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
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文档简介
苏教六年级上册期末试题1.填上合适的单位。(1)一间教室的内部空间约是60()。
(2)一只墨水瓶的容积约是60()。(3)一瓶酱油的质量约是500()。
(4)一桶纯净水的体积约是20()。2.一个长方体,如果宽增加2厘米,则变成一个正方体,表面积就比原来增加72平方厘米,原来长方体的表面积是()平方厘米,现在正方体的体积是()立方厘米。3.科技小学得到一笔校友会捐款,如果将这笔捐款全部用来买桌子,可以买80张,全部用来买椅子,可以买240把。把一张桌子和两把椅子配成一套,这笔捐款可以买()套桌椅。4.杨叔叔骑自行车分钟行了千米,他每分钟行______千米,行1千米需要______分钟。5.小明给原来有水的长方体金鱼缸加水,当水的高度增加2分米后,金鱼缸里的水正好是一个正方体。这时水与鱼缸接触的面积比原来增加32平方分米,现在金鱼缸里有水()立方分米,水与金鱼缸接触的面积是()平方分米。6.根据下表中的施药量,如果在15公顷的玉米地喷洒这种除草剂,需除草剂()毫升;若有960毫升的除草剂,可以喷洒()公顷的棉花地。施药方法农作物施药量(毫升∶公顷)用清水将除草剂稀释后,均匀喷洒于杂草叶面。棉花40∶1水稻55∶1玉米60∶17.○×△=36,○÷△=4,○=(),△=()。8.在(
)里填上“<”“>”或“=”。()
()
()
()9.从一个长40厘米、宽25厘米、高20厘米的长方体木料上截下1个尽可能大的正方体,截下的正方体体积是()立方厘米,剩下木料的体积是()立方厘米。10.有一套西服原价880元,甲商场九折出售;乙商场每满100元返还顾客12元。在()商场买这套西服便宜,比另一家商场便宜()元。11.下面各选项中,不能用计算的是(
)。A.求90个相乘的积是多少 B.求90的是多少 C.求90个相加的和是多少12.一个长方体的游泳池,长20米,宽6米,深2米,现在绕池口走一圈要走(
)米。A.44 B.344 C.52 D.24013.四个完全相同的容器,里面水量如图中的阴影所示。如果把容器上方的方糖加入水中(方糖大小一样),完全溶解后,(
)容器中水最甜。A. B. C. D.14.小芳和小丽都是集邮爱好者,如果小芳把自己邮票的送给小丽后,两人的邮票数同样多,已知原来小芳比小丽多20枚,小芳原来有(
)枚邮票。A.50 B.25 C.45 D.7015.兴旺超市某天出勤36人,1人请事假,3人请病假,这个超市该天的出勤率是(
)。A.92% B.36% C.90% D.97.5%16.一件大衣100元,先涨价10%,再降价10%,原价和现价比,(
)。A.现价多 B.原价多 C.一样多 D.无法比较17.有两筐苹果,如果从甲筐取出放入乙筐,两筐苹果正好相等。原来甲筐比乙筐多(
)。A. B. C. D.18.一个长方形操场,长减少了,要使操场的面积不变,操场的宽应该(
)A.增加 B.增加 C.增加 D.减少19.直接写得数。20.计算下面各题,能简算的要简算。
21.解方程。=
+=
+=2622.王叔叔发表文章得了一笔3000元的稿费,800元是免税的,其余的按2.3%缴税,王叔叔税后收入是多少元?23.一个楼盘每平方米标价8000元,房地产公司为了促销推出以下两种优惠方案。方案一:买房时享受九八折价格优惠。方案二:不打折,购房时每平方米减180元作为赠送的家电费用。李叔叔准备购买一套100平方米的房子,他应该选择哪个方案更合算?24.“娃哈哈”儿童服装厂六月份加工服装3500套,比五月份多加工800套,六月份比五月份多加工百分之几?25.小红和小兰都积攒了一些零用钱,她们所积攒的零用钱的比是5:3.在“支援灾区,奉献爱心”的捐款活动中,小红捐了26元,小兰捐了10元,这时她们剩下的钱数相等.小红原来有多少钱?26.一头大象的体重是2100kg,一头野牛的体重是大象的,一只老虎的体重是野牛的,这只老虎体重是多少千克?27.一个圆柱形可乐罐,测得底面直径8厘米,高16厘米。将24罐放入一个长方体纸箱(如图)。(1)每个可乐罐的容积约多少毫升?(壁厚忽略不计,π取3.14)(2)做这个纸箱需要用硬纸板多少平方厘米?(重叠部分按1500平方厘米计算)28.防疫期间,李老师每天要对教室地面和桌子表面进行消毒。桶里放有6.4升水,根据说明,需加入多少消毒剂?29.学校阅览室里有一些同学在阅读课外书,其中女生占总人数的。后来有5名女生离开,这时阅读课外书的女生占。原来阅览室里一共有多少名同学?【参考答案】1.
