云南省华宁一中2023-2024学年高二生物第一学期期末复习检测试题含解析

云南省华宁一中2023-2024学年高二生物第一学期期末复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是：A.每代经常使用的结果 B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C.繁殖后代的需要 D.自然选择的结果2．下图1、2为用燕麦胚芽鞘进行的两组实验。下列对该实验的有关分析，错误的是（）A.两实验的自变量不同，因变量相同B.实验中能观察到胚芽鞘生长的是①③④C.图1实验可说明胚芽鞘向光弯曲生长与尖端有关D.图2实验可说明胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧和向光侧生长素分布不均3．下列关于群落丰富度的叙述，错误的是（）A.群落的丰富度是指群落的多少B.群落的丰富度是指群落中物种数目的多少C.群落中动物的数目有很多，群落的丰富度不一定高D农田中虽然庄稼长很茂盛，但丰富度较低4．研究发现，剧烈运动过程中肌细胞会增加分泌鸢尾素（一种多肽类激素），鸢尾素能促进胰岛素的释放，下列相关分析错误的是A.细胞利用氨基酸为原料合成鸢尾素B.剧烈运动时体内的胰岛素水平上升C.鸢尾素通过神经运送至胰岛B细胞D.胰岛素促进肌细胞对葡萄糖的摄取5．图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是A.刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B.刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C.刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D.刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转6．兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧（丙图所示），一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角）。下列相关分析不正确的是（）A.生长素在胚芽鞘中运输存在极性运输B.丙图中α角的形成是由于去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均C.乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角应基本相同D.若将甲组置于黑暗中，则琼脂块所引起的角为二、综合题：本大题共4小题7．（9分）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。测定项目生长素浓度（10﹣6mol/L）050100150200主根长度（相对值）10．90．70．50．3侧根数目（个）46863分析表中数据，回答下列问题：（1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行______（极性/非极性）运输。（2）分析表中数据可知，生长素浓度为150×10﹣6mol/L时，_______（促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度会_____（促进/抑制）主根伸长。（3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液______（处理）后作用于插条，若_____，则生长素浓度为150×l0﹣6mol/L；反之则生长素浓度为50×10﹣6mol/L。8．（10分）回答以下问题：（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常，用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时，不应该使用开水，原因是___________。若要去除衣服上的血渍，应选择含有____________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的碱性洗衣粉，理由是______________。（2）某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法______________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________。9．（10分）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A/a和B/b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄个体比例为3∶5，无粉红眼出现。（1）从实验结果推断：T、t基因位于________（X/常）染色体上，亲代果蝇的基因型为___。（2）F2代雌果蝇共有_________种基因型，雄果蝇中不含Y染色体的个体所占比例为______。（3）请从亲代和F1代果蝇中选取材料，设计实验验证t基因纯合时会使雌果蝇性反转成雄果蝇。①实验方案：______________________________________。②实验结果与结论：若出现_________________________，则证明该结论正确。10．（10分）甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题：（1）若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似图甲中________（填字母）所示的分裂现象，图甲a中含有________个染色体组。（2）图甲中d细胞的名称是______________________。（3）着丝点的分裂发生在乙图_______（填字母）细胞中。（4）乙图中导致染色体数目减半的过程是_______（填序号）。（5）若卵原细胞的基因型为AaXBXb，若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常，无基因突变和交叉互换，产生D细胞的基因组成为AAXb，则F细胞的基因型为_______。