第3课秦统一多民族封建国家的建立课件高一上学期必修中外历史纲要上册

你知道兵马俑的排列面向何方吗?秦始皇陵和秦兵马俑军阵面向东方，可能是为了显示其雄踞西方，横扫东方六国，统一天下的威风和功业；也可能是其完成统一后，担忧六国旧贵族的反抗，而对六国旧地实施军事高压政策的象征。坐西朝东第3课秦统一多民族封建国家的建立课程标准：1．通过了解秦朝的统一业绩(措施)，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2．通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。

教学主题：以图片、地图、文献史料为载体，设疑引思，勾勒秦朝发展历史，理解周秦之间制度的变化，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。一、秦的统一问题1：请你谈谈秦是怎么统一的?策略：远交近攻，分化瓦解，各个击破前230年灭韩前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐前221年建立秦朝秦北起阴山至辽东南至北向户西至临洮、羌中东至海暨朝鲜(1)秦灭六国。秦统一的过程：(2)南征百越、西南夷。(3)北击匈奴，修筑万里长城。(西起临洮、东至辽东)问题2：秦为什么能够实现统一?你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗?春秋五霸战国七雄(1)客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”

——《吕氏春秋》

梁惠王：“天下恶乎定？”孟子：“定于一。”

——《孟子·梁惠王章句》太行山脉秦岭大巴山(2)地理位置优越，物质基础雄厚。关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。——《史记·河渠书》六国所用相，皆其宗族及国人，独秦则不然。始与谋国开伯业者，卫人公孙鞅也，其他若楼缓赵人，张仪、魏冉、范睢皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人，皆委国而听之不疑。卒之所以兼天下者，诸人之力也。

——明张燧《千百年眼》卷四(新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》(3)数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。(4)商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此，李斯上《谏逐客书》，改变了嬴政的主张，网罗了天下英才。其理由是：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。……夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。——《史记·李斯列传》

思考：从人才角度分析，为什么秦能够统一六国?秦王嬴政接受李斯的建议，不拘一格，广纳贤才，重用人才。善于用人是秦王嬴政能领导秦国统一六国的重要原因之一。

问题3：根据材料，思考秦朝统一的重要意义。

材料一“百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦的翻版，没有长时间的四分五裂、漫长的战争，我们才能文明生生不息。”

——孙立群（南开大学历史学院教授）材料二统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。

——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体

》(1)建立起幅员辽阔的多民族国家，奠定了此后历代疆域的基本版图；(2)促进了民族交往交流与交融，推动了统一多民族国家的发展；(3)推动了中华民族多元一体格局的形成。问题4：秦统一后，面对前所未有的广袤疆域，秦王嬴政该如何治理呢?我统一天下德盖三皇功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”。天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。“朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”——《史记》上面的材料体现了什么制度，有何特征?(1)皇帝制度特征：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭(监察)(辅佐皇帝处理政务)军事(虚设)太尉奉常皇帝御史大夫丞相廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史皇帝侍卫首领皇宫卫戍司令掌皇帝的舆服车马皇室事务司法刑狱赋税征收管理工商税务皇室财务民族外交祭祀礼教互不相属，相互配合，彼此牵制，保证皇权(2)中央官制：三公九卿郡县制与分封制的争议

(始皇二十六年)秦初并天下。……丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(音镇)之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”

——《史记·秦始皇纪》

思考：丞相王绾和廷尉李斯的观点分别是什么，皇帝嬴政又是怎样的态度?(3)地方制度：郡县制分封制郡县制在地方设立郡、县(道)两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县(道)以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。乡监察军事地方具体政务里郡县亭基层管理郡守、郡尉、监御史县令