立方米
毫升
克
升【解析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和质量单位的认识以及数据的大小,选择适当的计量单位即可。(1)一间教室的内部空间约是60立方米。
(2)一只墨水瓶的容积约是60毫升。(3)一瓶酱油的质量约是500克。
(4)一桶纯净水的体积约是20升。【点睛】此题考查了根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2.
414
729【解析】(1)表面积就比原来增加72平方厘米,则新增部分4个完全一样的侧面积之和为72平方厘米,由此计算原来长方体的长、宽、高即可;(2)正方体的棱长为原来长方体的长,利用正方体的体积公式计算出结果。(1)原长方体的长:72÷4÷2=9(厘米)原长方体的宽:9-2=7(厘米)原长方体的表面积:(9×7+9×9+9×7)×2=(63+81+63)×2=207×2=414(平方厘米)(2)9×9×9=729(立方厘米)【点睛】根据增加部分面积计算原来长方体的长、宽、高是解答本题的关键。3.48【解析】把这笔捐款看作单位“1”,先表示出桌子和椅子的单价,再求出配成一套后的单价,最后依据数量=总价÷单价即可解答。1÷(+×2)=1÷=48(套)【点睛】此题主要考查单价,数量以及总价三者之间的数量关系,学生应掌握。4.
2【解析】根据速度=路程÷时间,求出每分钟行的千米数;行1千米所需要的时间=时间÷该时间所行千米数,据此解答。(千米)他每分钟行千米。÷=2(分钟)行一千米需要2分钟。【点睛】掌握分数除法的计算法则,除以一个数等于乘这个数的倒数。注意除数和被除数的位置。5.
64
80【解析】将鱼缸里的水看成一个长方体,由题意可知:水与鱼缸接触的面积增加的是一个底面是正方形,高是2分米的长方体的侧面积,由此求出增加部分底面边长(正方体棱长)。再将数值带入正方体体积公式计算即可;水与金鱼缸接触的面积是正方体5个面的面积;据此解答。32÷2÷4=16÷4=4(分米)4×4×4=16×4=64(立方分米)4×4×5=16×5=80(平方分米)【点睛】本题主要考查正方体、长方体表面积、正方体体积公式的实际应用,求出底面边长是解题的关键。6.
900
24【解析】根据题意,60毫升的药可以喷洒1公顷的玉米地,那么可利用乘法求出第一空;40毫升的药量可以喷洒1公顷的棉花地,那么可利用除法求出第二空。60×15=900(毫升),所以,如果在15公顷的玉米地喷洒这种除草剂,需除草剂900毫升;960÷40=24(公顷),所以,若有960毫升的除草剂,可以喷洒24公顷的棉花地。【点睛】本题考查了比的应用,明确比的意义是解题的关键。7.
12
3【解析】○÷△=4,根据被除数、除数与商之间的关系,4△=○,将4△=○代入○×△=36,会得到4△×△=36,求出△代表的数,进而求出○代表的数。因为,○÷△=4,4△=○,所以4×△×△=36△×△=9△=3将△=3代入○×△=363×○=36○=12【点睛】利用它们之间的关系表示出其中一个,进而进行计算。8.
