2023年新生家长会发言稿（通用6篇）

2023年新生家长会发言稿（通用6篇）新生家长会发言稿1

各位家长：

上午好！

感谢你们在繁忙的时候抽出珍贵时间来参与这次家长会。召开一年级新生家长会是我们学校多年来始终坚持的传统。这项工作能够得到大家的支持，深表感谢！其实，开这样的家长会既是我们一年级老师的心愿，也是大多数家长的意愿。通过沟通，我们期盼改进自己的工作，通过沟通，我们共同给孩子打造一个更好的成长平台与空间。可能许多的家长很想急于了解自己孩子入学以来的在校表现以及学习状况。我是本班数学老师，情愿就孩子的数学学习与大家沟通。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。在短短一个多月的学习生活中，你们的孩子都静默感受到校学习已经成为他们生活的主要任务。说实话，孩子在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一起沟通，学会了坐在桌子上做眼保健操，学会了排队放学，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作！

或许是我们的物质生活水平提高了，各种养分也跟上了，我们的学生越来越聪慧了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也自不待言。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，等等。

数学学问就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础学问是相当重要的。要学好学问，对于一个6、7岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。这就须要我们学校和家长的共同协作与教化。

1、要培育思索的习惯

我们平常要留意订正孩子的思维惰性，变更他们一味依靠别人的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了困难，我们应当适当给一些引导和帮助，给他一根“拐杖”，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，假如遇到不懂的字家长可以读给孩子听，家长不须要始终坐在边上看着，看到不对的立刻指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发觉错误引导孩子刚好改正。我们家长既不能因某方面的'缘由而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。

2、要培育倾听的习惯

倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一周只有四节数学课，短短40分钟肯定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要常常提示，往往课上没学会，回家还要补课，更严峻的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

3、要培育动手的习惯

作业当中，有些题目孩子不懂，要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问，但是最好不要干脆把答案告知他。实在不能的，家长要留意正确引导，可以引导孩子用适当的工具摆一摆，拼一拼，让孩子在动手中思索。

4、要培育口算的实力

下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是10以内加减法和20以内进位加法。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算实力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必需达到的最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间明显是不够的，除了每天要求的背和读外，家长可协作教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以常常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算实力肯定会提高很快。

5、要培育学习的爱好

有条件的家长，可有安排按部就班地培育他们的阅读习惯。在这培育的过程中，家长们还要依据自己孩子的实力而定，有的孩子只能解决与书本相应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满意他的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓学问视野，使他们从小就胜人一筹。

6、要注意实践的积累

我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透：

第一，相识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时起先，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；

其次，相识物体和图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第三，元、角、分，这些相识都是须要一个过程的，所以家长可以在平常生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。

第四，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今日上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。

第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。

7、其他要说明的地方

（1）数学基本上每天都有作业，有时孩子回家可能会欺瞒说没有作业。

（2）肯定要检查一下孩子的作业，实在不行可以请他人帮一下。也要关注一下前面的作业质量如何。我把统一的更正格式要求告知家长：在错题的下面或旁边先画上○或者是×，一般三个☆视为较完备的作业。错题肯定要订正。因为更正数学作业是详细细致的事情，须要读题，个别辅导，所以我只能是找作业出现了较多问题的学生。孩子在校的时间也是很惊慌的。

（3）我每天要求孩子们将数学本夹在数学书里，以防弄丢，望家长每天整理书包时看一下。

（4）建议给孩子买一些文具盒里能放得下的小棒20根左右，也可多买一些，但是多余的放在家里，防止他弄丢，还可买一些很小且相同的水果、小动物等卡片，再为孩子打算一把尺子。

秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农夫脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您静默的耕耘下，您丰收的将是人间最珍贵的财宝——学问！为了您的孩子有更精彩的表现，为了您的孩子迈出胜利的每一步，家长挚友们，让我们携起手来共同努力吧！