行政中央治安思考：相对于分封制，郡县制有什么特点?中央垂直管理地方；官吏由皇帝直接任免，官僚政治取代贵族政治。合作探究比较分封制与郡县制的不同分封制郡县制建立基础传承制度官吏权利与中央关系诸侯国有很强的地方独立性(地方分权)郡县是地方的行政机构，绝对服从中央(中央集权)政治体制历史影响容易发展为割据势力有利于加强中央集权血缘按地域划分（地缘）皇帝任免王位世袭官吏只有俸禄，无封地拥有封地和相应的爵位实行郡县制的意义：加强了中央集权，巩固了国家统一，促进各地经济文化交流，有利于民族融合。贵族政治官僚政治(4)其他巩固统一的措施①统一车轨、文字、货币、度量衡②制定法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗东成户人士五夫，妻大女子为沙，子小女子泽若，子小女子伤。湖南里耶秦简户籍薄《云梦睡虎地秦简》局部作用：促进了各地区各民族经济文化交流，巩固了国家统一，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生了主要影响。小结：秦的统一军事层面的统一：兼并六国，北击匈奴，南并越族地区制度层面的统一：建立专制主义中央集权制度——皇帝制度、三公九卿制、郡县制经济文化层面的统一：书同文、车同轨、统一度量衡、颁布秦律、修驰道、直道等专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。二、秦朝的暴政问题5：秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，但是，为什么统一后的秦王朝只存在了十几年时间就迅速灭亡?表现：后果：大兴土木求仙访药徭役繁重刑法严苛焚书坑儒秦始皇陵兵马俑睡虎地秦墓出土的有关秦律的竹简秦朝百姓生活在水深火热之中，社会阶级矛盾严重激化，导致秦末农民争战爆发，秦朝灭亡。三、秦末农民起义与秦的速亡原因结果：①秦朝的暴政(根本原因)②戍卒遇雨受阻，不能如期到达戌地将被处死(直接原因)时空：公元前209年，大泽乡领袖：陈胜、吴广经过：陈胜自立为王，号为“张楚”，天下云集响应特点：“斩木为兵，揭竿为旗”地位：中国历史上第一次农民大起义陈胜吴广起义失败；刘邦起义军进攻咸阳，推翻秦朝。概况1．秦末农民起义(前209年—前207年)

《史记·陈涉世家》记载，陈胜占领陈后，“数日，号令召老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：‘将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。’陈涉乃立为王，号为张楚”。《史记·项羽本纪》载：“楚虽三户，亡秦必楚。”

分析为什么陈胜建立的政权号称“张楚”。秦统一六国的过程中，灭掉楚国，楚人反秦意识最为强烈，而陈胜吴广起义的地点就在原楚国境内。把国号定为“张楚”，有利于扩大队伍影响力，争取民众的支持。2．楚汉战争前(前206年—前202年)背景：性质：①秦朝灭亡；②刘邦、项羽争夺帝位。争夺封建统治权的地主阶级间的战争。目的：结果：刘邦打败项羽，前202年，刘邦建立西汉，定都长安。探究：楚汉战争中刘邦取胜、项羽失败的原因是什么?刘邦重用人才，善于听取部下意见，项羽刚愎自用；刘邦约法三章，收揽民心，孤立项羽，调动一切有利于自己的因素；刘邦有富饶的关中作为根据地。刘邦顺应秦王朝以来的统一形势，项羽企图倒退至秦以前的割据时代，违背了统一的历史潮流。争做皇帝。课堂探究秦朝速亡的原因①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因)；②秦朝缺乏治理统一大国的经验；

③对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制；

④陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。【深化拓展】秦短命而亡的原因(1)繁重的徭役兵役、沉重的赋税、严酷的刑律。(2)不能审时度势，改弦易辙，而是一味重功利、恃酷法，导致社会矛盾激化，民怨沸腾。(3)文化专制把士人推到对立面。(4)宫廷争斗，大肆诛杀宗室朝臣。(5)秦二世未能改正过失，统治僵化腐朽，导致国家倾覆。(6)六国臣民的故国之思未能在短时期内归属并认同秦朝统治。历史法庭：秦始皇的功过你不体恤人民，是一个暴君朕德高三皇，功盖五帝原告被告明法度，定律令，皆以始皇起。——《史记·李斯列传》并吞战国，海内为一，功齐三代。——《汉书·主父偃传》秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。——柳宗元《封建论》始皇帝，自是千古一帝也。——李贽《藏书》秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。秦始皇的功过功绩：

(1)秦始皇顺应历史潮流，灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国以来割据混战的局面。(2)创立封建专制主义中央集权制度，为后世政治制度的发展奠定了基础。(3)统一文字、货币、