山西西安博爱国际学校2024届物理高一上期中检测模拟试题含解析

山西西安博爱国际学校2024届物理高一上期中检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、质量为2kg的物体以10m/s的初速度，从起点A出发竖直向上抛出，在它上升到某一点的过程中，物体的动能损失了50J，机械能损失了10J，设物体在上升、下降过程空气阻力大小恒定，则该物体再落回到A点时的动能为(g=10m/s2)()A．40J B．60J C．80J D．100J2、下列说法正确的是()A．物体速度变化越大，其加速度一定越大B．物体的速度发生变化，其加速度也一定变化C．当物体的加速度减小时，其速度可以增大D．当物体的加速度方向为负时，其速度变化量的方向可以为正3、下列关于弹力和摩擦力说法中正确的是（）A．桌面对桌面上的课本产生支持力是因为课本发生了弹性形变B．桌面上的课本对桌面的压力就是课本的重力C．摩擦力的方向一定和接触面上的弹力方向垂直D．摩擦力的方向一定和物体运动方向相反4、关于加速度以下说法中正确的是（）A．速度越大，加速度也越大B．速度变化很快，加速度一定很大C．加速度为-2m/s2，物体速度一定减小D．加速度增大速度就增大5、一架小型无人机(可视为质点)在预定地点上空开始以初速度v匀减速竖直下落，经时间t到达地面速度恰好为零，则无人机在时刻距离地面的高度为（）A． B． C． D．6、在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉重量为10N的木块，但未拉动。已知弹簧测力计的示数为2N，则木块受到的摩擦力大小为（）A．12NB．10NC．8ND．2N7、如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯发生弹性形变，对运动员产生向上的支持力B．跳板被压弯，说明力可以改变物体的运动状态C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力8、下列物理量为矢量的是（）A．平均速度 B．加速度 C．路程 D．位移9、物体做匀加速直线运动，第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，以下说法正确的是（）A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度为2m/s2C．第1s内的平均速度为3m/sD．第2s的位移为7m10、如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放．用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d.根据图中的信息，下列判断正确的是（）A．位置1是小球释放的初始位置B．小球下落的加速度为C．小球在位置4的速度为D．能判定小球的下落运动是否是匀变速直线运动11、某质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）A．0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍B．0～1s与4～5s内，质点的加速度方向相反C．0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反D．质点在0～5s内的平均速度是0.8m/s12、下列说法正确的是()A．在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车后轮看作质点B．电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻C．质量和速度都是物体惯性大小的量度D．做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度也减小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪．具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下.②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：．（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g=m/s2；第8个水滴此时的速度v8=m/s（结果都保留三位有效数字）.（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：．14、（10分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺．(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下_____________和____________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同．(2)若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断____（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某同学用气垫导轨和光电门进行测加速度的实验，小车上固定的遮光板宽为d=1.5cm,在小车运动的前方放置A、B两个光电门，AB间距离为x=40cm(如图所示)，该同学测得小车经过光电门A的时间为△t1=0.05s,小车经过光电门B的时间为△t2=0.03s。求:（1）小车通过A和B的速度大小；（2）小车运动的加速度多大。16、（12分）汽车（看成质点）通过长1000m的隧道，汽车刚进入隧道口时的速度是10m/s，完全出隧道时的速度是12m/s，若汽车做匀加速直线运动．求：（1）汽车通过隧道的加速度．（2）汽车通过隧道的时间．17、（12分）足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中。某足球场长90m、宽60m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为10m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2。求：（1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大；（2）若在足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线先从静止开始以1.6m/s2的加速度向前匀加速追赶足球，速度达到8m/s后以此速度匀速运动。则该前锋队员经过多长时间能追上足球?

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

物体上升到某一高度时，重力、阻力均做负功，根据动能定理有：W合=△Ek①，空气阻力做功对应着机械能的变化，则有：Wf=△E②，将△EK=-50J，△E=-10J，代入①②可得：W合=-50J，Wf=-10J，可得W合=5Wf，物体的初动能为；当物体从A点到最高点的过程中，物体的动能减小了100J，由动能定理可得，合力做的功W合上=-100J，所以空气阻力做功为Wf上=-20J，由功能原理知，机械能损失了20J，由于空气阻力大小恒定，所以下落过程机械能也损失了20J，则物体落回A点时的动能为100J-2×20J=60J，故A，C，D错误，B正确.2、C【解题分析】物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小．故A错误．物体的速度发生变化，其加速度不一定变化，例如匀变速直线运动，选项B错误；当物体加速度的方向与物体速度方向相同时，即使加速度减小，速度也是增大的，选项C正确；加速度的方向与速度变化量的方向是相同的，故D错误；故选C．3、C【解题分析】