新生家长会发言稿2

各位家长：

晚上好！欢迎大家来参与我们芽芽班新生家长会。今日我们一起来谈一谈托班保育工作和家长协作工作这两个方面的问题。

一、保育工作：重点介绍托班孩子的教化教学和孩子生活卫生习惯及自理实力的培育。

1.教化教学。

对于我们托班的孩子来说在幼儿园每天究竟学了什么呢？可能是我们家长都特别关注的问题，所以我们借此今日的机会和家长挚友们一起来聊一聊：

目前我们运用的是《早期教养方案》这套教材，它是依据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。教材实行了"相宜且促进幼儿语言，科学，社会，健康，艺术五大领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，我们不仅为孩子供应了很多动手、动脑的材料。还会依据每个活动的开展进行环境创设，让孩子们亲身尝试，体验。例如数学活动中，幼儿相识、学习数的有关概念和学问可以借助于肯定的音乐活动形式，比如“数数歌”可以帮助幼儿相识数字，“听音辩数”可以帮助幼儿相识驾驭数量的比较。平常在家里，我们家长也可以抓住一切时机多让孩子数数数，比如说给她吃糖让她数数有多少？有利于促进孩子的数和量的感知。在语言方面我们激励孩子用一般话进行沟通，重视孩子语言的发展，寻求多种机会跟幼儿进行沟通。激励孩子上课时大胆地回答问题。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得学问。重视动手操作实力的培育。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。运用这样的形式，幼儿能够更快速、有效、并且愉悦地接受新学问。

2、幼儿生活卫生习惯及自理实力的培育

托班的孩子可塑性强，简单养成良好的习惯，也简单形成一些不好的习惯。因此我们的活动内容更要与生活相联系，我们的教化更多的是关注幼儿良好习惯及自理实力培育和训练。

t良好的生活卫生习惯包括以下几方面：饮食习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯、良好的行为习惯等。

t幼儿园的教化、培育策略

那么，幼儿园作为幼儿步入社会的第一道门槛，又应如何培育幼儿良好的生活卫生习惯及自理实力呢？

1）作为老师

我们首先会对于该年龄阶段的孩子应当培育哪些方面的生活自理实力和习惯进行学习，然后预设目标，再依据目标、幼儿的年龄特点，制定一系列的培育安排与措施，通过各种活动方式一一执行，比如我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶好玩味的情节等，比如说：我们教孩子脱裤子的时候，我们就可以说：小宝宝，睡觉了，脱下裤子放放好，拉拉裤腰往下拖，小脚出洞要记牢。刚才在视频里也看到，我们的孩子基本上都会自己脱裤子了。用一些简洁易懂的儿歌和嬉戏来激发幼儿学习新技能的主动性。在家里，家长也可以用这样的方法让我们的孩子自己动手。

2）在生活体验中养成良好的卫生习惯

如在幼儿进餐、吃点心时，我们都会在桌子中间放上盘子，并告知幼儿盘子的作用，食物的包装袋、瓜果的皮、核或骨头等可以放在盘子里，让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手；同时我们在教室里都有放餐巾纸的筐子，放在固定的地方，当幼儿有鼻涕时或小嘴巴有脏时，孩子自己去取纸，先自己擦，擦不干净老师再帮忙，擦干净后我们会让幼儿自己将纸扔到垃圾桶里，久而久之，幼儿知道了要将废纸、果皮、包装袋放进垃圾桶里，从而养成了良好的卫生习惯。

在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，孩子有实力来完成自己的事，就让他自己来做。即使衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，错过对孩子勤劳实力的培育。所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，为了让他尝到成功的果实。凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。这不仅对培育孩子的独立性、自理实力很重要，同时也培育了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。

二、家长协作工作

虽然孩子上了幼儿园，但要做好孩子的工作离不开我们家长的支持、协作。而且我信任有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面会有很大的进步，性格方面会更完善。通过大家共同的努力，使孩子们在各方面都能得到提高。

1、严格执行接送卡制度。为了你的孩子，请记得把接送卡放在身边。假如接送卡没有带的，请家长挚友在门口耐性等候，做好登记；为了孩子的平安请大家相互协作，并且尽量不要随意叫别人来接。假如有特别状况，请您刚好打电话与班内老师联系，具体说明。同时每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。

2、请家长支持、协作我们做好一些教学活动材料的收集工作，比如带全家福照片、收集的瓶瓶罐罐等。我们都会通过校讯通或者小纸条的方式刚好与家长联系，并请各位家长多留心一下，和孩子共同收集相关的材料。

3、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。一方面我们要加强孩子的平安爱护意识，不玩火、玩电、玩水等；不爬窗户；不乱吃东西等。另一方面我们家长每天送孩子入园前，请您细致检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、珠子等）；不要穿系鞋带的鞋子，因为鞋带散了孩子走路简单摔跤；玉佩、银饰和小金锁之类的物品幼儿园是不允许孩子带的，这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急（特殊是挂在颈项上的挂件，孩子常常会放到嘴巴里面去）同时也简单丢失。假如您坚持带来的话请到老师这儿做好登记。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

4、生病的孩子到园，你可以告知老师，孩子哪里不舒适，这样老师好加强视察；带药到幼儿园来的孩子，请家长跟老师说明状况，服药量多少，什么时候吃。以便我们做好自带药和服药管理的登记工作，并请家长签名核实。（特殊提示拿药来的家长不要把药放在书包里，肯定要交到我们手上，事先在药上写好名字和计量，因为说过终归没有写过更不会弄错，然后放到我们班级的药箱。放学的时候也可以自己把药拿回去）。为了孩子的健康，请您刚好带孩子去医院就医。

