩子们将学会如何应用语言和音乐元素来陶冶情操，发展对语言和音乐的感性认识和审美能力。教学辅助工具《小熊过桥》，绘本，音乐CD，并配备互动CD-ROM或在线教学平台。我们也会使用贴图、图片、音频等多媒体资料。关键词面包屋小熊想要吃到面包，要到过桥桥桥上有不同的障碍，每一个障碍都需要不同的技巧小熊主要人物，通过桥上的障碍以寻找美食生词学习小熊(xiǎoxióng)有毛茸茸的皮肤和可爱的眼睛桥(qiáo)横跨河流、谷道的结构构造面包屋(miànbāowū)小屋里住着一个可爱的老太太，卖着美味的面包词汇学习1桥洞(qiáodòng)桥洞让小熊可以找到抵达面包屋的路线2跳跃(tiàoyuè)跳跃可以帮助小熊通过桥上的障碍物3攀爬(pānpá)攀爬可以让小熊克服桥上的许多难关游戏环节我们将进行“词语配对”游戏。这个游戏可以帮助孩子们加深对词汇的认识，比赛中还可以加深孩子们对故事情节的理解。听力训练让孩子们认真听歌曲旋律的每一个音符。根据不同的乐器声，拼凑出完整的乐曲。通过这个游戏我们可以交由孩子们学会辨别不同乐器声和发现整个曲子的步调。歌曲演唱我们来一起学唱《小熊过桥》这首歌曲。动手做手势，哼哼唱唱，让孩子们感受音乐的魔力，畅想小熊共同寻找美食的过程。表演部分让孩子们在小组或个人里面进行演出。可以利用小道具，讲述小熊的故事，展示孩子们对小熊和故事的理解。语言技能训练通过角色扮演训练孩子们的听、说、读、写技能，让孩子们更好地领会课本中的内容，体验语言的美丽。书写实践通过写下《小熊过桥》的歌词，使孩子们进行手工创作，在去除无关干扰后，可以更好地引导孩子们对单词的记忆和使用。图像分析通过分析绘本的插图，孩子们可以更好地理解绘本的情节和讲述方法，并用适当的语言来讲述故事。阅读训练领读《小熊过桥》，提高孩子们的朗读和理解能力。同时，我们还将通过朗读来进行情感沟通，让孩子在情感体验、语言交流和思维拓展上获得成长。角色扮演通过角色扮演的方式，让孩子们拥有更多的合作和创造性，同时也让他们对故事中的情节有更加深刻的理解。趣味问答为了检验孩子们的成果，我们将组织小比赛，并邀请家长们来观看孩子们的答题技能和语言表达能力。总结回顾在这堂课中，我们学习了通过音乐和语言来学习一个故事的方法，也培养了小朋友们的各项语言和音乐技能。结束语感谢您来到我们的中班音乐、语言课件《小熊过桥》。感谢您选我们为您孩子的导师。我们也要感恩那些默

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