住宅楼开题报告

台州学院建筑工程学院毕业设计开题报告课题名称某住宅楼设计设计编号Z-3课题来源工程实践课题类型工程设计指导教师朱赞成姓名学院建筑工程学院专业年级13土木1班选题背景和意义背景：随着人类社会的不断发展，房屋在人们生活中扮演着重要的角色。原始社会，人们为了遮风挡雨，防寒避暑，抵御野兽的袭击而开始利用简单的工具折树枝成窝棚。慢慢的，人们开始按照自己事先设计好的方案建造房屋，科学的拼接构件，因此木屋、石屋、木石土结合的房屋大量出现。随着社会经济的发展，工程技术的广泛应用，建筑在本质上开始了巨大的变革。为了满足生存需要和精神追求，人们不再单纯地使用天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，加上合理的设计，建造出各种房屋。在当今的社会条件下，多层钢筋混凝土框架结构成为了现在的发展主流，因为优点颇多足以满足我们对多层住宅楼的要求。此次毕业设计我做的是课题是某多层住宅楼的结构设计。建筑物结构选用四层钢筋混凝土框架结构，总建筑面积为1200平方米左右。意义：通过此次毕业设计，不仅可以帮助我学到设计中的许多专业知识，了解多层框架结构的特点，还能促使我巩固和再次学习大学四年所学到的东西，培养我综合应用所学基础理论和专业知识，解决一般工程技术问题的能力，进一步提高和训练我的工程制图、理论分析、结构设计、计算机应用和外文阅读能力，熟悉有关的规范、规程、手册和工具书，为今后独立工程打下一定的基础。毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性环节，是衡量学生综合素质和实践能力培养效果的全面体验，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，更是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。因此作为一个台州学院毕业生，我一定会认真努力地完成我的毕业设计，使自己成为社会所需要的人才。国内外同类设计的现状、进展和发展趋势设计的关键问题及难点，如何解决？设计的关键问题：设计的是节能、布局合理的住宅楼，怎样布局，才能使住宅楼更令人舒适，怎样应用现代的科技来提高节能的最大限度；板，梁，柱和基础的构造及尺寸选取。设计的难点：住宅楼卫生间的手算。解决：建筑、结构的设计必须符合住户生活、交流的需求。结构设计计算，多查查资料，看看书、规范，正确运用公式，结合PKPM和其他小软件进行计算。主要参考文献1中华人民共和国建设部编.房屋建筑制图统一标准(GBT50001-2001),北京：中国计划出版社,2002.2中国建筑设计研究院编.民用建筑设计通则(GB50352-2005)，北京：中国建筑工业出版社，2005.3中华人民共和国建设部编.建筑结构制图标准(GB/T50105-2001),北京：中国计划出版社,2002.4中华人民共和国建设部编.混凝土结构设计规范(GB50010-2002)，北京：中国建筑工业出版社，2002.5中华人民共和国建设部编.建筑地基基础设计规范(GB50007-2002)，北京:中国建筑工业出版社，2002.6中华人民共和国建设部编.砌体结构设计规范(GB50003—2001），北京：中国建筑工业出版社，2001.7中华人民共和国建设部编.建筑结构荷载规范(GB50009—2001)，北京：中国建筑工业出版社，2001.8中华人民共和国建设部编.建筑抗震设计规范(GB50011-2001)，北京：中国建筑工业出版社，2001.9建筑设计资料集编委会编.建筑设计资料集（第二版），北京：中国建筑工业出版社，1994.10中华人民共和国公安部编.建筑设计防火规范(GB50016-2006),北京：中国计划出版社,2006.11建筑结构构造资料集编辑委员会编.编建筑结构构造资料集（第二版），北京：建筑工业出版社，2007.12建筑结构静力计算手册编写组编.