5、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。

孩子们的随身物品，如书包、棉袄、棉被等必需要用针线缝好名字，便于整理查找。特殊是棉被四周肯定要用针线缝好，这样才能让孩子盖起来更舒适。

6、我们幼儿园有一本幼儿成长欢乐，记录着孩子在活动的点点滴滴、孩子的成长踪迹、孩子的活动在线以及我们对孩子的行为习惯评价还有老师的话，家长也可以将家里的表现记录在成长册里，这将是他们长大以后最美妙的回忆，也是你送给孩子最好的礼物。

7、给孩子供应熬炼的机会。送幼儿入园时，家长可以让孩子自己走路、学习上下楼梯。因为我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。多带孩子亲近大自然，尝试各种运动，增加体质。每当孩子表现出这种愿望，提出这些要求时，家长就要赐予主动的支持和引导。如：幼儿自己穿衣服，你可亲切的对他说一句：“宝宝长大了，自己的事情能自己做了，你真棒”。同时，你可以在一边指导着他怎样穿的又对又快，幼儿不仅兴奋的去做，而且在欢乐之中驾驭了正确的'方法。

8、家长要留意教化的时机，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。其实，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教化问题。对于我们班的孩子，我和李老师、沈老师都已经有了初步的了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，我们的工作离不开家长的支持和参加，为了孩子的进步让我们真诚牵手！

最终以杂志上看到的一段话来结束今日的活动：

庭院里的草儿黄了，有再绿的时候；

村子里的马戏团走了，有再来的时候；

而一个人的童年只有一次，它若消逝，便恒久不会再回来。

因此，为了那只有一次的童年，让我们共同关注孩子的成长。

新生家长会发言稿3

大家好！

首先感谢各位家长准时来参与本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任，能放心地把你们聪慧可爱的孩子托付于我们，这更多地说明白家长挚友们对我校的认可和信任。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导，共同去规划孩子的将来人生。

首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，同时担当语文教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小挚友转变成一名小学生，进入了一个全新的环境：新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；对新入学的孩子来说显得有点惊慌……为了让您的孩子尽快适应，作为老师和家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，我就下一步孩子们在学习、生活方面须要留意的事情和各位家长沟通。

一、入学打算、

1、实力打算

（1）小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的留意力要求高。家长要注意对孩子集中留意力实力的培育。

（2）家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注意对孩子独立意识的培育。教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具；学会运用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具；学会在家自己削铅笔。家长要注意对孩子自我管理实力的培育。

2、行为习惯打算

学习习惯：（1）作息习惯的打算：打算一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。

（2）尝试着让孩子能静心地坐下来：每天必需完成的家庭作业，家长可以有意识地培育孩子能静心地坐下来，起先的时间可以是20分钟，以后再渐渐延长，做这些事时培育一心一意不讲话，时常常站起来走动，仔细做事的习惯。

（3）仔细倾听、思索习惯的培育：学会仔细倾听是孩子入学以后能不能用心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成仔细倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。

（4）正确的站、坐、行姿态的培育：孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。肯定不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以爱护视力。

3、生活习惯：（1）养成讲卫生的习惯，孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净整齐。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

（2）饮食习惯的培育：上学后一般没有课间加餐，应渐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。

（3）不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。

（4）书包里的书本、文具肯定由孩子自己整理。每天整理书包，备好其次天须要用的书本、文具。这一点特别重要。

（5）请告知您的孩子上学、放学路上要遵守交通规则，在校留意平安，学会爱护自己。

4、物质打算

（1）打算一个饮水的水杯，运用简洁、平安、不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。打算适量入厕的卫生纸，教化孩子养成下课入厕习惯。

（2）6—8枝正牌HB铅笔，一头削尖（两头削尖的铅笔，简单伤到孩子）。不能把卷笔刀带到学校，务必在家削好。橡皮两块，质地软的、简单擦干净的。直尺一把（一边划直线、一边划波浪线的直尺），能放进铅笔盒的。

（3）汉语拼音用的四线三格本，写汉字用的生字本若干。

（4）课本肯定要包书皮，并且在书面上用标签纸写上班级、姓名，同时不失时机地引导孩子要爱惜书本。

二、语文学习

我们所运用的教材是人教版新课标教材，一年级上册这一册教材包括入学教化、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求：