<
>
<
>【解析】和根据积和乘数的关系,如果其中一个乘数大于1,则积大于另一个乘数,如果其中一个乘数小于1,则积小于另一个乘数,由此即可比较;和根据商和被除数的关系,如果除数大于1,则商小于被除数,如果除数小于1,则商大于被除数,由于>12,<12;由此即可比较;和根据商和被除数的关系即可比较;和由于的除数小于1,则>6;中的<1,则<6,由此即可比较。<><>【点睛】本题主要考查被除数和商的关系以及积和乘数的关系,熟练掌握它们之间的关系并灵活运用。9.
8000
12000【解析】由题意可知:这个最大正方体的棱长是20厘米,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,即可求得正方体的体积;削去部分的体积=长方体的体积-正方体的体积,长方体的体积=长×宽×高。20×20×20=400×20=8000(立方厘米)40×25×20-8000=20000-8000=12000(立方厘米)【点睛】此题考查了长方体、正方体的体积公式的应用,抓住长方体内最大的正方体的棱长特点是解决本题的关键。10.
乙
8【解析】在甲商场需要的钱数为:原价×90%,因为在乙商场每满100元返还顾客12元。原价880元可以减12×8元,在乙商场需要的钱数为880-12×8,比较即可;求比另一家商场便宜多少钱,两家商场需要的钱数相减即可。甲:880×90%=792(元);乙商场:880-12×8=880-96=784(元)784<792在乙商场买比较便宜。792-784=8(元)比另一家商场便宜8元。【点睛】此题主要考查了折扣问题,打几折就是按原价的百分之几十出售,求一个数的百分之几用乘法。11.A解析:A【解析】根据分数乘法的意义,可以表示“求90个相加的和是多少”,也可以表示“求90的是多少”,据此解答。A.求90个相乘的积是多少,是把90个乘起来,不能用计算;B.根据分数乘法的意义,可以用计算;C.根据乘法的意义,可以用计算。故答案为:A【点睛】本题考查整数乘分数的意义,理解并牢记两种意义是解题的关键。12.C解析:C【解析】绕池口走一圈实际就是走了一个长方形的周长,长方形的长是20米,宽是6米,根据长方形的周长公式:(长+宽)×2,把数代入即可求解。(20+6)×2=26×2=52(米)故答案为:C。【点睛】本题主要考查长方体的认识以及长方形的周长公式,熟练掌握长方形的周长公式并灵活运用。13.A解析:A【解析】根据题意,用除法分别求出各容器中糖占水的百分之几。糖占的百分比越多,水越甜。A.2÷2=100%;B.2÷3≈66.7%;C.1÷3≈33.3%;D.3÷4=75%。100%>75%>66.7%>33.3%,则A容器中水最甜。故答案为:A【点睛】求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。14.B解析:B【解析】根据题目可知,小芳把自己邮票的送给小丽后,则小芳少了自己的,小丽多了小芳的,由此即可知道小芳原来比小丽多了小芳的:×2;由于多20枚,则单位“1”是小芳,单位“1”未知,用除法,即20÷(×2),算出结果即可。20÷(×2)=20÷÷2=50÷2=25(枚)故答案为:B。【点睛】本题主要考查分数除法的应用,要注意找准对应量和对应的分率,它俩相除等于单位“1”。15.C解析:C【解析】出勤率=出勤人数÷总人数×100%;总人数=出勤人数+事假人数+病假人数;代入数据,即可解答。36÷(36+1+3)×100%=36÷(37+3)×100%=36÷40×100%=0.9×100%=90%故答案选:C【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)。16.B解析:B【解析】先把原价看作单位“1”,提价10%后,这时的价格是原来的1+10%=110%,即100×110%=110(元),后来又降价10%,是在110元的基础上降价10%,把110元看作单位“1”,这时的价格为110×(1-10%),计算即可求出现价,再与原价比较。100×(1+10%)×(1-10%)=100×1.1×0.9=99(元)现价是99元,比原价低;故答案为:B。【点睛】此题也可这样理把原价看作单位“1”,原价是现在的:1×(1+10%)×(1-10%)=0.99=99%,因此现价是100×99%=99(元)。17.A解析:A【解析】根据题意,把甲筐的苹果看作单位“1”,如果从甲筐取出放入乙筐,两筐苹果正好相等。