各地区口号情况驾驶舱社会实践报告

成果形式：社会实践报告成果名称：各地区口号情况驾驶舱社会实践报告实践活动题目一、实践目的专业方向训练是应用统计学专业数据挖掘必不可少的实践环节，通过课程实训的学习和项目实践，进一步掌握所学数据处理基本技能，提高利用计算机分析解决问题的能力。通过python爬虫项目，掌握利用python抓取，存储网络数据的能力。在现在竞争的信息化社会中，数据是大数据时代的基础，要站在信息不对称的一方保持竞争优势，获取数据就是第一步，所以通过该项目，我们要提升抓取数据的能力。通过MySQL项目，掌握数据库工具，通过运用MySQL存放，管理所掌握的大量数据，虽然其功能并非十分强大，但其对于个人而言，实用性较强，可以增加利用数据的效率，提升我们处理数据的能力，大大减短以往处理数据所消耗的时间和精力。通过finereport项目，掌握集中利用数据，实现其可视化的能力。数据可视化实现是统计分析的重要途径之一，帆软可以高效，灵活，稳定的实现其可视化，是重要的应用工具，掌握帆软可以成为我们进行数据分析的有效助力，提升我们分析，展示数据的能力。数据分析是用适当的统计分析处理收集的大量数据，提取有用信息加以研究，概括总结。而python，MySQL，Navicartpremium正是数据分析过程中的所需的工具，对这些工具的熟练掌握，使我们能够利用计算机更好地实现数据分析过程。实践中如何运用科学方法，对数据进行收集，加工和分析，在决策中起着重要的作用，同时是对实际统计数据工作能力初步训练的基本形式，是提升职业技能与能力的重要环节，所以参与实践，加强实践将产生重要作用。了解爬虫、mysql、帆软的基本技术和使用，一定程度培养了我们的实战经验。本次实践周我们学会了通过爬虫从网站上抓取数据，通过mysql来建立数据库，对数据进行处理，通过帆软来实现数据的可视化。经过本次实践周我们已经能够独立的完成简单的项目，提高了我们的效率。本次实践周不仅是让我们学会使用软件，实现基础操作。通过本次实践周，培养了我们的动手能力，培养了我们良好的编程规范，编程方法，增强了个人的团队协作意识，更重要的是让我们初步与社会以及之后的工作接轨，为将来就业打好一定基础。为了检验本次实践周本小组学习的效果和质量，我们以“口红”作为研究对象进行实践操作。二、实践内容1. Python网络爬虫（1）. Python及Pythonframe的安装学会安装python及pythonframe，根据自己电脑的配置，选择适合的软件版本。（2）. Python基础语句及语法规则的掌握学会在python中安装所需的库，并导入函数。python语句：from库名import函数名获取网页源代码，设置所需的参数。Python语句：url=“网址”Header={“User-Agent”:”本地信息”}#网页参数Req=request.request（url，header）#伪装爬虫信息Response=request.urlopen(req)#发送请求获取网页源代码Html=response.read（）.decode（“utf-8”）#获取网页源代码解译信息，通过源代码中的标签信息，抓取自己所需的内容。Python语句：html2=beautifulsoup（html，“解析器名”）#对数据进行解析Title=html2.select（“标签名”）#抓取所需信息（3）. 利用所学内容进行数据爬取学习爬取流程：加载库→选取网址→获取网页代码→解析代码信息→抓取数据→存储。2. MySQL数据库（1）. MySQL及Navicatpremium的安装学会在自己电脑上安装适合的MySQL及Navicatpremium版本。（2）. 熟悉MySQL环境及Navicatpremium的功能在系统窗口中登录MySQL，查看库，使用库，查看表结构。代码：mysql-uroot-pShowdatabases;Usemysql;Descclass；Exit；在Navicatpremium窗口中熟悉菜单栏，数据库及其下属功能。（3）. MySQL中数据表的创建在navicat中创建新查询，编写mysql代码；创建数据表：createtableclass（cnamevarchar（30），Ageint，Numint）；查看表结构：descclass；删除表：Dropclass；（4）. MySQL中对数据进行处理创建新查询：数据中增添列：altertableclassadd列名数据类型；重新对列命名：altertableclasschange原列名新列名数据类型；删除列：altertableclassdrop列名；清除表中数据：truncatetableclass；插入数据：insertintoclass（列名1，列名2，列名3）values（‘1值’，‘2值’，‘3值’）；#可选择性插入值Insertintoclassvalues（‘1值’，‘2值’，‘3值’）#必须全部赋值插入多条数据：insertintocalssvalues（‘1值1’，‘2值1’，‘3值1’），（‘1值2’，‘2值2’，‘3值2’）；更新数据：updateclassset列名1=‘值n’where列名1=‘值o’；删除数据：deletefromclasswhere列名=‘值1’；删除表：droptableclass；查看表内容：select*fromclass；（5）. MySQL中的高级查询语句字段查询：select列名1，列名2fromclass；别名查询：select列名1asnew列名1fromclass；Selectnew表名.