1、汉语拼音

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说一般话。

辅导策略：多读，多听，多拼读，形成语感，驾驭拼读方法和技巧

2、识字、写字

相识常用汉字400个，写其中100个。喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

辅导策略：采纳多种形式识字，提倡自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合，贯彻生活到处皆语文的理念，激励学生在生活中学语文。比如：读阅汉语拼音读物，相识路边广告语等。

3、阅读

学习用一般话正确地朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。相识逗号、句号、问号和感叹号。

辅导策略：激励读汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。

4、口语交际

辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达实力，为二年级的'写话打基础。

5、学生作业：

在一般状况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生简单出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就是刚好巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必需仔细完成。假如学生常常写不完作业或作业做的很差，他们他们的学习内容得不到刚好的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成果。

这学期，作业分为：汉语拼音、写字和《三维同步练习册》三项布置的作业。

6、培育学生养成勇于发表自己见解的好习惯。

要激励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的爱好，并养成独立思索的好习惯。老师提出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去找寻答案，然后共同探讨，各自发表自己的见解。老师家长应适时点播，激励孩子。另外，对孩子的回答要赐予确定，然后指出不足之处，只有这样孩子才会有进步，爱好才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。

最终温馨提示大家肯定要科学地爱孩子，要留意以下几点：

1、对待孩子生活中的要求要有原则，合理要求可以考虑，过分的要求不能太过迁就，一味满意；

2、在孩子面前保持家长的威历，切忌流露无可奈何；

3、用行动给孩子做好的榜样，多一些耐性、赏识和激励，少一点粗暴、武断；

4、多问问孩子：这事你认为可以怎样？

5、每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻……

如今的孩子，智力上的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯须要一个养成的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，它须要耐性，它须要家长、孩子及学校共同协作！平日里留意点点滴滴地培育。我们都会越来越轻松！

特殊强调路队：家长肯定要按时接送孩子。散会后，请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明，东队画对号，西北队画星号，便利以后放学路队安排，感谢大家。

新生家长会发言稿4

敬重的老师，各位家长：

大家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先特别感谢班主任杨老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对王耀浚的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多不足之处。所以，我今日要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多指责、指正。

一、对孩子多一些表扬和激励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的`孩子做对比。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，我信任孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担当了班委，我看到了他的兴奋和惊慌，我经常激励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也信任你可以做得很好！

二、培育孩子的独立性

以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依靠的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也起先转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费……我发觉孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。我信任，将来他会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的变得独立，一每天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。

三、主动协作老师和学校

我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们肯定要主动协作学校、协作老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的某些做法欠妥，家长应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，最终影响的仍旧是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与老师主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教化是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。

最终，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，信任我们的孩子在杨老师的细心教育下，肯定会成为社会的栋梁之才。

感谢！

新生家长会发言稿5

敬重的家长：

您好！

欢迎加入“小一班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，信任我们将努力做到最好！

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他（她）幼儿园及所在班级的`名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描述给孩子。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，家长在这一阶段应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要随意给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的看法。正常状况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。

现在向您介绍本园一些规定和措施，希望您能细致阅读，并与我们协作，感谢！

一、父母如何帮助幼儿适应新环境

1、开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。

2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不指责他。

3、当您离开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时打算接他回家，让他有暖和、平安的感觉。

二、接送幼儿时留意事项

1、幼儿每天入园时间是早晨7:45--8:30，离园是下午5:00-，无特别状况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。

2、请您准时接送幼儿上下学，常常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习看法，请激励宝宝每天按时入园。

3、您托付他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。

三、幼儿的服装

1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。

2、为孩子打算一套衣服装在小书包里，以便换洗。

3、为使宝宝适应的时间减短，假如须要的话请放置一个幼儿习惯的劝慰物在幼儿园，以让幼儿较快适应。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危急品和零食入园。

4、每个孩子有一个标记小图案和数字，家长帮助孩子相识，使孩子学会分辨自己的物品。

四、幼儿健康保健及请假事宜

1、若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并刚好报告，如发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药托付书。

3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告知老师。

4、幼儿请假请打电话通知老师，幼儿离园超过两个月经体检方可入园。

五、其他平安事项

1、我们会始终将平安问题放在工作的首位。我们对“平安”的理解是全方位的，包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的平安概念，我们会通过完整的平安爱护措施来全面保证孩子们的平安。

2．意外事务：为应付万一状况下意外事务的发生，家长要求填写一份《紧急联络表》。这是为在发生紧急状况时能够在第一时间与家长取得联系；我们不希望此类问题的发生，但我们保证每个孩子能在紧急事务中刚好得到全面有效的治疗。