建筑结构静力计算手册(第二版),北京：建筑工业出版社，2005.13葛春辉主编.钢筋混凝土设计手册,北京：中国建筑工业出版社，2005.14MurtyCVR，SvetlanaBrzev，HeidiFaison，CraigD.Comartin，AyhanIrfanoglu.ATRISK:TheSeismicPerformanceofReinforcedConcreteFrameBuildingswithMasonryInfillWalls,ATutorialDevelopedbyacommitteeoftheWorldHousingEncyclopedia.PublicationNumberWHE-2006-03.进度安排1、毕业设计准备(2016年12月10日—2016年12月28日)（1）学生结合自己的学习兴趣与就业意向，选择适合自己的毕业设计题目；（2）教师下达毕业设计任务书、外文文献原文、文献综述题目，学生熟悉任务书，收集资料。2、开题报告：2周（2016年12月29日—2017年1月9日）开题报告由学生撰写，指导教师修改，1月11-12日开题报告上传至毕业设计系统，教师签署意见，经学院审定后方可生效。学生开题报告生效后，方可离校。讲座1：开题报告、文献综述写作指导主讲人：邱战洪老师3、文献综述：2周（2017年1月9日—1月16日）阅读相关文献，学生撰写文献综述。4、外文文献翻译：2周（1月26日—3月6日）1月26日—3月6日，学生在欢度春节之余，完成外文文献翻译。【注】（1）开题报告在校完成、文献综述、外文翻译主要在寒假期间完成，实际工作周数共2周。3月9日开学时上交相应评阅组评阅，5日内返还学生修改；（2）开学后第二周学院进行进度审查。5、建筑设计：3周（3月9日—3月27日）第一阶段：建筑方案设计3月9日—3月18日第二阶段：绘制建筑施工图3月19日—3月27日讲座2：如何利用AutoCAD等辅助设计软件提高工作效率主讲人：林宏剑老师讲座3：建筑方案设计主讲人：沈晶晶老师讲座4：建筑天正CAD应用及建筑施工图绘制主讲人：俞静老师特别说明：学院于3月26-28日进行建筑设计审查。6、结构设计：7周（3月30日~5月15日）第一阶段：3周（3月30日—4月17日）完成方案设计、结构布置、截面初估、荷载计算和内力计算工作；完成一榀框架、楼盖、基础的设计的手算工作；讲座5：上部结构设计中的手工计算主讲人：李瑞鸽老师讲座6：工程地质勘察报告的解读主讲人：胡忠志老师讲座7：基础设计和基础施工图绘制主讲人：朱兵见老师第二阶段：0.5周（4月20日—4月22日）完成手算部分的结构施工图的绘制工作；特别说明：学院于4月22-24日进行结构设计审查。第三阶段：3.5周（4月23日—5月15日）完成整个框架的电算设计，整理设计说明书，结构施工图绘制。讲座8：PK，PMCAD在毕业设计中的应用主讲人：乐进发老师讲座9：SATWE在毕业设计中的高级应用主讲人：林宏剑老师7、答辩前准备：0.5周（5月12日—5月15日）特别说明：学院于5月15-16日统一进行毕业设计评阅，本届毕业设计评阅将按照建筑施工图、基础部分计算、上部结构手工计算、PKPM模型和参数设置、结构施工图绘制分评阅组进行评阅，不再进行指导教师单独评阅。8、毕业设计答辩：1.0周（5月18日—5月22日）5月18日-20日第一次答辩。为保证毕业设计质量，答辩后的一周时间，即5月20日—5月22日，学生针对答辩中存在的问题进行整改，5月23日安排部分学生进行二次答辩。9、毕业设计文件归档：1周（5月25日—5月29日）：（1）学生提交全套经指导教师审核、修改后的毕业设计文本文档；学生提交全套最终版本的毕业设计电子文档。指导教师意见选题具有一定的工程背景意义；查阅了一定的文献，了解一些建筑设计规范条文和施工技术规范条文，具有初步方案；预期目标明确，关键问题及重难点突出，建议开题。指导教师（签名）2017年1月8日实践教学组意见：同意开题实践教学组组长（签名）