11．（15分）影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是光照时间。随着气温回升和光照时间延长，母鸡月产蛋数增多。下图是母鸡产蛋过程的调节示意图（甲、乙表示内分泌腺，a、b、c表示激素）。据图回答下列问题：（1）从生态系统信息传递的角度分析，光照、温度属于__________________信息，母神经系统鸡产卵的调节过程说明__________________离不开信息传递。（2）在母鸡体内，雌性激素的含量总是保持在一定范围内，据图回答原因是__________________。（3）若要让母鸡在冬季多产蛋，则在保证饲料供应充足的前提下，还应__________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】达尔文认为，古代的公鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，公鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争，由于生存斗争，有发达鹿角的公鹿能够得到配偶并把这种变异遗传下去，这是适者生存；没有发达鹿角的公鹿因争夺不到配偶，其变异就不会遗传下去，这是不适者被淘汰。这样经过一代代的选择进化，就成了今天的有发达鹿角的公鹿。这属于自然选择，D正确。2、D【解析】胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。【详解】A、图1的自变量是有无尖端，图2的自变量是感受光刺激的部位，因变量均为胚芽鞘的生长方向，A正确；B、①③④具有尖端，均能产生生长素，因此均可表现生长，而②没有尖端，不能产生生长素，不能表现生长，B正确；C、图1实验的自变量是有无尖端，因变量是胚芽鞘的生长方向，有尖端的表现为向光弯曲生长，无尖端的不生长，因此实验1可说明胚芽鞘向光弯曲生长与尖端有关，C正确；D、图2中③尖端不能感受单侧光，表现直立生长，④的尖端能感受单侧光，尖端下部不能感受单侧光，表现为弯向光源生长，因此图2实验可说明胚芽鞘向光弯曲生长与尖端感受单侧光有关，不能说明背光侧和向光侧生长素分布不均，D错误。故选D。3、A【解析】1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、物种丰富度是指群落中物种数目的多少。物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要指标。【详解】AB、群落的丰富度是指群落中物种数目的多少，A错误，B正确；C、群落的丰富度是指群落中物种数目的多少，不是指动物的数目，因此群落中动物的数目有很多，群落的丰富度不一定高，C正确；D、农田中生物种类较少，丰富度较低，D正确。故选A。4、C【解析】血糖平衡的调节：【详解】A、鸢尾素是一种多肽类激素，因此细胞利用氨基酸为原料合成鸢尾素，A正确；B、剧烈运动时细胞消耗大量能量，这就要求胰岛素释放增加，促进血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解，B正确；C、鸢尾素是一种多肽类激素靠体液运输，C错误；D、胰岛素降血糖其一重要途径就是促进组织细胞对葡萄糖的摄取，D正确。故选C。5、C【解析】（1）兴奋在神经纤维上传导向是双向的，而在神经元之间是单向的。（2）在神经纤维上传导以电信号传递，而在神经元之间以化学信号传递，速度更慢。【详解】A、刺激b点，A神经元兴奋，通过突触传递给B神经元，B神经元上的电位由“外正内负”变为“外负内正”，A错误；B、兴奋在突触处是单向传递，即只能A→B，不能B→A，因此刺激c点，A神经元上电位不变，B错误；C、刺激b点，兴奋先到达a处，指针先向左偏转一次，后到达b处，指针再向右偏转一次，因此灵敏电流针发生2次方向相反的偏转，C正确；D、刺激c点，兴奋只能到处b处，不能到达a处，因此只发生一次偏转，D错误。故选C。【定位】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况。6、D【解析】甲图中：在单侧光的照射下，尖端的生长素会发生横向运输，右侧浓度较高；乙图中：尖端插入云母片，生长素不能发生横向运输，故2和3中生长素含量相同；丙图中：左侧放置含生长素的琼脂块，左侧生长速度快，故出现向右弯曲生长。【详解】A、生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输，即从尖端运输到琼脂块，A正确；B、如丙图所示：将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，导致去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均，左侧生长速度快，故出现向右弯曲生长，B正确；C、乙组的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔，导致尖端产生的生长素不能从向光侧运输到背光侧，但能从尖端向下运输到琼脂块，所以左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同，所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角应基本相同，C正确；D、生长素的合成不需要光照，所以若将甲组置于黑暗中，则琼脂块所引起的α角＞0°，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.非极性②.促进③.抑制④.适当稀释⑤.生根数目大于6【解析】根据不同浓度下主根长度、侧根数目与生长素浓度为0时的比较，可判断生长素的作用是促进还是抑制。据表可知，促进侧根生成的最适浓度在50×l0-6mol/L～150×l0-6mol/L之间。【详解】（1）生长素对植物生长发育具有调节作用，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成。在幼嫩组织中，生长素进行极性运输，在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输。（2）据表可知，生长素浓度为150×l0-6mol/L时，与生长素浓度为0时相比，侧根数目增加，但主根长度减小，说明该浓度促进侧根生成，但抑制主根伸长。