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...wd......wd......wd...2016年下学期机械、电子系工程实训工程一：工程一：离合器的拆卸任务计划书任务计划书组名：组名：组员：任务名称：指导教师：工程一：离合器的拆卸工程引入：李先生于2009年购置了一辆桑塔纳2000型汽车，目前已行驶8万公里，最近发现汽车起步阶段加速缓慢，将油门快踩到底时听到发动机发出明显的“嗡嗡〞声之后，车子才开场缓慢行驶。在坡道路面上行驶时，明显感到动力缺乏，行驶无力，有时还能闻到烧焦气味，耗油量明显增加。因此，董先生决定将车送汽车修理厂进展诊断与维修。修理厂诊断为离合器故障。需更换离合器。信息收集：一》知识与能力准备1、能了解离合器的构造。2、能说出离合器的三大作用。3、能说出离合器打滑的各项可能原因。4、能正确拆卸离合器6、能正确安装离合器二》设备、工具、材料准备：〔1〕实训用车，常用工具〔2〕、纪律、卫生清洁〔3〕、本工程预计完成时间(8课时)： 〔1〕、知识与能力准备课时2课时。 〔2〕、实施方案4个课时。 〔3〕、工程展示2个课时三、制定方案： 本工程以组为单位进展，原则上每组5人为一个学习小组，选配一个小组长带着其他组员，负责本工程分工、实施、展示等工作。起到指导教师与组员的沟通桥梁。1、分工表：序号姓名任务分工考核〔小组长〕考核〔指导教师〕12345注：1、小组长考核组员任务完成情况，根据完成情况分为好、中、差。 2、教师考核小组长根据完成情况分为好、中、差。2、离合器构造图安装好的离合器拆卸下来的离合器四、确定方案：小组长确定方案意见指导教师确定方案意见五、实施方案：1、离合器的拆装步骤2、离合器的安装步骤：六、工程小结与展示： 学生在完成工程后，觉得自已完成得如何可以从工程准备情况、工程制定、工程确定、工程实施、知识点掌握情况，操作经历技巧、有待提高之处等方面进展小结。项目展示姓名工程小结七、工程评价：评价体系评价内容评价者学习目标自我评价小组评价教师评价专业知识离合器的构造10分〕离合器的作用〔10分〕离合器打滑的故障原因〔10分〕离合器的拆卸〔25分〕离合器的安装〔25分〕综合能力能够清楚、简明地表达出自已的学习收获，经历和体会〔5分〕能

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