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文档简介

部编版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________,________。【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。2.结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;________,________。它们都有一个共同点:就是无私的包容。【答案】因为海洋浩瀚;鱼儿才可以悠然畅游【解析】【分析】经分析,仿写的内容是自然现象所包含的哲理,前后组成因果关系的复句。句式是:因为…,…才可以…使其与前面语句构成语意连贯的排比句。答案示例:因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游。【点评】做本题考查句子的仿写,仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题时注意,语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。3.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________,________,________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。4.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;仿句:________,________。【答案】示例:不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。5.根据语段内容,写一句恰当的话。在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……上述事实证明:________。【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。6.模仿“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。”写出夏和冬。夏:________冬:________【答案】夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希望;冬之色为洁的白,如闲云,如瑞雪,象征着美好的心灵【解析】【分析】根据例句的结构、内容,进行仿写,要抓住夏季、冬季季节的特点。【点评】考查学生的句子仿写能力。7.仿照画线的句子,根据语段的含义,续写两句话,使其构成一个排比句。要求语意连贯,风格谐调。每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将出生的婴儿;________,________。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。【答案】如一个承载着信心的教练;期待着比赛归来的健儿。【解析】【分析】此题考查语言表达能力。注意运用比喻修辞手法。仿写要一一对应,要有文采,有意蕴。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。8.读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋,白云________

,鲜花犹如我们灿烂的未来,团旗________

。【答案】如同点点风帆

;犹如我们庄严的誓言【解析】首先必须对画线句子有深刻的了解,然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写,第一句用的是比喻的修辞手法,将“蓝天”比喻为“海洋”,因此,仿写的句子也应该用上比喻修辞,第二句既有比喻有含有想象,所以仿句时都要考虑进去。9.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,________,________,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。【答案】微笑是一片遮阳的绿阴;微笑是一句温暖的问候【解析】【分析】注意两个例句中的句式,总体为"微笑是……的……",根据已给出的示例可知,第一个省略号内要填写数量词和形容词,第二个省略号内要填写名词,总体运用比喻的修辞。如微笑是一首深情的诗词,微笑是一段宜人的歌唱。故答案为:(1)微笑是一片遮阳的绿阴(2)微笑是一句温暖的问候【点评】仿句就是造句,只不过这样的造句在格式,字数,内容都要和给定的句子相似,有一定的要求,相对严格。10.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示:________。【答案】蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)【解析】【分析】本题考查句子的仿写,要注意围绕话题“大自然的启示”续写。故答案为:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)【点评】仿写句子注意事项:一忌话题脱离;二忌结构不一;三忌修辞不符11.请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;________,________,________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱。【答案】红梅傲雪;白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳(金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好)【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。做题目时,要根据前面所给的例子细细分析格式,再续写后面的内容。故答案为:红梅傲雪;白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳(金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好)​【点评】仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。12.仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下面的句子。(示例)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。①牵牛花开放了,好像________。②月光照在地上,好像________。③笼中的小鸟,好像________。④我不在父母身边的时候,好像________。【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如(1)的补写,“好像”后面一部分,一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。故答案为:喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。13.语言运用——仿照画线句续写两个句子。冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;________,________;________,________。【答案】群星;就交给淘气的萤火虫去点亮吧;天空;就交给孤傲的雄鹰去丈量吧【解析】【分析】此句属仿写、续写语句题.解答此类题,要注意对被仿句的分析,包括句式,内容,修辞手法的运用等方面。例句运用拟人的修辞,通过春天有代表性的事物来表现春天的到来。答案示例:群星;就交给淘气的萤火虫去点亮吧;天空;就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。【点评】仿写要注意从字数、句式、修辞方面加以注意。14.仿照文中划线句子,在横线上再补写一句。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;________,________。但在“孝”的天平上,它们等值。(毕淑敏)【答案】也许是一桌山珍海味,也许是一顿粗茶淡饭;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。故答案为:也许是一桌山珍海味,也许是一顿粗茶淡饭;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点:①注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。②词性要相当。15.仿写句子。友谊是什么?友谊是一朵盛开的花,友谊是一条清澈的河,________,________。【答案】友谊是一片绚丽的彩虹;友谊是一缕沁人的清风【解析】【分析】此题属于续

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