（3）若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，据表可知该溶液的浓度为150×l0-6mol/L或50×l0-6mol/L，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释后作用于插条，根据生长素作用的两重性，若生根数目大于6，则该生长素溶液原浓度为150×l0-6mol/L；若生根数目小于6，则该生长素溶液原浓度为50×l0-6mol/L。【点睛】本题考查生长素，考查对生长素作用、运输、作用特点的理解。解答本题的关键是：（1）明确生长素的作用：是调节生命活动，而不是催化生化反应。（2）理解生长素作用的两重性：当生长素溶液浓度超过最适浓度时，促进作用减弱，但稀释该溶液后，浓度更接近最适浓度，促进作用会增强。8、(1).开水使血中的蛋白质变性而沉淀，难以清洗(2).蛋白酶丙(3).碱性条件下只有蛋白酶丙有活性(4).不合理(5).蛋白酶会降解脂肪酶【解析】酶的活性随着pH值的变化而变化，不同的酶有不同的最适pH值，酶在最适pH值环境中活性最强，过碱或过酸均可能使酶变性失活。根据题图可知，蛋白酶甲的最适pH约为2，蛋白酶乙的最适pH约为5，蛋白酶丙的最适pH约为9。【详解】（1）清洗血迹是为了让血浆离开衣物，使用开水会使血浆中的蛋白质变性沉淀附着在衣物上；若要除去血渍使用含蛋白酶的碱性洗衣粉，要选择蛋白酶丙，因为只有蛋白酶丙在碱性环境中还具有活性；（2）脂肪酶也属于蛋白质，添加的脂肪酶会直接被蛋白酶水解，无法起到作用，故该同学的做法不合理。【点睛】本题考查“酶的特性”的相关知识。酶的活性受到环境的pH值、温度的影响，过酸、过碱或高温环境引起的蛋白质的变性失活是空间结构上的破坏，是不可逆的。9、①.常②.TTAAXBXB和ttAAXbY③.4④.1/5⑤.让F1代雌果蝇与亲本雄果蝇交配，观察并统计子代的性别比例⑥.子代雌雄果蝇个体数量比例为1∶3，则该结论正确【解析】分析题文：纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，如果T、t基因位于X染色体上，则亲本的基因型应为XBTXBT和XB-Y，杂交后产生的F1再随机交配，F2中雌雄的比例应为1：1，与题意不符，说明T、t基因应该位于常染色体上；子代中均没出现粉色的个体，说明亲本的基因型应均为AA；F2中雌雄的比为3：5，可见F2中有1/4雌性个体性反转为雄性个体，由此可推知雌雄亲本的基因型分别为TT和tt，综合以上可知，亲本雌雄个体的基因型分别为：TTAAXBXB和ttAAXbY。【详解】（1）由以上分析可知，T、t基因位于常染色体上，亲本雌雄个体的基因型分别为：TTAAXBXB和ttAAXbY。（2）亲本雌雄个体的基因型分别为TTAAXBXB和ttAAXbY，则F1中雌雄个体的基因型分别为TtAAXBXb和TtAAXBY，它们相互交配后产生的F2中，雌性有两种情况，一种是含tt基因的：ttAAXBXB和ttAAXBXb转化为不育的雄果蝇，另一种是不含tt的：T-AAXBXB、T-AAXBXb，不发生性别反转，仍为雌性，故F2中雌性的基因型共有4种，即TTAAXBXB、TTAAXBXb、TtAAXBXB、TtAAXBXb。雄性有两种情况，一种是含有XY染色体的，即3/4T-AAX-Y、1/4ttAAX-Y，另外一种是雌性性反转形成的，即ttAAXBX-，占雌性中的1/4，因此F2代雄果蝇中不含Y染色体的个体所占比例为1/4/(1+1/4）=1/5。（3）若从亲代和F1代果蝇中选取材料，设计实验验证t基因纯合时会使雌果蝇性反转成雄果蝇，则可选用测交方案进行验证。①实验方案：让F1代雌果蝇（TtAAXBXb）与亲本雄果蝇（ttAAXbY）交配，观察并统计子代的性别比例。②实验结果与结论：F2中Tt：tt=1∶1，若tt雌性出现反转，则雌性占1/2×1/2=1/4，而雄性占1/2+1/2×1/2=3/4，即若子代雌雄果蝇个体数量比例为1∶3，则该结论正确。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传等知识，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确判断T、t基因的位置及亲代果蝇的基因型，再就扣题干条件“当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇”答题。10、（1）①.a、c②.4（2）次级精母细胞或（第一）极体（3）B、C（4）②（5）aXB【解析】分析题图可知，根据细胞中同源染色体的有无及同源染色体的行为，可判断甲图中，a细胞处在有丝分裂后期，b细胞处在减数第一次分裂中期，c细胞处在有丝分裂中期，d细胞处在减数第二次分裂后期，e细胞处在减数分裂前期的四分体时期。乙图中，②为减数第一次分裂，③④为减数第二次分裂，因此A是初级卵母细胞、B是次级卵母细胞、C是第一极体、D是卵细胞、EFG是第二极体。丙图代表细胞中每条染色体上DNA含量的变化，因此B′C′代表DNA的复制，C′D′代表每条染色体上有的2个DNA分子。【小问1详解】由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂，所以只有a、c所示的细胞与其类似；甲图中a是有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，因此共有4个染色体组。【小问2详解】分析题图可知，甲图中d细胞处在减数第二次分裂后期，且细胞质的分裂为均等分裂，故d细胞是次级精母细胞或（第一）极体。【小问3详解】乙图表示减数分裂，而减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂，所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。【小问4详解】乙图表示减数分裂，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目减半，即乙图中②过程。【小问5详解】结合题意分析乙图可知，A是卵原细胞，其基因型为AaXBXb，D是卵细胞，其基因型为AAXb，可推知只有减数第二次分裂③异常，B细胞基因型为AAXbXb，C细胞基因型为aaXBXB，故F细胞的基因