【语文】大庆市小学五年级下册期末试题(含答案)

【语文】大庆市小学五年级下册期末试题（含答案）1．看拼音，写词语。duànliàn

hóu

lónɡ

juàn

liàn

kānchēng

jiān

dūɡēnɡyún

jiānzhí

shuājiānɡ

biān

cè

kēnɡshēnɡ2．下列选项中加点字的读音完全相同的一组是（

）A．供职

供认

供水

串供 B．家燕

海燕

燕子

燕山C．血泊湖泊

停泊

水泊 D．惊吓

吓呆

吓唬

吓人3．下列加点词语使用恰当的一项是（

）A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血，减轻了病人的痛苦。B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝。C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬。D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴地笑了起来。4．下面句子排序最恰当的一项是（

）①有预测数据显示，以后，智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速发展。②收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤，便可将包裹从智能快递柜中取出。③快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中，给收件人发送取件短信。④智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③ B．②①③④ C．④③②① D．①②③④5．下列句子没有语病的一项是（

）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D．宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。6．下列句子，标点符号使用不正确的一项是（

）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。B．老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊”！C．“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有……”说着说着，朋友醉了。D．“今天好热啊！”爸爸担心地问，“你书读得怎么样了？”7．根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（

）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A．③①④②⑤⑥

B．①④③⑤②⑥

C．③①④⑤②⑥ D．①③④②⑤⑥8．按要求写句子。（1）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。（用加点词语造句）_________________________（2）风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的头发。（缩句）_________________________（3）他怎么能这样糊弄你们呢？（改为陈述句）_________________________（4）老师对我们说，梦里飞行，说明我们在长身体。（改为直述句）_________________________（5）你说的对。

我们改正。（用合适的关联词合成一句话）_________________________9．根据所学内容填空。（1）童年生活充满乐趣！“_______，_______”，那是儿童学着大人劳作的天真；“_______，_______”，那是牧童的调皮天真和悠闲自在。（2）王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人，他们写下了很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写边塞萧索壮阔景象的诗句是“_______，_______”；《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”则表现了边疆战士___________和__________。（3）运动会上，我班获得的奖牌最多，这可真是“___________”。（填歇后语）（4）古典名著，魅力无限。书中，人物长相有特点：“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”写的是《_____》中的_____。书中，人物个性鲜明：武松的性格是_____，贾宝玉的性格是______。10．按课文内容填空。（1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词中有景，如“人闲桂花落，___________。”诗词中有情，如“遗民泪尽胡尘里，__________________。”而王昌龄在《从军行》中则用“黄金百战穿金甲，__________________。”来表现将士的报国之志。季羡林借杜甫的“露从今夜白，__________________。”表达对故乡的思念之情。（2）名著单元，我认识了__________________的武松、__________________的诸葛亮，懂得《猴王出世》中“序齿排班”的意思是__________________，感受到宝玉、黛玉等在大观园里__________________的乐趣。我还知道了下列故事的主人公是谁：花和尚倒拔垂杨柳__________________千里走单骑__________________。（3）遨游汉字王国，我学会了_________、_________等搜集资料的方法。在老师的指导下，我围绕_________这一方面内容开展了简单的研究，我的收获是_____________________。11．阅读短文，完成练习。11、根据图片，你了解到哪些信息？（多选）（

）A．书名 B．教师推荐 C．家长评价 D．书受人欢迎 E．书中有个男孩名叫夏刚12、仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？_____________13、寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？①了解作者、创作背景；②完成一份阅读思维导图；③__________________④_______________14、这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。（至少两方面）书名：《_____________________》评价：____________________文言文阅读。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。15、下列句子中断句错误的是（

）（填序号）A．其邻/人之父/亦云 B．暮而/果大亡其财C．其家/甚/智其子 D．而/凝邻人之父16、写出下列句子中带点字的意思。（1）天雨墙坏雨：________（2）暮而果大亡其财暮：________

果：________

亡：________17、下雨墙坏后，其邻人之父也说了什么？用文中的话回答。_____________________________________________18、把文中画“________”句子的意思写在下面的横线上。_____________________________________________19、读了这个故事，你明白了_____________________________________________的道理。阅读短文，完成练习。分一些蚊子进来那年的夏天很热，蚊虫猖獗（chāng

jué）。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入睡。在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地擦开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”“你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。”分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。“分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不但是蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸、世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。20、这篇短文主要写的是______________________。21、联系上下文，理解下列句子中加点词语的意思。（1）原以为这一觉足可高枕无忧。______________________。（2）正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”____________________________22、“我”为什么会认为这一觉足可高枕无忧？__________________________________23、读一读文中划线的句子，想象一下当时的场景，母亲的动作描写，刻画了母亲__________的心理，表现了母亲________________________。24、短文中最令你感动的场景（或者语句）是__________________因为_____________________25、表达与交流题目：那是一次的尝试雏鸟尝试着振翅飞翔，幼儿尝试着蹒跚学步，我们尝试破解生活的奥秘……“尝试”，打开了我们认识世界的大门。在尝试中我们有所发现，有所感悟，有所收获，引导我们一步一步走向成功。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，写一篇记叙文。要求：1．将题目补充完整；2．将事情的过程写清楚，恰当运用人物描写的具体方法，写出人物的心情；3．写完之后，准确运用修改符号修改自己的习作。1．锻炼

