图书消费情况报告

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小组成员：史元元薛丽丽陈晓颖赵红叶聂兆彦

杨晓娟

李强

朱敬阳

张永君

河北金融学院学生图书消费情况调查报告

一、摘要

本次调查针对河北金融学院学生的图书消费情况进行的。采用电话访问，共访问300人，主要围绕他们对图书消费的目的、类型、频率、影响因素开展的。调查显示，大二大三学生是大学生图书消费的主力军。多数大学生将消费重点锁定在学习类图书上，其次是小说、散文和畅销书，而选择学术著作的寥寥无几。大学生图书消费目的正逐渐由以前的复习迎考向满足自我、陶冶情操方面转变。对大学生图书消费的影响因素主要集中于内容、作者、价格。

二、调研方法

1、本次调查展开的项目主要是为了描述大学生图书消费的基本情况和特征，属于描述性调研。

2、所采集的是初级资料，这一资料的收集是使用问卷进行电话访问，问卷的内容全面涉及了所需了解图书消费的各方面信息

3、此次调查的目标总体为河北金融学院在校大学生，总数为300人，大一150人，大二120人，大三30人。根据河北金融学院公寓楼安装固定电话的情况向公寓管理人员申请电话号码，以此为基础按照个人为单位进行抽样调查。

三、调研结果分析

通过分析本次调查的结果显示：

大学生中购买图书的人数占总人数的70%左右；剩余的30%不购买书籍的学生的原因是：通过其他途径看书（例如，租书、看电子书）；自己不喜欢看书或买不到自己想看的书；书价太高。

1、购书原因

在所有被调查者所列出的购书原因中，三个年级的学生购书原因大体一致，以需要、喜欢就买、书的知名度为主，其中，因需要而购买占到70%，因喜欢就买的占到63%，因书的知名度较高而购买的占18%；大一学生中也有8.9%的人因书打折而购买。

2、购书目的及类型

各个年级的学生购书的目的及类型基本一致，以学习为目的而购买专业参考书的人数最多，占71.06%。学生当中购买励志成才类来充实自我，陶冶情操的

学期的消费额为50-100元。三个年级相差不的，呈低购买水平。这一低购买水平与大学生的经济实力以及业余爱好有关系，大学生生活费基本来自家庭，非常有限，而大学生又有不同的兴趣爱好。因此呈现出这种低购买水平。

5、购书的信息来源

三个年级学生的购书信息来源主要是逛书店自己关注、朋友同学推荐、老师推荐，受上网、媒体广告宣传的影响不大。可见教师是大学生比较依赖的信息渠道，也是接触特定专业领域权威书籍的捷径。

6、购书的影响因素（如图）

内容是大学生购书的首要决定性因素，大一大二均占到70%左右，大三尤为明显占100%。可见，内容对大学生购书的影响最大。

价格是第二影响因素，大学生几乎没有独立的经济来源，消费水平出于较低的水平，价格过高会影响大学生的购书。因此，适当的价格有利于图书的销售。

作者的名气、声望，也是大学生选书的参考。这说明作者已成为品牌，如明星出书，作者就是引导读者购买的重要卖点。对写作背景的了解，不仅满足了大学生的好奇心，对充分阅读与理解也极有帮助。

五、结论

1、在大学生图书消费中虽然仍以学习性参考书为主，但其他类型的图书如励志成才性书籍及杂志、文学等呈上升趋势，所以大学生图书消费目的正逐渐由以前的复习迎考向满足自我、陶冶情操方面转变。

2、鉴于河北金融学院的地理位置，在学校或学校附近经营一家书店是有市场前景的。

3、由于网络的普及和学校图书馆提供的学习机会，学生够买书籍的次数和一次性购买的数量处于较低水平。

4、鉴于内容对大学生的影响最大，出版社应重点注意图书的内容质量，以此来满足大学生的图书需求及品味。另外，合理的价格也有利于图书的消费。

六、调研的局限性

虽然，此次调查的抽样，是按照年级的比例进行的，但是电话访问中出现的无效问卷影响了信息的广泛有效收集，调研结果会有一定的误差。

第二篇：河北传媒学院学生图书消费情况调查问卷河北传媒学院学生图书消费情况调查问卷

亲爱的

同学：

您好。

我们是管理系08级公共事业管理（1）班的学生。目前，我们正在进行一项有关大学生图书消费情况的调查，希望能从您这里获得相关信息，协助我们完成此次调查。本次调查不用填写姓名，所有回答只用于统计分析。您只需要根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在中____填写。非常感谢您的参与和帮助。

河北传媒学院08级公管1班

2011年11月28日

1、您的性别

a.男b.女

2、您所在的年级

a.大一b.大二c.大三d.大四

3、您所学的专业是

a.文科类b.理科类c.文理科兼修

4、您觉得自己学校的图书馆能满足您的阅读需求吗。

a.能b.不能

5、您在何种情况下会考虑购买图书。

a.喜欢就买b.需要就买c.打折时购买d.书知名度很高就买

6、您平时一般通过什么渠道购书。

a.书店b.网购c.地摊d.其它

7、您购买图书的类型是什么。（多选）

a.学习类（专业参考书）b.学术著作c.文学类d.励志成才类e.各类杂志f.各类畅销书g.其它

8、您购买图书的目的是什么。（多选）

a.学习或者考试参考b.消费娱乐c.充实自我，陶冶情操d.赠送他人e.其它

9、您通常情况下一次购买几本书。

a.1—3本b.4—6本c.6本以上

10、您平均一学期购买书的次数是。

a.1—2次b.3—4次c.5—6次d.7次以上

11、您每学期在图书消费上的金额是多少。

a.50元以下b.50-100元c.100-200元d.200-300元e.300元以上

12、您通过何种方式获得需要购买的图书信息。（多选）

a.朋友同学推荐b.老师推荐c.网上消息d.媒体广告宣传（报纸、杂志等）e.逛书店关注f.其它

13、您购买图书的影响因素。（多选）

a.价格b.内容c.作者d.出版社e.广告宣传f.书店服务质量g.装帧设计h、其它

第三篇：大学生消费情况调查报告引言：随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的影响，当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、利用状况，消费理念和消费状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”。分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，使大学生认知自己的行为的对错，提高自身意识。调查时间：2017年2月1日至10日调查对象：在校大学生回收情况：100份

