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2024届豫西名校物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、有四位同学把斜面对重物的支持力,分别画成如图的四种情况,其中画正确的是()A. B.C. D.2、下列说法不正确的是()A.物体具有向东的加速度,而速度方向却向西。B.物体运动加速度等于0,速度一定等于0。C.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小。D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大。3、某运动员在百米直线竞赛中,起跑后第3秒末的速度为8m/s,第10秒末到达终点的速度为13m/s,它这次跑完全程的平均速度是()A.11m/s B.10.5m/s C.10m/s D.9.5m/s4、以下说法正确的是①研究“中国飞人苏炳添”百米比赛的技术动作时,可将其看作质点②电子太小了,所以不论研究其怎样运动都可将它看作质点③质点做曲线运动,某段时间通过的路程一定大于其相应时间位移的大小④汽车的“速度计”指示的是瞬时速度的大小A.③④ B.②③④ C.①④ D.②③5、几个水球可以挡住子弹?实验证实:4个水球就足够了!4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,如图所示,子弹(可视为质点)在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好穿出第4个水球,则以下说法正确的是()A.子弹在每个水球中速度变化相同B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D.子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等6、以下关于斜面对物体支持力的示意图,正确的是()A. B. C. D.7、关于速度和加速度,下列说法正确的是()A.物体的加速度越大,它的速度也一定越大B.物体的加速度为零,它的速度也一定为零C.加速度是描述速度变化快慢的物理量D.加速度的方向可能与速度的方向相反8、如图所示的四个图象中,可以表示物体做自由落体运动的是()A. B.C. D.9、下列有关质点的说法中正确的是()A.虽然地球很大,还在自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点B.研究花样滑冰运动员的转动把运动员看作质点C.研究游乐场中坐在过山车中小孩的运动轨迹,把小孩看作质点D.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点10、如图,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60∘,小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F=10√3N作用在b上,三个物体保持静止状态.g取10m/s2,下列说法正确的是()A.物体c受到向右的静摩擦力B.物体b受到一个摩擦力,方向向左C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左D.桌面对物体a的静摩擦力大小为2011、如下图是某些同学根据实验数据画出的图形,下列说法中正确的是()A.形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小B.形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大C.形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D.形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小12、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μA.木块受到木板的摩擦力的大小一定是FB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD.木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。实验时把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x,数据记录如下表。钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50(1)根据表中数据在图甲中作出F-x图线;(________)(2)根据F-x图线可以求得弹簧的劲度系数为________N/m;(3)一位同学做此实验时得到如图乙所示的F-x图线,说明此同学可能出现了哪种错误?_______。14、(10分)在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C、D、E、F、G七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示.(打点计时器的频率为50Hz)(1)由图可以知道,A、B两点的时间间隔是________s,A点到D点的距离是________cm,D点到G点的距离是________cm;(小数点后保留2位)(2)通过测量不难发现,(xBC-xAB)与(xCD-xBC)、(xDE-xCD)、…基本相等.这表明,在实验误差允许的范围之内,拖动纸带的小车做的是________________运动;(3)经过合理的数据处理后,可以求得加速度a=______m/s2;(小数点后保留3位)(4)还可以求出,打B点时小车的瞬时速度vB=______m/s.(小数点后保留3位)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)已知如图,一根轻绳左端固定在水平天花板上,依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后,悬挂重G1的物体A,在动滑轮下悬挂重G2的物体B,系统处于静止状态.求:(1)若G1=G2=10N,静止时细绳与天花板间的夹角α=?(2)若测得G1=10N,α=37°,那么G2=?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)16、(12分)汽车从甲地由静止出发,沿平直公路驶向乙地。汽车先以加速度a1做匀加速直线运动,然后做匀速运动,最后以大小为a2的加速度做匀减速直线运动,到乙地恰好停止。已知甲、乙两地的距离为x,求汽车从甲地到乙地的最短时间t和运行过程中的最大速度vm。17、(12分)一物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了2cm,用弹簧测量此物体的重力时,弹簧伸长了10cm,己知弹簧的劲度系数为k=200N/m,()求:⑴物体所受的最大静摩擦力为多少.⑵物体和地板间的动摩擦因数.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解题分析】
斜面对重物的支持力作用在物体上,垂直斜面向上.故A正确,B、C、D错误.【题目点拨】解决本题的关键知道弹力的方向,垂直于接触面,指向受力物体.2、B【解题分析】物体具有向东的加速度,而速度方向却向西,此时物体向西做减速运动,选项A有可能;物体运动加速度等于0,速度不一定等于0,例如匀速直线运动的物体,选项B不可能;两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,如果时间较长,则加速度比较小,选项C有可能;物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大,选项D有可能;故选B.3、C【解题分析】
某运动员在百米直线竞赛中,第10秒末到达终点,这次跑完全程的平均速度故C正确ABD错误。故选C。4、A【解题分析】