3．平安演习：幼儿园每年进行两次全园规模的平安演习。撤离图张贴于大厅及每个教室中。

敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您。

新生家长会发言稿6

各位家长：

你们好！

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会！我是九年级一班和二班的老师，今日，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参与我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持！

中考立刻就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长肯定比孩子更加惊慌，更加坐立担心。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应当如何抓住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢？下面我主要从这次期中考试状况分析一下，下一阶段我们学科努力的方向。

一、期中考试状况分析

这次期中考试，从学科来看，总体状况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，成果的及格率和优生率分别是71%和18%。特殊是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成果。其他同学的成果也都有不同程度的进步。在这里我要特殊的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了许多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的欢乐与苦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的'孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。

二、今后努力的方向

对于，我们主要要从三个方面对学生进行实力的培育。基础学问部分、阅读部分、作文部分。

其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、争论文、记叙文三个方面。

三、今后须要大家协作的方面

1、关注孩子的书写

随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的成果，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关切孩子的书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字，。

2、关于写作。

我们学习的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意视察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作爱好的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特殊有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。

我们的目标是一样的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的素养，塑造完备的人生。最终感谢各位家长的支持！

我的发言到此。感谢！

新生家长会发言稿7

敬重的各位家长：

大家晚上好。首先，请允许我代表七年级（1）班全体任课老师和个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢！

召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通沟通学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化子女健康成长。

我的发言主要分以下四个方面：

一是向家长挚友们谈谈老师与家长的关系；

二是向您汇报开学以来我们班的总体状况；

三是关于七年级学生学习习惯的培育问题；

四是对家长的几点建议。

一、谈谈老师与家长的关系：

坐在这里的各位家长，开学前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和冲突的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成果进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一样的。

然而家长与老师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在看法。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对六七十位家长，真叫众口难调。在新生的座位支配上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是恒久无法得到全部人满足的，只能做到相对公允。我支配座位的标准是什么呢？一是以学习成果为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长看法为参考。座位不是一成不变的`，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的支配上，座位对于学生的影响不是肯定的。

二、开学以来我们班的总体状况：

我班共有学生人，其中男生人，女生人。入学最高分分。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习习惯等方面存在问题。希望各位家长能正确相识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。

我班的老师状况是这样的，我本人担当本班数学教学工作，兼任班主任。我工作整年，班主任经验是年。

语文高老师是我校一位中青骨干老师。教学阅历丰富，成果突出。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好老师。

英语张老师是一位青年老师，她专业学问坚固，责任心强,工作热忱高，肯动脑筋探讨教学方法，调动学生的主动性，我信任在她的努力下，我班的英语成果肯定会大步前进。

我常常和学生说：你要做一个正直，和善，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就做最好，你在我心里恒久是孩子。

在我的心目中，七年级（1）班是一个团结向上，拼搏进取的集体。课堂上学生仔细听讲，举手发言，课下与老师是挚友，心灵倾诉，情感沟通；与同学学习上你追我赶，公允竞争，生活中相互关切，相互帮助。咱们班目前共有个学生，来自全县十几个乡镇。生源分散，每个孩子都来自不同的家庭，受到的教化也千差万别。学生的性格、秉性各异，这就给教化管理带来肯定的难度。但两个多月以来由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，已经适应了靖远五中的校内生活。班级从整体上也打下了良好的基础，班风、学风都得到了较好的培育。开学之初，同学们就铆足了劲儿，要到处争创最优，在过去的十多周里，咱们班的各项工作走在年级前列。学生的生活、学习、集体活动，班级始终做得比较好，班风正，有很强的凝合力，同学之间比学习、比进步。这些成果的取得，是全体老师和同学共同努力的结果，当然也离不开诸位家长挚友的主动、亲密的协作。

生活方面，学生在老师的严格要求和管理下，已经养成良好的生活习惯，自理实力普遍提高；原来在家从不知道如何整理家务的孩子，住校后现在都能叠出一个美丽的被子，打扫出一个干净整齐的宿舍了。与人相处及沟通、沟通实力也明显增加，而且孩子在独立环境下生活，性格毅力也得以培育，犹如学，性格较为内向，经过一段时间的集体生活，也能和同学们打成一片，和谐相处了。

