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文档简介

我校根据省教育厅有关文件的精神，结合学校实际情况，成立体育工作评估自查小组，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，开展认真地自查评估，现将自查评估情况汇报如下：一、体育课我校严格按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，小学1-2年级，每周4节，3-6年级每周3节，开课达到100%，严格按照国家关于九年义务教育中⼩学体育健康的标准制定教学计划。我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。定期抽查教师有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一⼩时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。二、体育训练强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学学校每学年都要举办两次全校性运动会，建立了一个由乒乓球、篮球、跳远、跑步等体育项目组成的综合性运动体系，学生参与率达100%。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。三、体育比赛我校积极组织学生参加县级以上体育赛事，成绩优异。在2022年五莲县中小学生篮球比赛中荣获小学组男子三名，女子第六名的成绩。建立校内竞赛，在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。四、体育教师学校现有专职体育教师3名，兼职体育教师1名。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高体育教师队伍的素质。五、体育场地学校建有300米标准田径运动场，体育馆1栋（一楼乒乓球馆，二楼篮球、羽毛球馆），室外设有篮球场、乒乓球台、排球场、羽毛球场等。六、条件保障学校按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。七、体质健康自查认真组织落实《国家学生体质健康标准》，建立了学生体质监测制度。为保障学生体质监测工作地顺利开展，向每一位学生都发放了一本监测成绩记录册，根据《国家学生体质健康标准》，由体育教师定期对在校学生进行体质测试，并把监测成绩及时反馈给学生和家长，对良好学生进行鼓励提高达到优秀，对监测不合格者进行限期提高，及早合格。保障了我校体育体质健康上报工作打下奠定坚实的基础，促进我校体育工作健康发展。八、存在问题2023年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育教师的业余训练水平还有待进一步提高；体育活动开展还不够丰富，应当集思广益，多举办一些有利于学生身心共同发展的有吸引力的活动；教师的业务钻研时间仍需要进一步增多，多学习，多做笔记，才能促进教师专业素质持续增长。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。九、下一步打算今后我们认真落实体质健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工

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