喉咙

眷恋

堪称

监督耕耘

兼职

刷浆

鞭策

吭声【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“炼、喉、眷、堪、督、耕、浆、鞭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D【详解】本题考查的是汉字读音的识记和积累，本题中读音完全相同的是D项。A项：供职gòng供认gòng供水gōng串供gòngB项：家燕yàn海燕yàn燕子yàn燕山yānC项：血泊pō

湖泊pō

停泊bó水泊pōD项：惊吓xià吓呆xià

吓唬xià

吓人xià3．C【解析】C此题应在理解词语的基础上解答。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。4．C【解析】C本题主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。其次从选项着手，利用排除法确定首句，依次代入阅读。最后，找准逻辑连接词或较为明显的提示词。如果是以时间顺序来描写的段落，句子中就会有较为明显的时间提示词。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里④为中心句，即为这一段话的大意，因此排在第一句；③②介绍了智能快递站收取快递的步骤；①则写了智能快递站发展的前景，由此可知，句子排序为④③②①。5．C【解析】C【详解】本题主要考查病句辨析。A错误。双重否定表示肯定，这里意思变成了要事故再次发生“防止”与“不”相矛盾，应该改为“为了防止这类事故再次发生”。B错误。搭配不当。应该将“分享”改为“分担”。C正确。D错误。重复啰嗦。“繁星满天”与“明月高悬”去掉其一。6．B【解析】B【详解】本题考查的是标点符号的辨析。本题中标点符号使用不正确的是B项，引号的内容要把感叹号放在引号里。可以改为：老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”7．A【解析】A【详解】解答此题的关键是理解诗句的意思，在此基础上掌握诗句描写的时间。①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（4月）②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。（8月）③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（2月）④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（7月）⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（9月）⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（11月）故答案为A8．

只有同心协力，才能把事情办好。

风缭乱了头发。

他不能这样糊弄你们。

老师对我们说：“梦中飞行，说明你们在长身体。”

因为你说得对，所以我们改正。【详解】（1）本题考查词语造句。题目要求以“只有……才……”来造句。“只有……才……”是表示条件关系的关联词。示例一：只有同心协力，才能把事情办好。示例二：只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。（2）本题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。句子里的修饰成分：老人、平日、梳理得整整齐齐的。句子里应留的词语：风、缭乱了、头发。原句应改为：风缭乱了头发。（3）本题考查反问句与陈述句的转换。反问句改陈述句的方法技巧：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有“不”去“不”，没“不”加“不”。)②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。根据以上方法，原句应将“能”改为“不能”；删去“怎么”“呢”；将问号改为句号。原句应改为：他不能这样糊弄你们。（4）本题考查引述句与直述句的转换。转述句改为直述句的方法：（1）将加上冒号和引号。（2）第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。根据以上方法，原句应在“说”后面的逗号改成冒号和前引号，“我们”改成“你们”，句号后面加上后引号。原句应改为：老师对我们说：“梦中飞行，说明你们在长身体。”（5）本题考查关联词。“你说的对”“我们改正”之间可以存在较多的关系：（1）因果关系：“你说的对”是原因，“我们改正”是结果。（关联词：因为……所以……）（2）假设关系；“你说的对”是假设的条件，“我们改正”是达到假设条件后得到的结果。（关联词：如果……就……、要是……那么、要是……就……）（3）条件关系；“你说的对”是条件，“我们改正”是达到条件后得到的结果。（关联词：只要……就……）示例一：因为你说的对，所以我们改正。示例二：如果你说的对，我们就改正。示例三：只要你说的对，我们就改正。9．

童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

黄河远上白云间

一片孤城万仞山

保家卫国的豪情壮志

不胜不归的强大决心

诸葛亮草船借箭——满载而归

三国演义

张飞

机智勇敢

纯真率直【详解】本题考查对课文内容和诗句、歇后语等的背诵理解和运用。解答此题，需要回顾学过或背诵过的内容，调动脑海中的知识储备。作答时，注意不要写错别字。（1）本句诗出自范成大的《田园四时杂兴》，全诗内容是昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。本句诗出自雷震的《村晚》，全诗内容是草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（2）本句诗出自王之涣的《凉州词》，全诗内容是黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。以及考查了王昌龄的《从军行》，可见这写景中包含丰富的感情，有戍守边疆将士们对边防的关注，有他们对自己能担负保家卫国责任的自豪，也有边疆环境恶劣，将领戍边生活艰苦的孤寂心情，种种感情都融进了这苍凉辽阔、迷茫昏暗的景象中。（3）本题考查的是歇后语，结合语境，本句话表达的语境是收获很多，可以是诸葛亮草船借箭——满载而归。（4）本题考查的是名著的识记和辨析，注意平时对课外文学常识的积累和辨析，根据题干要求写出相应的内容即可。10．