弹力和形变有关，能准确分清弹力的施力物体和受力物体，是解决弹力问题的关键；另外，根据对摩擦力概念的理解，质点摩擦力沿着两物体的接触面，与物体“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反．【题目详解】A．桌面对课本产生的支持力，桌面是施力物体，是因为桌面发生了向下的弹性形变，由于有恢复原状的趋势，对与之接触的课本产生了弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反，A错误；B．课本对桌面的压力，是由于课本发生了形变引起的，课本是施力物体，B错误；C．弹力和摩擦力都是接触力，弹力和接触面垂直，摩擦力沿着接触面，故摩擦力和弹力的方向垂直，C正确；D．摩擦力的方向可能和物体运动方向相同，可以与运动方向相反，但摩擦力的方向一定和物体发生“相对运动”的方向相反，D错误．故选C．4、B【解题分析】

A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确；C、加速度为负值，但是速度的方向未知，则无法判断物体速度增加还是减小，故C错误D、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误。．【题目点拨】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．5、A【解题分析】

无人机做竖直向下的匀减速直线运动到停止，由逆向思维法可看成向上做初速度为零的匀加速直线运动，有：无人机在时刻的高度相当于匀加速的位移，有：联立解得：故选A。6、D【解题分析】根据题意可知用2N的力拉木块未拉动，可知木块受到的是静摩擦力，根据共点力平衡条件可知，D正确．7、AD【解题分析】试题分析：力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．跳板被压弯发生弹性形变，由于跳板要恢复原状，从而对运动员产生向上的支持力，A正确；跳板被压弯，说明力可以改变物体的形状，B错误；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对作用力和反作用力，C错误；跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力，D正确．8、AB【解题分析】

位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而时间是只有大小无方向的物理量，是标量；故选D.9、BD【解题分析】试题分析：根据题中信息可得：，物体的初速度为，第1s内的平均速度为，第二秒内的位移为：，所以BD正确故选BD考点：考查了匀变速直线运动规律点评：基础题，关键是对公式的正确掌握，10、BD【解题分析】

A．初速度为零的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3：5，而题目中位移比为2：3：4，故位置1不是初始位置，故A错误；

BD．由图可知1、2之间的距离为H1=2d2、3之间的距离为H2=3d3、4之间的距离为H3=4d4、5之间的距离为H4=5d由于△H=H4-H3=H3-H2=H2-H1=d即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，故根据△H=aT2可求解出加速度为，故BD正确；C．因为位置“4”所处的时刻是位置“3”和位置“5”所处的时刻的中点时刻，故故C错误。故选BD。11、AD【解题分析】

图象的斜率大小表示加速度大小，根据图象可知0～1s内的加速度大小a1=4m/s2，1～3s内的加速度大小a2=2m/s2，所以A对；根据图象可知0～1s与4～5s内，质点的加速度都是正值，所以加速度方向相同，故B错；0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，所以速度方向相同，故C错；质点在0～5s内的位移是图象中两个三角形面积之差x=4m，所以质点在0～5s内的平均速度是x/t=0.8m/s，故D对．12、BD【解题分析】

A、在研究自行车后轮的转动情况时，观察的是自行车后轮不同部位的运动情况，自行车轮大小不能忽略，不能看成质点；故A错误；B、“现在是北京时间8点整”指的是一个时间点，是时刻；故B正确；C、只有质量才是惯性大小的量度；故C错误；D、只要加速度和速度方向相同，不管加速度增加还是减小，物体的速度均增大；故D正确；故选BD．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）频闪仪的闪光频率等于水滴滴落的频率（2）9.72;2.27（3）存在空气阻力【解题分析】

（1）频闪仪频率等于水滴滴落的频率（2）根据逐差法可得，求出；根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度求出（3）存在空气阻力14、F1大小和方向F2大小和方向②甲【解题分析】

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下F1大小和方向F2大小和方向②一根弹簧测力计时，测力计应该与橡皮条在同一条直线上，实验值为由平行四边形得出的F，真实值为一根橡皮筋得到的F’，所以甲图正确．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）0.3m/s；0.5m/s（2）a=0.2m/s2【解题分析】（1）根据遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替得通过第一个光电门的速度为：通过第二个光电门的速度为（2）根据公式，解得16、(1)0.011m/s1