研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点;电子的大小和形状能忽略时,可将它看作质点,不能忽略时就不能看成质点;在曲线运动中,某段时间通过的路程一定大于其相应时间位移的大小,只有做单向直线运动时,路程等于位移的大小;汽车速度计上的显示的速度是随着时间不断变化的,是各个时刻的速度,是瞬时速度,故A正确,B、C、D错误;故选A.【题目点拨】关键是知道当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点;只有做单向直线运动时,路程等于位移的大小;瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置时的速度.5、D【解题分析】
BC.设水球的直径为d,子弹运动的过程为匀减速直线运动,直到末速度为零,我们可以应用逆过程,相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动。因为通过最后1个、最后2个、以及后3个、全部4个的位移分别为d,2d,3d和4d,根据知,所以时间之比为1:::2,所以子弹在每个水球中运动的时间不同;由以上的分析可知,子弹依次穿过4个水球的时间之比为:(2-):(−):(−1):1;由题干信息不可以确定子弹穿过每个水球的时间,故BC错误;A.子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,则受力是相同的,所以加速度相同,由△v=at可知,运动的时间不同,则速度的变化量不同,故A错误;D.由以上的分析可知,子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的,由匀变速直线运动的特点可知,子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等,故D正确。6、A【解题分析】
物体静止在斜面上,所受的支持力方向垂直于斜面向上,故A正确,BCD错误.7、CD【解题分析】
A.加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定,与速度没有直接的关系,故A错误;B.加速度为零,物体可能处于静止或匀速直线运动,速度不一定为零,故B错误;C.加速度,表示物体速度变化的快慢,故C正确;D.加速度的方向与速度方向相同时做加速运动,相反时做减速运动,故D正确;故选CD。8、BC【解题分析】
A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,其v-t图象是一条通过坐标原点的直线,故A错误;B.自由落体运动是加速度恒定的运动,故a-t图象是一条与时间轴平行的直线,故B正确;C.自由落体运动只受重力,合力是恒定的,故C正确;D.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,其位移时间关系公式为,其s-t图象是抛物线,故D错误。9、AC【解题分析】A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,研究地球的公转时,地球的形状和大小对研究问题没有影响,可以看着质点,故A正确;B、研究花样滑冰运动员的转动,花样滑冰运动员的形状和大小对研究问题有影响,不能把运动员看作质点,故B错误;C、研究游乐场中坐在过山车中小孩的运动轨迹,小孩的形状和大小对研究问题没有影响,能把小孩看作质点,故C正确;D、研究一列火车过铁路桥经历的时间时,火车的形状和大小对研究问题有影响,不能把小孩看作质点,故D错误;故选AC.10、BCD【解题分析】
隔离对c分析,根据平衡判断物体c是否受到摩擦力;隔离对b分析,根据平衡得出a对b的摩擦力方向;对小球分析,根据共点力平衡得出绳子的拉力大小,通过对a、b、c整体分析,得出桌面对a的摩擦力.【题目详解】因为c保持静止,若受到向右的静摩擦力,则合力不为零,所以c不受静摩擦力作用,A错误;bc之间没有静摩擦力作用,而b受到向右的拉力F作用,要使合力为零,则必受到a给的向左的静摩擦力,B正确;对小球受力分析,如图所示,根据平衡知2Tcos30°=mg,解得拉力T=1033N,对a、b、c整体分析,桌面对a【题目点拨】考查静摩擦力的判断、整体与隔离法.静摩擦力的判断方法:①假设法,②平衡法,③运动状态法;整体与隔离法:先整体后隔离,这样解题更易理解,快捷.11、BD【解题分析】A.
甲图a−F图象纵轴有截距,表明F=0时小车加速度不为零,即小车已经具有了一定的加速度,原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大,故A错误;B.
乙图a−1/M图象纵轴有截距,表明小车质量无穷大即1/M为零时,加速度不为零,说明平衡摩擦力时长木板倾角过大,故B正确;C.丙图a−F图象加速度与拉力成正比,说明刚好平衡了摩擦力,C错误;
D.丁图a−1/M图象横轴有截距,加速度为零时质量不是无穷大,说明平衡摩擦力时长木板倾角过小,D正确.故选BD.点睛:a-F图象时纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大,横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小;a−1/M图象纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大,横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小.12、BD【解题分析】
木块的运动状态未知,不能判断出木块受到的摩擦力是否等于F.故A错误;m所受M的滑动摩擦力大小f1=μ1mg,方向水平向左,根据牛顿第三定律得知:木板受到m的摩擦力方向水平向右,大小等于μ1mg.M处于静止状态,水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力,根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg.故B正确;由于木板相对于地面是否刚滑动不清楚,地面的静摩擦力不一定达到最大,则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g【题目点拨】本题考查对摩擦力的掌握情况,注意本题中木板受到地面的摩擦力是静摩擦力,不能根据摩擦力求解,f2=μ二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、50超出了弹簧的弹性限度【解题分析】
(1)[1]根据描点法可得出对应的图象,如图所示(2)[2]根据胡克定律可知,图象的斜率表示劲度系数,则可知:(3)[3]图可知,当力达到某一值时,图象发生了弯曲,说明此时已超出了弹簧的弹性限度。14、0.14.13-4.176.43-6.52匀加速(或匀变速)直线0.251-0.2660.125-0.129【解题分析】(1)由图可知,A、B两点的时间间隔是0.1s,A点到D点的距离是4.13cm,D点到G点的距离是6.48cm。
(2)通过测量不难发现,(sBC-sAB)与(sCD-sBC)、与(sDE-sCD)、…基本相等.这表明,在实验误差允许的范围之内,拖动纸带的小车做的是匀加速直线运动。(3)设A到B之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6,根据逐差法可得,,,,平均加速度为:,由以上可得:,代入数据解得:a=0.261m/s2。(4)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度即:。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)30°(2)12N【解题分析】
(1)以m1为研究对象,A受竖直向下的重力G1、竖直向上的绳子拉力F,处于平衡状态,由平衡条件得:F=G
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