2024届福建省龙岩市一级达标学校物理高一上期中学业水平测试试题含解析

2024届福建省龙岩市一级达标学校物理高一上期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、气球以1.25m/s2的加速度从地面开始竖直上升，离地30s后，从气球上掉下一物体，不计空气阻力，g取10m/s2，则物体到达地面所需时间为()A．7sB．8sC．12sD．15s2、一个物体以初速度v0开始做匀减速运动，通过位移x时的速度为v。那么在位移为处，物体的速度为（）A． B． C． D．3、汽车急刹车时，停止转动的轮胎滑行过程中会在地面上留下痕迹，俗称刹车线．在交通事故分析中，刹车线的长度是判断车速的很重要的依据．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是16m，假设汽车刹车时的加速度大小为8m/s，则汽车开始刹车时的速度为A．8m/s B．16m/s C．14m/s D．20m/s4、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（）A．t2时刻火箭离地面最远B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C．t3时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面5、下列说法正确的是（）A．速度的变化量越大，则加速度就越大B．物体的加速度恒定(不为零)，则速度不变C．加速度小，速度一定变化慢D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程。6、2016年10月17日7时30分，神舟十一号飞船搭乘景海鹏、刘冬两名宇航员在酒泉卫星中心成功发射．此次发射的目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验．2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．对于以上材料，下列说法正确的是（）A．飞船在雷达图上显示位置时，可将飞船看作质点B．研究飞船与天宫二号对接情况时，可将飞船看作质点C．研究神舟飞船的运行轨道时，不能将神舟飞船看成质点D．不管什么情况，都不能把神舟飞船看成质点7、有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/h的速度匀速行驶，司机突然看到正前方有一辆静止的故障车，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后汽车匀减速前进，刹车过程中加速度大小为5m/s2，最后停在故障车前1.5m处，避免了一场事故，以下说法正确的是A．司机发现故障车后，汽车经过3s停下B．司机发现故障车后，汽车经过3.6s停下C．司机发现故障车时，汽车与故障车的距离为33mD．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为7.5m/s8、关于匀变速运动的说法，正确的是（）A．某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度和的一半B．在任意相等的时间内位移的变化相等C．在任意相等的时间内速度的变化相等D．某段时间内的平均速度，等于中点的瞬时速度9、下列说法中正确的是()A．物体有加速度,速度就增加B．匀变速直线运动在不同时间里的速度变化率不同C．匀变速直线运动在任意相等时间里速度变化量都相等D．匀变速直线运动的υ－t图象是一条直线10、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时，B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，B物体上升至最高点时，A物体正好落地，则下列说法正确的是（）A．两物体相遇时，A、B两物体的速度大小均为B．两物体相遇时离地面的高度为C．B物体上升的最大高度高于HD．A物体落地时速度小于v011、如图所示,OA为一遵从胡克定律的橡皮条,其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,当绳处在竖直位置时,滑块A对地面有压力作用,B为紧靠绳的光滑水平小钉,它到天花板的距离OB等于弹性橡皮条的自然长度,现用一水平力F作用于A,使之缓慢向右运动,在运动过程中(在弹性限度内)作用于A的力应(

)A．支持力逐渐增大B．摩擦力保持不变C．摩擦力逐渐增大D．F逐渐增大12、对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是（）A．匀变速直线运动是加速度不变的运动B．匀变速直线运动中加速度方向与速度改变量方向相同C．匀变速直线运动是速度保持不变的运动D．匀变速直线运动中速度方向总是与加速度方向相同二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）关于实验：《验证力的平行四边形定则》，下列说法中正确的有：______A．实验时要注意使弹簧秤和木板平面平行B．实验中用两个弹簧秤拉橡皮条时，只需要记录两弹簧秤的读数C．实验中，用一个和两个弹簧秤时，只需要将橡皮条拉伸到相同长度D．实验中弹簧秤的外壳与木板之间的摩擦会影响实验结果（2）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比14、如图是某次实验中得到的一条纸带，其中0到6是七个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的工作频率是50Hz，各点间距如图，则打计数点2时小车的速度为______m/s；小车的加速度为______m/s2.(计算结果均保留15、利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度.（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点.①为了测量重物下落的加速度，还需要的实验器材有______.（填入正确选项前的字母）A．天平

B．秒表

C．刻度尺D．低压交流电源②若实验中所得到的重物下落的加速度值不等于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:____________。（2）在打出的纸带上连续取得清晰的7个计数点，打点计时器所用电源的频率为10Hz。测得1、2、3、4、1、6各计数点与计数点0的距离d如下表：点的次序0123416距离d（cm）01.0211.418.121.133.240.1利用这些数据：①计算当地重力加速度g值为___________；②打计数点3时纸带运动的速度是________m/s；③计数点0_____（选填“是”或“不是”）物体运动的起点。（结果均保留三位有效数字）；（3）皮皮志老师在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每1个点取好一个计数点，即两计数点之间时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，1．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，在A，B，C，三段纸带中选出从纸带甲上撕下的那段应该是______三．计算题(22分)16、（12分）游船从码头沿直线行驶到湖对岸，小明对过程进行观察，记录数据如下表，（1）求游船匀加速运动过程中加速度大小a1，及位移大小x（2）若游船和游客总质量M=8000kg，求游船匀减速运动过程中所受合力的大小F；（3）求游船在整个行驶过程中的平均速度大小。17、（10分）汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停车，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反应时间为0.5s，制动后最大加速度为6m/s1．求：（1）小轿车从刹车到停止所用小轿车驾驶的最短时间；（1）三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

