中考物理复习课件压力和压强-A3演示文稿设计与制作

中考物理复习课件压力和压强-A3演示文稿设计与制作第一课时压力压强

要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练第十三压力和压强新课标

要点考点聚焦

本课时涉及的考点有：压力的理解、压强及影响压强大小的因素、增大和减小压强的方法.从中考命题看，上述考点常以填空、选择和计算题型出现.其中压力的方向理解可能以作图题出现，压力的作用效果可能以实验题出现.主要考查学生对概念和规律的理解和应用.

课前热身1.如图5-1-1所示，请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图.图5-1-1课前热身2.如图5-1-2所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,Fd=_______.图5-1-220N5N15N25N课前热身3._______________________叫压强.压强是描述物体_________________的物理量.1Pa=__N/m2.4.下列说法中正确的是()A.物体受到的重力越大，产生的压力越大B.在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大C.压力大的物体产生的压强不一定大D.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小5.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)，箱子对凳面的压强是P′，则P′与P的关系为()A.P′＝4PB.P′＝2PC.P′＝PD.P′＝P/2CB物体位面积上受到的压力受到压力作用效果1课前热身6.如图5-1-3所示，底面积不同(SA＜SB＜SC)，质量相同的A、B、C三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强()A.都相同B.A的最大C.B的最大D.C的最大7.下列事例中，能够增大压强的是()A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.房基做得宽些C.在坦克的轮子上安装履带D.刀的刃磨得锋利些BD图5-1-38.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变课前热身图5-1-49.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，P变大C.F变大，P变小D.F不变，P变小图5-1-5CD10.质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10N/kg)【答案】(1)5000Pa(2)7500Pa课前热身图5-1-6典型例题解析

【例1】将一个质量为1kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1kg×10N/kg=10N压力F=0.5G=0.5×10N=5N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105Pa，一辆坦克的质量是25t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105NS=2×3.5m2=7m2坦克对冰面的实际压强是P=F/S==0.35×105Pa∵P＜P最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析解法二：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N坦克与冰面的最小接触面积是：S最小=F/P最大==4.9(m2)履带与冰面实际接触面积：S=2×3.5m2=7m2∵S＞S最小∴坦克可以从冰面上安全通过解法三：P=F/SF=PS冰面能承受的最大压力为：F最大=P最大·S=0.5×105Pa×7m2=3.5×105N坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N∵F＜F最大∴坦克可以从冰面上安全通过典型例题解析【例3】如图5-1-8所示，将一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压强为P，沿竖直方向将它切成大小不同的两块，则下列说法中正确的是()A.大块的压强大于小块的压强B.大块的压强小于小块的压强C.大块的压强等于小块的压强，而且都小于PD.大块的压强等于小块的压强，而且都等于P图5-1-8D典型例题解析【例4】如图5-1-9所示，将实心长方体A和B放在水平地面上，它们的底面积之比为2∶3，对地面的压强分别为PA和PB，且PA∶PB=1∶3，把A叠放在B上后，如图5-1-10所示，B对地面的压强为P'B，则PB与P'B之比是_________.图5-1-9图5-1-109∶11典型例题解析【例5】如图5-1-11所示，边长分别为10cm和20cm的正方体物块A和B(A、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面的压强是9×103Pa，求：(1)物块的密度；(2)A对B的压强.(g=10N/kg)图5-1-11【答案】(1)4×103kg/m3(2)4×103Pa方法小结

垂直作用在物体表面上的力叫压力，它的方向与被压物体表面垂直，且指向被压的物体.压力作用效果与压力大小和受压面积有关，物理学中用物体单位面积上受到的压力即压强描述压力作用效果.压强的计算公式是P=F/S，单位是Pa,1Pa=1N/m2.从公式可以知：可以通过增大压力或减小受压面积来增大压强，通过减小压力或增大受压面积来减小压强.P=F/S是压强的定义公式，可适用于固体、液体、气体压强的计算，计算时应注意S是受压面积，而不是物体的底面积，受压面积是指物体间实际接触的面积.求压强的一般步骤是：先求压力F，再求受压面积S，最后根据P=F/S求出压强.在计算题中，要会对压强公式P=F/S及其变形公式灵活运用.课时训练1._________________________叫压力，压力的作用效果用_______物理量来描述.2.有一图钉，钉帽的面积为0.5cm2，钉尖面积为0.05cm2，现用20N的力按图钉帽，则图钉帽受到的压强为_______Pa，钉尖对墙壁的压强为________Pa.3.马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌的面积为6×10-2m2，当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是________Pa；当它抬起前两只脚表演时，大象对地面的压强是原来的___倍.垂直作用在物体表面上的力压强4×1054×1062.5×1052课时训练4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_________，锋利的目的是为了__________.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_________________得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50∶1，则左右两手指受到的压强之比为________.减小摩擦增大压强二力平衡的知识1∶50课时训练6.关于压力和压强的说法，正确的是()A.压力越大，产生的压强也一定越大B.受压面积越小，产生的压强一定越大C.物体的重力越大，产生的压强越大D.压力不变，受压面积越小，压强越大7.下列事例中，为了增大压强的是()A.书包的背带做得很宽B.大型平板车下装有许多轮子C.从薄冰上爬过去比走过去安全D.刀、斧的刃磨得很锋利DD课时训练8.已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压强之比分别是()A.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P竖=4∶2∶1B.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P竖=1∶2∶4C.F平∶F侧∶F竖=1∶2∶4，P平∶P侧∶P竖=1∶1∶1D.F平∶F侧∶F竖=4∶2∶1，P平∶P侧∶P竖=1∶1∶19.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则()A.P1＜P2B.P1＞P2C.P1=P2D.无法比较BA课时训练10.如图5-1-12所示，物块G置于平板OA上，若以O为支点，将A端慢慢抬高，物块G对OA的压力与压强将会（）A.减小、减小B.增大、增大C.不变、不变D.减小、增大A图5-1-11课时训练11.一个长方体的铁块，用机器从中心切去1/4体积的圆柱铁块，如图5-1-13所示，则得到的铁柱与剩下部分对水平桌面的压强之比为（）A.1：4B.1：3C.3：1D.1：112.A、B两个实心正方体，边长之比为2∶1，密度之比为3∶4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别为PA和PB，则下列判断正确的是()A.FA∶FB=3∶4B.FA∶FB=3∶2C.PA∶PB=3∶2D.PA∶PB=3∶4DC图5-1-13课时训练13.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-14所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是()A.密度不变，压强不变，压力减小B.密度减小，压强减小，压力减小C.密度不变，压强不变，压力不变D.密度不变，压强减小，压力减小D图5-1-14课时训练14.如图5-1-15所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素.比较图___和图___，可以说明压力作用效果与受压面积有关.比较图___和图___，可以说明压力作用效果与压力大小有关.图5-1-15乙丙甲乙课时训练15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：________________________________________________________________________________________________表达式：_____________.天平、刻度尺①用刻度尺测出书的长(a)和宽(b)，计算出面积S=ab；②用天平测出书的质量m，计算出重力G=mg.课时训练16.如图5-1-16所示，甲、乙是由不同材料制成的两个长方体，底面积分别为S甲=40cm2，S乙=30cm2，高度之比为h甲∶h乙=3∶2，密度之比为ρ甲∶ρ乙=3∶1，按照图中的方法放置时，水平地面受到的压强为7000Pa，把乙取下放在水平地面上静止不动时，地面对乙的支撑力为多大?【答案】4N图5-1-16除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

312

3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

3

621

3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（辆）‥‥‥1（）个答：最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=（）根据76÷3=25……1

25×3+1=（）9176总结通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

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