列名1fromclassnew表名；选择查询：select*fromclasswhere条件；数据排序：select*fromclassorderby列名1；#默认为升序，bydesc为降序组合查询：select*fromclasswhere条件1and条件2；#and，or模糊查询：select*fromclasswhere列名1like‘a%’；#%可代替任意个任意的字符，_可代替任意一个字符查询非空数据：select*fromclasswhere列名isnotnull；范围查询：select*fromclasswhere列名between值1and值2；集合查询：select*fromclasswhere列名in（值1，值2）；分页查询：select*fromclasslimit2，5；多表查询（笛卡儿积）：select表1.列名1，表2.列名afrom表1，表2；Where表1.列名1=表2.列名1#where可消除笛卡尔积内关联查询：select表1.列名1，表2.列名1from表1innerjoin表2on表1.列名3=表2.列名2；左外连接查询：select表1.列名1，表2.列名2，表名2.列名1from表1leftJoin表2on表1.列名1=表2.列名3；#rightjoin右外连接，左<右并集处理：select列名1from表1unionallSelect列名3from表2；#一列显示（6）. MySQL中常见函数小写转化大写：selectupper（‘asd’）；#lower（）转化为小写求长度：length（）时间：selectsysdata（）；去左右的空格：trim（）数值运算：sum（），max（），min（），count（），avg（）加密：selectpassword（）；Selectmd5（）；分组：select*fromclassgroupby列名；3. 帆软大屏（1）. Finereport的安装根据自己电脑的配置，选择适合的软件版本，安装finereport，熟悉软件界面。（2）. 帆软中数据集的导入分为从mysql数据库中连接和本地连接。从mysql中连接需要定义数据连接，设置连接参数，选择数据库添加数据集。本地连接需要将数据文件放置于工作目录下，选择建立文件数据集建立新数据集。（3）. 大屏的布局及各图形的数据连接大屏布局实现过程：新建决策报表→设置各块图表→调整位置→设置标题→图表连接数据→设置参数→预览，调整→制成大屏。三、实践过程1. Python爬虫Result:2.MySQL处理数据Progress:将excel数据导入practice库的表中。查看导入内容3.Finereport大屏制作连接mysql数据库。数据已导入，新建决策报表。从数据库中导入数据，建立数据集。完成大屏布局，调整分布。将数据连接到图形，设置图形参数。标题设置；地图及其参数设置饼图及其参数设置，第二张饼图同下步骤，只需更换参数。组合图由条形图与折线图组合，两图需要选取同一类数据做横轴排列。雷达图参数及其设置。轮播条形图及其参数设置，同一区域置多张图，设置轮播效果，第二张同。词云及其参数设置。跑马灯设置，可看到各地数据。大屏制作完成，预览，调整。四、实践体会通过这次实习，我们学习了爬虫、mysql、帆软的使用，并且能进行基本的操作，并且我们觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名在校大学生，这次的实践活动为我们今后踏入社会奠定了基础。从实训目的来看，本次实训主要是对python、Mysql以及帆软的应用，就我们所在小组的项目工作内容来看，最重要的是运用帆软作图。除了要充分熟悉软件的功能之外，还要掌握并实践软件项目，以便能按时交付作业。从实训的内容来看，我们小组的项目是“口红”，主要实现口红的作用原理，这在当今社会，女生都越来越重视口红。总的来说，项目的难度系数不是很高，但也是有些困难。首先，实训能够增强大学生的学习压力，有压力就会有动力，这在一定程度上促进了学生学习的积极性，同时也提高了大学生的实践能力，加强了对学生实践能力的培养。通过本次社会实践，给学生营造了大量的实践能力，能够解决学生缺乏对社会的认识，改变学生盲目乐观和眼高手低的现状。学生能够对当前的社会发展需求情况进行了解，在学习书本知识之余，也要注重实践，但是也不能一味的进行实践，因为我国人口水平还普遍不