夜静春山空

南望王师又一年

不破楼兰终不还

月是故乡明

英勇豪迈

神机妙算

按年龄大小排成顺序

放风筝

鲁智深

关羽

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姓氏

中国姓“王”的最多，“李”是中国第二大姓11．A【解析】11、ABCDE12、一个男孩独自踏上去某地的列车后发生的一系列的事。13、

制定每天要读的页数。

谈读书后的感想，收获。14、

《西游记》

神奇的想象，曲折离奇的情节，生动逼真的环境描写；生动鲜明的人物形象……【分析】11、本题考查从短文提取信息的能力。图片中有书名、出版社、作者、豆瓣评分、教师推荐、家长评价。家长评价里还有一句“我要向夏刚父亲学习”，说明书中有一个叫“夏刚”的男孩。12、本题考查从短文提取信息以及猜测内容的能力。图上有个带着行李箱的小男孩在站台上走着。可以猜测小男孩可能要坐火车远行。同时春风拂面的评价中“想象会带给你一场别样的心灵旅行”。可以猜测出书中也介绍了小男孩远行后发生的事情。13、本题考查阅读策略和方法。阅读计划除了背景、整体框架外还可以从细节处入手。比如：每天读几页，整理书中每个人的经历，整理有感悟的句子等。14、本题考查课外积累和阅读。首先应该告诉大家书名。评价可以从书的整体思路、人物、某些句子等来评价。苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，这本书内容有趣，语言生动，整本书以问题的形式给我们带来数学、物理、化学、生物等领域的知识，帮我们打开了探索科学奥秘的大门。A【解析】15、A16、

下雨。

晚上。

果然。

丢失。17、不筑，必将有盗。18、这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。19、如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论【分析】译文：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。15、本题考查句子节奏划分。划分节奏时应联系句意，根据主、谓、宾来划分；句首发语词、关联词语后面要有停顿；利用对文意的理解来确定停顿。划好之后再仔细地读一读，看是否顺口、顺畅，意义是否相对完整。A项断句错误。“其邻人之父亦云”的意思是他们隔壁的老人也这么说，“邻人之父”的意思是隔壁的老人。正确划分为：其/邻人之父/亦云。16、本题考查字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。（1）天雨墙坏：因下大雨，墙坍塌下来。雨：下雨。（2）暮而果大亡其财：这天晚上果然丢失了大量财物。暮：晚上。果：果然。亡：丢失。17、本题考查查找关键句子。由“其子曰：‘不筑，必将有盗。’其邻人之父亦云。”可知，下雨墙坏后，其邻人之父也说：“不筑，必将有盗。”意思是如果不赶紧修筑它，一定有盗贼进来。18、本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。“其家甚智其子，而疑邻人之父”中“家”的意思是家里的人；“疑”的意思是怀疑。这句话的意思是这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。19、本题考查故事主旨的概括。文章写了富人之子和邻人之父向富人提的建议本来都是正确的，但富人家中夜晚被盗丢失财物以后，却对提同一建议的两个人得出了不同的评价：自己的儿子聪明绝顶，而邻人之父不安好心。富人对邻人之父的这种怀疑当然是毫无根据的。告诉我们如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。20、“我”和父母一个房间就寝，被蚊子叮咬，母亲把蚊帐打开，分一些蚊子来咬自己，为得是让儿子少受一些罪，表现了母爱的无私和伟大。21、

枕着高高的枕头放心睡大觉。

感到疑惑不解。22、一是回到家感到自由和舒坦；二是“我”脚边点了蚊香，不远处还开着电风扇，心想不会受蚊子的叮咬。23、

心疼儿子

无私的、伟大的爱24、

我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子

我感受到伟大的母爱【解析】20、本题考查了概括文章的主要内容。结合文中“从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席”、“不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。”、“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”等句子可知，本文主要描写的是“我”和父母一个房间就寝，被蚊子叮咬，母亲把蚊帐打开，分一些蚊子来咬自己，为的是让儿子少受一些罪，表现了母爱的无私和伟大。21、本题考查了对词语的理解。（1）高枕无忧：枕着高高的枕头放心睡大觉。形容没有顾虑或平安无事。（2）纳闷：感到疑惑不解。22、本题考查了对文章内容的理解。结合文中“后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。”“我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。”可知，文中之所以说“我”这一觉会高枕无忧，一是回到家感到自由和舒坦；二是“我”脚边点了蚊香，不远处还开着电风扇，心想不会受蚊子的叮咬。23、本题考查了对句子的理解。“灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。”这句话是对母亲动作的描写。母亲为了不让儿子多受罪，而把蚊帐敞开，分一些蚊帐来咬自己，刻画了母亲心疼儿子的心理，表现了母亲无私的、伟大的爱。24、本题考查了对文章内容的理解。“我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。”这句话中“爬”、“撩开”、“挂”是对母亲动作的描写，刻