则说明乙筐原来有1--=,求甲筐比乙筐多几分之几,用两筐之差除以乙筐的即可。(×2)÷(1--)=÷=原来甲筐比乙筐多。故选择:A。【点睛】找准单位“1”,分别表示出甲、乙两筐苹果是解题关键。18.C解析:C【解析】19.;4;;0;0.008;18;;;9【解析】20.;;;;;【解析】(1)先把分数除法变成分数乘法,然后再按照分数四则混合运算计算法则计算即可;(2)先把分数除法变成分数乘法,然后在按照乘法分配律计算即可;(3)先把分数除法变成分数乘法,然后再按照分数四则混合运算计算法则计算即可;(4)直接利用乘法分配律计算即可;(5)按照分数四则混合运算计算法则计算即可;(6)先通分,再计算即可。(1)(2)(3)(4)(5)(6)21.x=;x=;x=40【解析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以即可;根据等式的性质1,方程的两边同时减去;再根据等式的性质2,方程的两边同时除以即可;合并方程左边同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以(+)即可。x=解:x=÷x=+x=解:x=-x=÷x=x+x=26解:(+)x=26x=26x=26÷x=4022.4元【解析】由题意可知:王叔叔计税金额为3000-800=2200元,用计税金额×税率求得应缴税额,最后用3000元减去应缴税额即可。3000-(3000-800)×2.3%=3000-2200×2.3%=3000-50.6=2949.4(元)答:王叔叔税后收入是2949.4元。【点睛】本题主要考查税率问题,解题的关键是明确计税金额。23.方案二【解析】方案一:享受九八折价格优惠,即现价是原价的98%;先根据单价×数量=总价,求出买100平方米的房子的总价,再乘98%即可;方案二:用每平方米的标价减去180元,再乘100即可;最后比较两种方案的钱数,得出哪个方案更合算。方案一:8000×100×98%=800000×0.98=784000(元)方案二:(8000-180)×100=7820×100=782000(元)782000<784000答:他应该选择方案二更合算。【点睛】本题考查折扣问题,掌握原价、现价、折扣之间的关系是解题的关键。24.30%【解析】把五月份加工的套数看作单位“1”,六月份比五月份多加工的套数÷五月份加工的套数,据此解答。800÷(3500-800)=800÷2700≈30%答:六月份比五月份多加工30%。【点睛】增长数÷标准数=增长率;减少数÷标准数=减少率。25.40元【解析】因为她们剩下的钱数相等,所以小红比小芳多捐的钱数等于原来小红比小芳多攒的钱数,求出1份的钱数,即可求出小红原来的钱数.26﹣10=16(元)16÷(5﹣3)=8(元)8×5=40(元);或:(26﹣10)÷(5﹣3)×5=16÷2×5,=8×5,=40(元);答:小红原来有40元钱.26.525kg【解析】由于野牛的体重是大象的,单位“1”是大象的体重,单位“1”已知,用乘法,即2100×;一只老虎的体重是野牛的,单位“1”是野牛的质量,单位“1”已知,用乘法,即2100××,算出结果即可。2100××=1400×=525(千克)答:这只老虎的体重是525千克。【点睛】本题主要考查分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几。27.(1)803.84毫升;(2)7132平方厘米【解析】(1)一个圆柱形可乐罐,测得底面直径8厘米,高16厘米,根据圆柱的体积公式:V=π(d÷2)2h,把数据代入公式,求出一个圆柱形可乐罐的容积解析:(1)803.84毫升;(2)7132平方厘米【解析】(1)一个圆柱形可乐罐,测得底面直径8厘米,高16厘米,根据圆柱的体积公式:V=π(d÷2)2h,把数据代入公式,求出一个圆柱形可乐罐的容积即可;(2)根据题意可知:这个箱子的长是圆柱底面直径的6倍、宽是圆柱底面直径的4倍,箱子的高度是16厘米,然后再根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,进行解答。(1)8÷2=4(厘米)3.14×42×16=50.24×16=8
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