人教版三年级上册数学期末复习试卷(附答案)

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分()200秒

80毫米()8厘米

1吨()998千克2．公共汽车每隔20分钟发一次车，第一次发车时间是早上5：40，第二次发车时间是早上()，第三次发车时间是早上()。3．在估算79×4时，应把79看作()，乘积大约是()。4．在括号里填上合适的单位名称。(1)小红身高123()，体重35()。(2)数学书厚约7()，汉语词典厚约5()。(3)小华跑100米用了20()，上一节课用了40()。(4)一条大鲸鱼重约13()，一头牛重500()。5．王阿姨买衣服用去了296元，买鞋子用去102元，王阿姨大约共用了()元。6．有1、0、9三个数字，可以排出()个不同的三位数，排出的最大三位数与最小三位数的差是()。7．一盒游戏卡片有48张，5盒约有()张。8．欢欢家到学校625米，她每天上学早去晚回，欢欢上学来回一共要走()米。9．在公园的晨跑路线中，是上坡，是下坡，其余的是平地。平地路线长度占总长度的()。10．我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列，下列选项正确的是（

）。A．千米、米、厘米、分米 B．千米、米、厘米、毫米 C．千米、米、毫米、厘米二、选择题11．烧开一壶水大约用15（

）。A．小时 B．分钟 C．秒12．三（1）班每名同学都订了杂志，有21人订了《快乐数学》，有28人订了《数学大王》，有10人两种杂志都订了。三（1）班一共有()人。13．32×口的积是三位数，口里最小可以填（

）。A．5 B．4 C．314．经过调查发现，三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，那么，不参与家务劳动的人数占全年级人数的几分之几？可以用下面（

）阴影部分表示。A． B． C．15．水果店昨天卖的水果是：苹果、梨子、橘子、草莓，今天卖的水果是：西瓜、梨子、柠檬、草莓、葡萄，水果店两天一共卖了（

）种水果。A．9 B．8 C．716．按每条线段上的点折起来，能围成长方形的是（

）。A． B．C． D．三、解答题17．直接写出得数。

18．笔算下面各题。804－376＝

325＋543＝72×5＝

359×4＝19．脱式计算。640﹣45×8

（228﹣156）÷9

1000﹣（269＋281）20．在下边方格纸中画出周长均为16厘米的长方形和正方形各1个。21．菜市场运来黄瓜455千克，运来的西红柿比黄瓜少213千克，运来的西红柿有多少千克？22．每年的4月23日是“世界读书日”。学校图书室新购进156本科技书和288本故事书，现在图书量达到987本。学校图书室原有图书多少本？23．贝贝家有2个书柜，每个书柜有4层，每层可放38本书。贝贝家一共有多少本书？(1)奇思列式：2×4×38＝304（本）他先解决的问题是_________________________(2)妙想列式：38×4×2＝304（本）她先解决的问题是_______________________24．手工课上，小丽做了9朵小花，小红做的数量比小丽的3倍多5朵。小丽和小红一共做了多少朵小花？25．学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，养的花兔子是白兔子的，养白兔子和花兔子分别是多少只？26．王伯伯在一块长15米，宽9米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形做羊圈，剩下的部分再用篱笆围起来做鸡窝。（1）围羊圈的篱笆用了多少米？（2）围鸡窝最少用了多少米篱笆？27．三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都没有参加，既参加舞蹈社团又参加美术社团的有多少人？【参考答案】一、填空题1．

＜

＝

＞【解析】高级单位向低级单位换算乘进率，低级单位向高级单位换算除以进率，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，据此判断即可。2分＜200秒；80毫米＝8厘米；1吨＞998千克【点睛】本题考查了单位之间的换算比较，解决本题的关键是熟练掌握时间单位、质量单位、长度单位之间的进率。2．

6：00

6：20【解析】用第一次发车时间加上发车间隔，求出第二次发车时间。用第二次发车时间加上发车间隔，求出第三次发车时间。5时40分＋20分钟＝6时6时＋20分钟＝6时20分第二次发车时间是早上6：00，第三次发车时间是早上6：20。【点睛】本题考查时间的推算，根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。3．

80

320【解析】两位数乘一位数的估算时，应将两位数估成整十再进行计算，依此计算并填空即可。79≈80，即应把79看作8080×4＝320，即79×4≈320【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。4．(1)

厘米##cm

千克##kg(2)

毫米##mm

厘米##cm(3)

秒##s

分##min(4)

吨##t

千克##kg【解析】由情境根据长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，填上适当的单位即可，注意根据题意判断。(1)小红身高123（厘米），体重35（千克）。(2)数学书厚约7（毫米），汉语词典厚约5（厘米）。(3)小华跑100米用了20（秒），上一节课用了40（分）。(4)一条大鲸鱼重约13（吨），一头牛重500（千克）。【点睛】本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。5．400【解析】根据已知信息王阿姨买衣服用去了296元，买鞋子用去102元，根据整数的估算方法得出结果。296＋102≈300＋100＝400（元）所以王阿姨大约共用了400元。【点睛】此题考查了整数的估算方法，注意要把相加的多位数看成最接近它的整十数或整百数。6．