物体刚从气球上掉下时气球的高度为h=12at2=12×1.25×代入得：-562.5=37.5t-5t2，解得t1=15s，t2=-7.5s（舍去）.故选D.【题目点拨】解决本题的关键理清气球和物体的运动情况，将竖直上抛运动看成一种匀减速运动，根据运动学公式进行求解．要注意位移的方向．2、B【解题分析】

物体由静止开始做匀减速直线运动，设加速度大小为a，在位移为处，物体的速度为，由速度位移关系得：联立两式得：A.。故A项错误；B.。故B项正确；C.。故C项错误；D.。故D项错误。3、B【解题分析】

根据解得故ACD错误，B正确。故选B。4、C【解题分析】A、由图象上部面积代表的位移为正，下部面积代表的位移为负，可知由到位移一直在增大，故不是最高点，才是最高点，故AD错误C正确；B、速度的正负表示方向，故可段和段方向是一样的，故都是上升的，故B错误．点睛：本题是对图的基本的识别和理解的，重点掌握好图象的位移和速度方向，大小的识别，斜率的识别和计算等问题．5、C【解题分析】A、加速度定义式为，是用比值法定义的，与速度变化量和时间无关，只是等于两者的比值，比值越大则加速度大，故A错误；B、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的加速度恒定（不为零），则速度必定均匀变化，故B错误；

C、加速度表示物体速度变化的快慢，加速度小，速度一定变化慢，故C正确；

D、物体沿直线朝一个方向运动时，位移大小虽然等于路程，但位移是矢量，路程是标量，二者不可等同，D错误。点睛：位移、速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，加速度大则速度变化得快，但速度未必变大。6、A【解题分析】

AC.研究飞船的运行轨道和某时刻的位置时，其形状和大小对所研究问题影响很小，可以将飞船看做质点，A正确，C错误；B.研究飞船的对接情况时，与其大小形状和对接的姿态有关，故此时不能将飞船看成质点，B错误；D.如果一个物体的大小和形状，对所研究的问题无影响，或者影响可以忽略不计时，物体可以看成质点，D错误．故本题选A．7、BC【解题分析】

AB．54km/h=15m/s，刹车后汽车做匀减速直线运动的时间：则汽车经过3.6s停下来。故A错误，B正确。C．汽车与故障车的距离故C正确。D．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度：故D错误。8、AC【解题分析】A.匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度与末速度和的一半，故A正确；B.由△x=aT2可知，只有连续相等的时间内位移的差相等，可知B错误；C.由△v=a△t，a是常数，可知在任意相等的时间内速度的变化相等，故C正确；D.某段时间内的平均速度，等于时间中点的瞬时速度，故D错误；故选AC9、CD【解题分析】物体有加速度，若加速度与速度反向，则速度减小．故A错误．匀变速直线运动的加速度恒定，则在不同时间里的速度变化率不变，根据Δv=at可知在任意相等时间里速度变化量都相等，选项C正确，B错误；匀变速直线运动的速度时间满足v=v0+at，则υ－t图象是一条直线，选项D正确；故选CD.10、AB【解题分析】

由题意可知，A做匀加速直线运动，B做匀减速直线运动，且A、B两物体的加速度相同，运动时间相同，由可知，速度变化量大小相等，

则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等，都等于，

B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等，都等于H，故CD错误；设两物体相遇时所用的时间为t，速度大小为v，

由速度时间公式得，对于A物体有：，

对于B物体有：，

联立以上两式可解得，则两物体相遇时，A、B两物体的速度大小，

由速度位移公式得，，

，

联立以上各式可解得：，两物体相遇时离地面的高度为

，故AB正确．11、BD【解题分析】

设弹性轻绳的劲度系数为k，AB的长度为h，将P向右拉一段距离后弹性轻绳的伸长量为x，如图所示，

原来地面对滑块P的支持力FN1=mg-kh，当向右拉一段后的支持力FN2=mg-kxsinα，而sinα=h/x，可得FN2=FN1，故A错误；根据滑动摩擦力f=μFN，知摩擦力的大小保持不变，故B正确，C错误；F=kxcosα+f，则随α减小F变大，则D正确。故选BD.【题目点拨】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，熟练运用正交分解列出表达式即可得出结论.12、AB【解题分析】

A．匀变速直线运动是加速度不变的运动，选项A正确；B．根据可知，匀变速直线运动中加速度方向与速度改变量方向相同，选项B正确；C．匀变速直线运动是加速度保持不变的运动，速度均匀变化，选项C错误；D．匀变速直线运动中速度方向不一定与加速度方向相同，选项D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、AB【解题分析】

（1）根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案．（2）弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．【题目详解】（1）在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故A正确；实验中需记录弹簧秤的读数、拉力的方向以及结点O的位置，故B错误；本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即形变量的大小和方向都得相同，故C错误；弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦情况不影响实验结果的精确性，故D错误；故选A．（2）在图象中横截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，故A错误．在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，故B正确，C错误；弹簧的弹力满足胡克定律，弹力与弹簧的形变量成正比，故D错误．故选B．14、0.214；0.496【解题分析】

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小；根据逐差法求解加速度；【题目详解】（1）点计时器使用的交流电频率为50Hz，连续两点间的时间间隔为0.02s，由于相邻的两个记数点间还有四个点没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得v2（2）设0到1之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5【题目点拨】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即Δx=aT15、CD纸带与打点计时器有摩擦9.72m/s23.13不是B【解题分析】

(1)[1]根据运动学公式得：可得：为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有：刻度尺用来测量计数点之间的距