同学作为宿舍长，内务整理上，对自己高标准、严要求，并主动帮助同学进步，在生活方面给同学们树立了良好的榜样。我们更关切的还是孩子的成果。下面我就来谈谈孩子们的学习状况。开学以来，在学习方面，涌现出了一批勤奋好学，成果优秀的同学，如：给同学们树立了一个个生动的榜样。吸引和鼓舞了其他同学的斗志。另外在语文、数学、英语学习上领先的同学等。他们学习仔细努力，取得了较大的进步。这次期中考试获得全班前十名的学生是：针对一部分同学基础薄弱、接受实力慢的问题，我班将实行“传帮带”等系列补弱措施，通过互帮互学，让学生树立信念,确定下次考试的目标。我会和任课老师逐一找学生交谈，帮助孩子成长与提高。我们坚信每位学生都有进步的空间可以开发，所以我们从不放弃成果后进乃至很弱的同学。针对一部分学生学习习惯不好，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，得别人督促。对于这种状况，我每一天都对他们的日常时间观念、纪律观念、学习信念等引导，加强，在班里常常利用班会的时间，引导他们养成好的学习习惯，比如：课前提前3分中进教室的习惯、课前预习的习惯、上课好的坐姿、记笔记的习惯、作业按时完成的习惯、学会质疑的习惯，学会提出问题的习惯，每天读一篇好文章的习惯，同时让学生相识现实社会，对孩子进行志向教化，胜利教化。前一段时间，有一个学生和我说，以前总认为学习就是给父母学，到现在才知道我考不好丢人、是不丢父母的脸的，是自己难过，学习是为自己学。以上就是我们班的总体状况。

三、关于七年级学生学习习惯的培育问题：

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要相识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当主动协作老师，努力改掉学生的不良习惯。

1、听课习惯的培育

课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，主动发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素养。虽说课堂的习惯培育是老师的事，而家长应当在家多提示，多教育。

2、作业习惯的培育

这一习惯的培育更多地依靠于家校协作。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面视察，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确相识到书写对于一个学生学习的重要意义。

3、晨读习惯的培育

语文、英语、道德与法治、历史、地理、生物等科目有不少要求读背的内容，家长应当敦促学生早起，每天坚持晨读，形成习惯。

4、课前预习和课后复习的习惯。

数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要刚好巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

5、良好的作息习惯。

像现在这样的季节，早晨通常可以让学生点，或左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要刚好与老师联系。七年级学生晚上一般可以在十点左右睡觉。

四、对家长的几点建议：

以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的几条建议。

1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出榜样来。

2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要答应给他买，并且要加强对电脑、手机的监管。越简洁越单纯越有利于学生的成长。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地视察孩子的作业习惯，刚好发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成果下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个主动型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师沟通，不要坐等老师给你电话。我一个班六七十个学生，每生一个电话我得打六七十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有六七十个学生，而你只有这么一个孩子呀。

时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才！

感谢各位今日的光临！

新生家长会发言稿8

敬重的各位家长：

大家上午好!首先感谢各位家长的到会。感谢你们对我校教化教学工作的支持!感谢你们对我班主任工作的支持!首先我代表全体任课老师向各位家长表示深深的谢意，感谢大家对我们工作的支持。

今日我们召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的胜利。中小学的区分：

第一，学科增多。初中比小学多了好几门学科，负担自然加重，而且每门学科的常识性学问越来越少，内容渐渐趋于专业化。

其次，教材难度增加。中学较小学教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课支配的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题基本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型改变较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教学速度加快。小学每科每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5-6节课，因而老师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

第四，在学习方法上更强调学生的自主学习。老师们不再像对小学生那样手把手地指导，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，这就特殊须要学生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。

第五，课外作业增多，下午放学时间延长。

基于以上五点差异，所以初中阶段出现以下两大特点。

1、分数与小学相比相对偏低，特殊是语文。

2、学生渐渐出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学将渐渐掉队。

我的教学理念是：看法确定一切，细微环节确定成败。我将关注细微环节，注意个人看法和习惯培育。有一句话讲得好，叫习惯确定性格，性格确定命运。特殊对于初一新生，起点阶段看法的习惯培育尤为重要，每位学生都要致力于养成良好的学习看法、行为习惯、学习习惯、卫生习惯。

我校正致力于打造试验初中的学生品牌形象，学校在《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的'基础上制定了《学生一日常规》，各班又在此基础上制定了各有特色的《班级常规考核制度》，并经学生民主表决通过。学校在学生仪表、考试要求、课堂规范等方面都做了极为具体的要求，作为班主任，我在有章可循的基础上必将严格实行，践行我校让每位学生都成为“一个杰出的人”的校训。早晨6点50班主任到班，7点文科老师到班，如不在学校早读的话家里应支配时间早读，但一般集体早读氛围较好;中午理科老师到班辅导，个别共性错误会集体讲解，班主任也在班，若路远的话建议在校用餐，一是平安起见，二是学习时间足，效率高。为消退管理盲点，学校有领导巡课制度，班主任听课制度，做到第一时间反馈，时刻监督学生课堂听课状态。能想到的，能做到的我们将尽力去做。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。最终，祝各位家长工作顺当，身体健康!祝我们的孩子健康强壮地成长，开心轻松地学习!