4

801【解析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成109、190。百位是9时，可以组成901、910。则一共可以组成4个不同的三位数。要使组成的三位数最大，应把9放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把9放在个位。将两个数相减求差。用1、0、9数字可以排出4个不同的三位数。910－109＝801，则最大的三位数和最小的三位数相差801。【点睛】解答本题可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。7．250【解析】要求5盒约有多少张，把48看成50，用50乘5，据此解答即可。48×5≈50×5＝250（张）【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。8．1250【解析】早去晚回也就是2个625米，用625乘2即可解答。625×2＝1250（米）【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。9．【解析】分数中分母表示平均分成了多少份，分子表示其中的几份，根据分数的意义判断即可。晨跑路线一共平均分成了5份，其中上坡和下坡跟别有2份和1份，所以平地路线长度有2份，占总厂的。【点睛】解决本题的关键是熟练理解和掌握分数的意义。10．B解析：B【解析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米等，其中1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答。我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列为：千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对长度单位的认识，需熟练掌握。二、选择题11．B解析：B【解析】根据生活常识可知，烧开一壶水大约用15分钟，据此即可解答。根据分析可知，烧开一壶水大约用15分钟。故答案为：B【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。12．39【解析】先用加法求出三（1）班订《快乐数学》和《数学大王》的总人数，再减去两种杂志都订的人数，就可以求出三（1）班的人数。21＋28－10＝49－10＝39（人）【点睛】本题考查的集合问题，因为有10人都订了两种杂志，相当于被重复数了2次，所以要减去才能求出班级的实际人数。13．B解析：B【解析】32×3＝96，32×4＝128，所以要使32×口的积是三位数，口里最小可以填4，据此即可解答。根据分析可知，32×口的积是三位数，口里最小可以填4。故答案为：B【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14．A解析：A【解析】把本年级人数看成一个整体，表示把这个整体平均分成7份，经常参与家务劳动的人数占其中的2份，那么不参与家务劳动的人数占其中的5份，据此解答。由分析得：空白部分用分数表示是，阴影部分用分数表示是，也就是表示三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，不参与家务劳动的人数占全年级人数的。故答案为：A【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。15．C解析：C【解析】根据题意，用昨天卖水果的种类数量加上今天卖水果的种类数量，减去两天都卖的水果种类数量；昨天卖了4种水果，今天卖了5种水果，这两天都卖的水果有2种，所以，水果店两天一共卖了（4＋5－2）种水果。4＋5－2＝7（种）所以，水果店两天一共卖了7种水果。故答案为：C【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。16．C解析：C【解析】根据长方形的对边相等的特征，解答此题即可。按每条线段上的点折起来，能围成长方形的是：。故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的特征，是解答此题的关键。三、解答题17．21；23；309；300；2700；128；650；220；；；；【解析】18．428；868；360；1436【解析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算。804－376＝428

325＋543＝868

72×5＝360

359×4＝1436

19．280；8；450【解析】（1）先算乘法，再算减法。（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。640﹣45×8＝640－360＝280（228﹣156）÷9＝72÷9＝81000﹣（269＋281）＝1000－550＝45020．见详解【解析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。【点睛】本题考查长方形和正方形的周长公式，分别求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。21．242千克【解析】运来的西红柿比黄瓜少213千克，即两者相差213千克，求较小数用减法计算。455－213＝242（千克）答：运来的西红柿有242千克。【点睛】本题考查了整数减法应用题，关键是确定谁多谁少。22．543本【解析】根据题意，用现有的本书减去新购进的本书，即是（987－156－288）本，据此解答即可。987－156－288＝831－288＝543（本）答：学校图书室原有图书543本。【点睛】此题考查了整数加减法的意义及应用。23．(1)两个书柜的总层数；(2)每个书柜放书的数量【解析】这道题是连乘应用题，（1）、（2）分别是两种不同的解题思路。（1）是先求书柜的总层数，再求一共能放多少本书；（2）是先求出一个书柜放解析：(1)两个书柜的总层数；(2)每个书柜放书的数量【解析】这道题是连乘应用题，（1）、（2）分别是两种不同的解题思路。（1）是先求书柜的总层数，再求一共能放多少本书；（2）是先求出一个书柜放的本书，再求一共能放多少本书。(1)2×4×38＝304（本），他先解决的问题是：书柜的总层数。(2)38×4×2＝304（本）他先解决的问题是：每个书柜放书的数量。【点睛】这一题考查的是连乘应用题的两种解题方法，关键是列式前要明确先求什么再求什么，再列式。24．41朵【解析】根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小丽解析：41朵【解析】根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小丽和小红一共做了41朵小花。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。25．18只；12只【解析】学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只解析：18只；12只【解析】学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只数，先用白兔子的总只数除以3，求出每份的只数，再乘2就是养的花兔子是白兔子的是多少只。9×2＝18（只）18÷3×2＝6×2＝12（只）答：养白兔子18只；养花兔子12只。【点睛】此题主要考查了倍数之间的关系以及分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。26．（1）36米（2）21米【解析】（1）当长方形的宽作