七年级政治教案-鲁教版七年级思想品德上册《新自我 新认识》教案_第1页
七年级政治教案-鲁教版七年级思想品德上册《新自我 新认识》教案_第2页
七年级政治教案-鲁教版七年级思想品德上册《新自我 新认识》教案_第3页
七年级政治教案-鲁教版七年级思想品德上册《新自我 新认识》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word七年级政治教案-鲁教版七年级思想品德上册《新自我新认识》教案

教学目标

1、情感、态度、价值观：能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我形象。

2、能力：初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。

3、知识：了解自我评价的重要性，掌握认识和评价自己的方法和途径。

重点正确认识自己的意义

正确评价自己的方法和途径

难点人贵有自知之明

学习过程：

一、创设情境，导入新课

讨论一下，你对“金无足赤，人无完人”是怎样理解的，引出课本对本句话的解释：

十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有长处，也有短处。

二、组内学习，共同探究

探究任务一：

交流：古人说：“知人者智，自知者明。”谈谈自己的看法。结合课本李小双的例子谈一谈：为什么要正确认识自己？

（学生讨论交流，师生共同小结）

探究任务二：通过自学，了解正确认识自己有什么作用？

读一读：教材P35李小双的事例。

思考：李小双成功的例子说明了什么？

（学生交流展示，师生共同小结）

探究任务三：学会正确认识和评价自己。

1、议一议：围绕P36漫画“这两位同学对自己的认识正确吗？为什么？”进行小组讨论。

2、说一说：自己同意“三岁看大，七岁看老”这一观点吗？

3、说一说：围绕P37图片，说一说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？

4、总结一下，我们应该怎样正确认识和评价自己？

（1）要想对自己做出正确的认识和评价，就要，，地

看待自己；

（2）我们要用的眼光看待自己；

（3）我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评

价的。我们可以通过，反省自己在日常生活中的点滴表现来认

识和评价自己；可以在，发现自己的优点和不足，从而

认识自我；可以从他人对自己的中认识自己。

（学生交流，检查自己中哪些地方做得好，哪些地方做得不够，应该怎样做）

三、走进生活，学以致用

1、认识自己并不是一件容易的事，唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们要客观、全面地了解自己，就要（）

A.通过自我观察认识自己

B.通过他人了解自己

C.通过集[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]体认识自己

D.经常自我检查认识自己

2、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经历告诉我们（）

①要有主见，不要听取他人的意见

②不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬

③名人在成名之前有许多缺陷，影响他们成才

④正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能

A.①②B.②③C.③④D.②④

3、小明是班里的体育健将，歌唱的也不错，就是文化课成绩上不去，他常说：“我天生不是一块学习的料。”而他班主任却说：“小明其实很聪明就是没好好干。”

（1）小明对自己的评价正确吗？为什么？

（2）为了小明的进步，你能为他提几点什么建议？

四、归纳小结，巩固深化

通过本节课的学习，你有什么收获？说出来大家共同分享。学生

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论