调查方式：网络问卷调查

关注问题：生活费用的来源、利用状况，消费理念和消费状况等调查问卷结果：

1、每月总消费额。大学生总体的月消费额主要集中800～1000与1000以上这两种幅度其中每月总消费额在800～1000之间有37人占总人数的37%，每月总消费额在1000以上有31人占总人数的31%，每月总消费额在600元以下及600-800元之间的人数分别为14人、18人，分别占总人数的14%、18%。地域不同导致经济收入不同，这种会印象消费的差距。

2、生活费来源。大部分学生由家庭提供大部分生活费的占总人数的88%其中有65%的人在有家庭供给并对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，选择了走出校园，挑选了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。

3、关于兼职问题。65%的学生愿意选择走出校园，挑选一些自己力所能及的工作作为兼职来贴补自己的花费。有28%的学生认为是否兼职是无所谓的，仅有7%的学生认为做兼职是一种浪费时间的行为，不愿意做兼职。可见大部分学生是愿意做兼职来进行社会实践并增加自己的阅历。

4、每月伙食费占生活费的比例。有32%的学生每月伙食费超出生活费的一半，有35%的同学每月伙食费占生活费的一半左右，其余有27%、3%、3%的学生分别每月伙食费占生活费的三分之一左右、四分之一左右及五分之一左右。可以看出饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成。大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

5、除伙食费外其他费用。大部分学生用于购买日用品、衣服及娱乐消遣方面。仅有38%的学生用于购买学习资料及8%的学生用来谈恋爱。可见当代大学生平时买书的并不多，除了一部分考专、考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。

6、生活费是否足够。有58%的学生每月的生活费是基本花完，有34%的学生每月的生活费是有多余的，仅有8%的学生每月的生活费不够花。可见当代的大学生并没有过多过分追求时尚，没有因虚荣心而存在的不良消费。大多数大学生会结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。

7、关于消费理念。有51%的学生消费理念是“事先做好消费计划再花钱”，有37%的学生认为能省则省，仅有12%的学生认为花多少都无所谓。我们不难发现当代大学生对于消费的认识还算可以的，只有小部分学生是消费冲动型，见什么好自己喜欢什么就买什么。

8、关于消费情况如何。有46%的学生认为自己消费水平刚刚好，有36%的学生认为自己消费水平偏高，有10%的学生认为自己的消费水平过高，仅有8%的学生认为自己的消费水平偏低。可见当代大学生有良好的消费理念，能够做出合理消费，仅有少数人无法克制自己进行过高的消费。

9、当有想买的东西却没有钱时。有48%的学生会选择自己存钱购买，有33%的学生会选择放弃，有13%的学生会向父母要钱购买及有8%的学生会向朋友借钱购买。可见大多数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。仅有小部分人还会依赖父母，让他们帮自己完成消费。总结：

大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可见，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而娱乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

建议：

大学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才，很有必要在大学期间就尝试经济上的独立，培养一定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于自己的担心，更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。如果自己是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强的同学，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际情况。自觉学习相关消费知识，提高消费理论水平。制定合理的消费计划，做到科学合理消费。

第四篇：大学生消费情况调查报告武汉科技大学

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学社会调查

报告书

题目在校大学生消费状况的调查与分析

专业金属材料工程

班级2008级02班

学号

姓名

2008021270

32沈洁

200802127033

童娜

20080212703

4喻巧红

20080212703

5田瑶

200802127036

宋笑炎

200802127037

任小梅（组长）

200802127038

孙婷婷

200802127039

邵晓磊

武汉科技大学政治经济学教研室

2010年6月15日

报告书设计

1.调查对象的基本情况，大学生消费情况调查报告。

2.基本经验。

3.存在的基本问题。

4.今后的建设方向或应该采取的措施。

5.参考文献。（请分5部分逐项填写）。

大学生消费调查报告

调查目的：

1.对在读大学生消费情况调查统计，观察其消费趋向和原因。

2.通过调查和对比，让我们进一步认识自己消费是否合理，为同学们寻找一种比较好的消费方案，调查报告《大学生消费情况调查报告》。

3.通过一些数据，让大家对自己的用钱方式进行反思。争取让同学们有理财意识。

调查地点：图书馆，学生寝室，佳豪超市后勤集团办公室

调查对象：武汉科技大学黄家湖校区学生

调查方法：问卷调查、访问、小组讨论

调查时间：2010年5月29日

一、调查对象基本情况

本次调查的对象包括武汉科技大学本科、专科以及研究生等在内的所有黄家湖校区学生，我们的调查主要以问卷和采访形式进行。

在对调查问卷进行发放时，男生和女比例约为3。1，基本接近武汉科技大学的男女生比例。填写调查问卷的学生年级分布均匀，大

一、大

二、大

三、大四以及研究生均有，但大一和大二的居多，占70%左右；家乡地域分布广泛，几乎遍布全国的各个地区，其中大多数来自湖北，而且来自大城市、城镇、乡村的都有。

我们还对校园内北区的佳豪超市后勤集团的负责人进行了采访，通过他对同学们每天在超市的消费情况进行了进一步的了解。

综上，本次调查的对象满足调查的要求，调