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文档简介

关于数学学科的学习重庆九十四中李/p>

1.初中数学和小学数学有什么不同:

分为代数、几何、概率和统计四个板块的内容。小学六年学的四则运算一个月就学完了课堂容量大,难点多题型只有选择、填空、解答三种题型,分值大,每周一次周测,与中考接轨,都是26个题目。数学是承载了所有升学考试选拔功能的学科,非常重要内容学习方式考试方式与小学的不同

2.学生存在的普遍问题简单题粗心做不对中档题考虑不全难题思维能力达不到本次考试存在的普遍问题学生的基础较差,主要表现在计算能力弱,基本的加、减、乘、除、乘方运算容易算错;粗心大意,上一排写的数据,写到下一排容易抄错;读题不仔细,审题不清,理解题意不全面;做过的题也不能得全分,说明平时没有严格要求自己,没有真的理解问题的本质,也不能做到举一反三,融会贯通;书写不规范,字迹潦草,逻辑顺序混乱,经常“想到哪儿,写到哪儿”没有自我检查的习惯。3学好初中数学应具备以下能力加强计算能力的培养和训练,要求准确严谨复习巩固的能力,及时梳理知识,回顾错题本,关注红笔改的错题规范书写的能力,要求写明解题思维过程,思路清晰规范自我检查的能力强,平时的作业、练习,测验,周考月考都要养成自我检查的习惯整理资料的能力强,每次考试的试卷整理有序4.对孩子的要求课堂:听讲专注,积极思考,认真练习,当堂过手作业:按时完成,独立思考,认真检查改错:及时,认真,规范,分析错误原因复习:必须定时总结和反思,必要的练习还是要保证,重点题型,易错题型多复习思路和过程,而不是只看结果5.需要家长配合与孩子多交流和沟通,分析每次考试成绩,找出错误原因,而不只是关注分数,总结经验和教训。分为哪些失分:过失性?真粗心?假粗心?能力不足?周末多检查孩子的作业:练习册,周考试卷,改错本为孩子制定相应的目标,关注孩子的学习过程,而不只是结果,多与老师交流沟通,保持家校教育的合力。感谢各位家长的支持与配合让我们齐心协力,携手合作,让孩子们健康成长,争取各方面取得更大进步!感谢各位家长的支持与配合让我们齐心协力,携手合作,让孩子们健康成长,争取各方面取得更大进步!备用工具&资料5.需要家长配合与孩子多交流和沟通,分析每次考试成绩,找出错误原因,而不只是关注分数,总结经验和教训。分为哪些失分:过失性?真粗心?假粗心?能力不足?周末多检查孩子的作业:练习册,周考试卷,改错本为孩子制定相应的目标,关注孩子的学习过程,而不只是结果,多与老师交流沟通,保持家校教育的合力。4.对孩子的要求课堂:听讲专注,积极思考,认真练习,当堂过手作业:按时完成,独立思考,认真检查改错:及时,认真,规范,分析错误原因复习:必须定时总结和反思,必要的练习还是要保证,重点题型,易错题型多复习思路和过程,而不是只看结果4.对孩子的要求课堂:听讲专注,积极思考,认真练习,当堂过手作业:按时完成,独立思考,认真检查改错:及时,认真,规范,分析错误原因复习:必须定时总结和反思,必要的练习还是要保证,重点题型,易错题型多复习思路和过程,而不是只看结果题型只有选择、填空、解答三种题型,分值大,每周一次周测,与中考接轨,都是26个题目。数学是承载了所有升学考试选拔功能的学科,非常重要内容学习方式考试方式与小学的不同

2.学生存在的普遍问题简单题粗心做不对中档题考虑不全难题思维能力达不到3学好初中数学应具备以下能力加强计算能力的培养和训练,要求准确严谨复习巩固的能力,及时梳理知识,回顾错题本,关注红笔改的错题规范书写的能力,要求写明解题思维过程,思路清晰规范自我检查的能力强,平时的作业、练习,测验,周考月考都要养成自我检查的习惯整理资料的能力强,每次考试的试卷整理有

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