感谢大家!

新生家长会发言稿9

家长挚友们：

大家好!首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示诚心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫xxx，是xx小学的校长。我20xx年7月来到这里，起先为师生和家长服务，今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务，我感到特别兴奋。今日，为了培育孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教化孩子的重任，让孩子度过六年的美妙时间。希望家长能协作我们的工作，共同做好孩子的教化工作。

一、学校基本状况概述：

xx小学有七个教学班，282名在校生，22位老师。老师本科学历达到41%，大专学历达到100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成果;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，;荣获郑州市足球竞赛第三名、郑州市优秀校内网站、国家级绘画竞赛三等奖等证书和奖杯。教学质量始终保持本辖区第一名次，特殊是今年的毕业班成果更是喜人，语文、数学均以肯定优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。

我的治校格言是：让每一个师生都胜利，是我欢乐和华蜜的源泉。

我的办学理念是：在实践中创新，在创新中发展。

校风：文明朴实好学勤奋

教风：敬业博学严谨求实

学风：勤学创新活泼守纪

校训：诚恳做人踏实做事

二、家长在教化孩子方面应留意的问题：

在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将接受系统的小学教化。到目前为止，孩子已入校近两个月的时间，从视察、了解到的状况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长协作的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家进步行沟通，如有不当，敬请指责指正。

1、把孩子的德育教化放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人，做什么样的人。家长必需正确引导。比如：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、酷爱、关切集体，诚恳、和善、自信、自强、独立等品质。

2、养成好习惯，熟识新角色。习惯确定人的品质，细微环节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培育好习惯应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。

3、调好生物钟，跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等)

4、做好自己的事，认同新起点。(整理书包、整理文具、房间、打算换洗衣服、在校值日等)

5、平常多劳动，主动担当务。(做力所能及的家务活，对孩子是一种熬炼)

6、养成好习惯，熟识新角色。习惯确定人的品质。细微环节成就人生。

7、学会走路、乘车，留意，增加防范意识和实力，珍惜生命。

8、家长要学会观赏孩子。激励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。

9、父母是孩子的第一任老师，要做一个合格的家长。

敬重的各位家长挚友：

大家好!

我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长挚友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题……我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到骄傲。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。

2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。

那家长该做些什么呢?

第一方面是关于作息时间：

1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。

(1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进出学校。

(2)、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5―10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

(3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够协作我的工作。

(4)学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能刚好接孩子，肯定要和老师提前打好招呼，以免孩子焦急。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。

其次方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿――那就是看到孩子能取得优异的'成果，但优异成果的取得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习爱好，帮助孩子刚好复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成果!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终归精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。

(3)上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后，还留有上学时的惊慌感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏，看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前，要留意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生爱好，不对之处，可以让小孩立即改正.假如不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实.家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。

今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或看法请刚好与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。

新生家长会发言稿10

敬重的各位家长：

大家上午好！

很兴奋今日能和大家在一起。我是高一年级的班主任代表陈海燕首先，我代表我们高一全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎：感谢你们为自己的孩子选择了在平城中学就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦赶来参与我们的家长会！这恰恰彰显出各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，各位家长把子女送到这里，表明明对我校的信任，同时也是对我校教化工作以及本班主任工作的大力支持。

家长们，中学对每一个孩子来说都是成长中最最重要的一个时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点，而高一作为整个中学三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今日把各位家长聚在一起，期望通过这样一次面对面的沟通，以诚相待，达成共识，希望通过家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。正是这个缘由把我们聚在了一起，把我们的心连在了一起。

首先，我简洁说一下班级基本状况与班级管理方面的设想和做法：

1、高一新生基本状况：

我校今年的高一基本状况：学校班级基本状况：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我们共分为四个班，每班50名学生。我们会奔着同一个目标，师生同心，拧成一股绳，启航学生的幻想。

2、抓好养成教化是首要任务

行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运。我认为高一就要留意抓好养成教化，把培育学生良好的学习习惯和行为习惯放在首位，这对于他们今后的生活和学习乃至完全的人生道路都是具有特殊重要的意义。我们高一各班会在严格执行学校规章制度的同时，结合班情特地制订了属于本班的学生职责和守则，明确让学生明白什么可做，什么不行，并严格记载严格执行，让学生在正确的道路上前进。

