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文档简介
教案系列小班室外嬉戏教案：钻山洞教案及反思《小班室外嬉戏教案《钻山洞》含反思》这是优秀的小班嬉戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！
设计意图:
依据小班刚入园幼儿的主动参加活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》好玩的嬉戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟识的人物，培育他们参加活动的乐观性，力求让幼儿在轻松快乐和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
活动目标:
1.初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规章。
2.通过嬉戏促进幼儿身体的沟通协调性和灵敏性。
3.让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应力量和倾听力量。
4.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。
活动重点难点:
活动重点:
学会一个跟一个走。
活动难点:
学会轮番钻山洞、不推不挤。
活动预备:
拱门、了解火车钻山洞、CD。
活动过程:
一、开头部分
1.预备活动：队列队形的练习。
将幼儿依据托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
二、基础部分
2.组织幼儿玩嬉戏开火车
(1)老师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到火车到站了的口令后，即可自由走动。(.教案来自:快思教.案网)火车连续开头，每人要快速找到自己的位置，连续往前走。
(2)增加嬉戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。
三、终止部分
3.终止、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。
教学反思：
我首先在嬉戏中让幼儿拉着前一个小伴侣的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次嬉戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车动身了”的口令提示幼儿排队，找到自己的位置，老师还是需要赐予关怀的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时许多幼儿特殊兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多致使山同倒塌了。于是我抓住机会进行嬉戏规章的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能平安的钻山洞了。所以我以后在教学中要擅长观看，抓住训练细节。依据教学活动中发生的问题准时进行调整，力争
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