3、严格管理，建立良好班风是必要条件

一个班级没有严明的纪律是不行能有好的成果的。各班会重点强化了集体观念，纪律观念，时间观念。起先必需注意对学生良好生活习惯、学习习惯的培育。更重要是是，我校各班严禁学生带手机，MP3、MP4等通讯工具或消遣用品进入教室。这不仅是我们班级的要求，也是学校的要求。我想我能理解各位家长给学生买这些科技用品的心思。不放心学生的平安，联系便利等。尤其是住宿生的家长，自己的孩子或许是第一次离家在外过集体生活，而且现在的孩子大多是独生子女，一天不见也想得慌，担忧孩子吃得怎么样啊，天冷了有没有添衣服，可千万别冻着啊！真是可怜天下父母心啊！可是不知道在坐的各位给孩子买手机、MP3、MP4的家长们你们可曾想过没有，您买给孩子的手机，原委有多少电话是打给你们的呢？您又怎么知道，在给你们打完电话之后，您孩子的手机是处于关机的状态，而把全部心思用在学习上的呢？事实上，手机除了给家里打电话之外还有许多用处，给同学发发短信，打打电话，还可能成为表达爱意的工具，甚至还可能成为考场上作弊的工具！而且，每个月的电话费无论对学生还是家庭来说也是一笔不小的而且不必要的开支。这些东西，都可能成为他们自习课，甚至是课堂上的消遣活动，而侵占了他们的学习时间，即使是边听音乐边做题，学习的效率和效果也会大打折扣的！所以，我特别剧烈地呼吁在座的各位家长，请收回孩子们手中的手机，MP3，MP4等通讯、消遣工具，让孩子们有一个清静的学习环境！

下面我想就孩子的教化问题与家长沟通：

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，主要在于学生的看法方法和家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们希望在以下几个方面形成共识

（1）、要信任学校、信任老师，要了解和敬重学校的相关要求，敬重老师对学生的教化

客观地说，抓起始年级是特别辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。我们高一年级在学校相关规定的基础上制定了科学合理、严格规范的教化管理规定，我们也有一批能吃苦、能奉献的老师队伍。但是对于孩子的成人成才光靠学校和老师是远远不够的，须要各位家长的亲密协作。你们把孩子送到我们手中，希望的是成人和成才，我们和你们有着共同的期盼，对于孩子的成长来说，有些方面家教可能更胜一筹，很多学生家长也不识几个字，但是通过自身的为人处世，孩子的成果和做人都特别好。我希望各位家长能在平常多关注一下孩子的生活与学习，千万不要有把孩子送到学校，一切都是学校的事儿的思想，孩子是咱自己的，孩子须要我们共同的帮助。希望家长在了解相关规定的基础上主动协作学校和年级的工作。

（2）不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。温室里的花朵经不起任何风雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，温饱问题都能解决的了吧？教化孩子要留意仪表，干净整齐就好，不要追求所谓时尚，比如，穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。

（3）将感恩融入孩子的心中

“感恩的心，感谢有你”漂亮的歌词道出了我们民族的精神，我国自古就有“饮水思源，知恩图报”；“吃水不忘挖井人”；“谁言寸草心，报得三春晖”的优良传统。然而，近些年来，随着独生子女的增多以及父母等长辈对孩子的娇生惯养，很多家长在对孩子的培育上，往往只重视孩子的智力开发，而忽视了对孩子的感恩教化。只有感恩，才能让孩子懂得付出，理解回报。平常生活中，父母要以身作则、言传身教，通过耳闻目睹，潜移默化地对孩子进行思想、心理和行为上的影响，让孩子学会感恩，这是性格养成的重要方面。

（4）重视学校办理的校讯通，与老师刚好沟通

为加强日常教学管理和校内平安管理，亲密学校与家长的沟通，有效实现家校互动，我学校要求学生办理校讯通服务。每周通过校讯通，老师会刚好将您的孩子到离校信息以短信的'形式告知您；也为家长们刚好了解孩子的成果、评语、家庭作业、学习状态、生活状况、健康状况，了解学校的各项活动、举措等等供应了便利；同时家长也可随时通过平台与短信向学校和老师供应您孩子的状况、您的想法和建议，家长肯定要重视校讯通，通过此平台与老师、学校沟通沟通，帮助孩子成长。

（5）明确保险重要性，关注孩子平安健康

学校每年为学生办理的意外损害保险，是从学生的切身利益动身，确保学生人身平安，希望各位家长予以协作，并且意识到平安是关乎孩子的首要因素，明确保险的重要性。

（6）要信任孩子，激励孩子，做孩子坚毅的后盾

学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成果退步或屡次的停滞不前，孩子们须要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的指责、指责，形成对立，降低其信念，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和指责的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的沟通，询问他在校的状况，成果如何，生活如何，查找不足。做孩子最好的倾听者和最坚毅的后盾

最终，诚心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我想说：给我们时间