2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题含解析_第1页
2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题含解析_第2页
2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题含解析_第3页
2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题含解析_第4页
2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届云南省楚雄市高二物理第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,等量异种点电荷固定在同一水平线上的P、Q两点,竖直固定的光滑绝缘杆与PQ的中垂线重合,O为PQ的中点,a、b是PQ连线上的两点,c、d是中垂线上的两点,acbd为菱形.电场强度用E表示,电势用φ表示.一带少量负电的小球(可视为点电荷)套在绝缘杆上自c点无初速释放()A.φa大于φO,φO大于φcB.Ea大于EO,EO大于EbC.在c到d的过程中,小球速度先增大后减小D.在c到d的过程中,小球对杆的作用力方向始终水平向左2、如图所示的电路中,电源的电动势和内电阻恒定不变,电灯恰能正常发光,如果滑动变阻器的滑片向端滑动,则()A.电灯更亮,电流表的示数减小B.电灯更亮,电流表的示数增大C.电灯变暗,电流表的示数减小D.电灯变暗,电流表的示数增大3、如图所示,我国自主研发的北斗卫星导航系统由35颗卫星组成,包括分布于a类型轨道的5颗同步轨道卫星、分布于b类型轨道的3颗倾斜轨道卫星(与同步卫星轨道半径相同,轨道倾角)和分布于c类型轨道的27颗中轨道卫星,中轨道卫星在3个互成的轨道面上做圆周运动,预计2020年全部建成.下列说法正确的是()A.a类型轨道上的卫星相对于地面静止且处于平衡状态B.a类型轨道上的卫星运行速率等于b类型卫星的速率C.b类型轨道上的卫星也与地球保持相对静止D.三类卫星相比,c类卫星的向心加速度最小4、关于电场能的相关知识中以下说法正确的是()A.电场中电势降低的方向,就是电场强度的方向B.因为电势有正有负,故电势是矢量,既有大小也有方向C.电场中电场强度为零的地方其电势也一定为零D.某等势面上各点的场强方向均与此处等势面垂直5、下列关于分子间相互作用表述正确的是(

)A.水的体积很难压缩,这是因为分子间没有间隙的表现B.气体总是很容易充满容器,这是因为分子间有斥力的表现C.用力拉铁棒很难拉断,这是因为分子间有引力的表现D.压缩气体时需要用力,这是因为分子间有斥力的表现6、一个标有“220V60W”的白炽灯泡,当用多用电表的欧姆挡去测量它的电阻时,其阻值()A.接近807ΩB.等于807ΩC.明显大于807ΩD.明显小于807Ω二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、在静电场中()A.沿电场线方向,电场强度一定越来越小B.沿电场线方向,电势一定越来越低C.同一等势面上各点电场强度一定相等D.电场线与等势面处处相互垂直8、在电场中的某点放了一个正电荷,受到的电场力向左,若放了负电荷,受到电场力向右,则下列说法正确的是:A.放正电荷时,该点场强方向向左; B.放负电荷时,该点场强方向向右;C.若放中性的物体,则电场力为0; D.若放中性的物体,则场强为0.9、如图所示,以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域,磁感应强度为B,∠A=60°,AO=L,在O点放置一个粒子源,可以向各个方向发射某种带负电粒子(不计重力作用),粒子的比荷为q/m,发射速度大小都为v0,且满足。粒子发射方向与OC边的夹角为θ,对于粒子进入磁场后的运动,下列说法正确的是()A.粒子有可能打到A点B.以θ=60°飞入的粒子在磁场中运动时间最短C.以θ<30°飞入的粒子在磁场中运动的时间都相等D.在AC边界上只有一半区域有粒子射出10、一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。两板间有一个正电荷固定在P点,如图所示,以E表示两板间的场强,U表示电容器两板间的电压,W表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板向下移到图示的虚线位置则()A.U变小,E不变 B.E变小,W不变C.U变小,W不变 D.U不变,W不变三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻,使用的器材还有开关一个、导线若干,实验原理如甲所示。(1)在图乙的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成其余电路的连接______。(2)接通开关,多次改变电阻箱的阻值R,同时读出对应的电流表的示数I,并作记录,画出R-关系图线,如图丙所示。则图线斜率的物理意义是______;若电流表内阻RA=0.1Ω,由图线求得电源的电动势E=______V,内阻r=______。12.(12分)在左图欧姆表内部结构示意图上的a处表示电源的_____极,c表示______色表笔.如果某次测电阻时的示数如右图所示,所用倍率为“×10”,则该电阻的阻值为________Ω。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,在第一象限存在匀强磁场,磁感应强度方向垂直于纸面(xy平面)向外;在第四象限存在匀强电场,方向沿x轴负向.在y轴正半轴上某点以与x轴正向平行、大小为v0的速度发射出一带正电荷的粒子,该粒子在(d,0)点沿垂直于x轴的方向进入电场.不计重力.若该粒子离开电场时速度方向与y轴负方向的夹角为θ,求:(1)电场强度大小与磁感应强度大小的比值;(2)该粒子在电场中运动的时间.14.(16分)如图所示,质量M=4kg的滑板B静止放在光滑水平面上,其右端固定一根轻质弹簧,弹簧的自由端C到滑板左端的距离L=0.5m,这段滑板与木块A(可视为质点)之间的动摩擦因数μ=0.2,而弹簧自由端C到弹簧固定端D所对应的滑板上表面光滑.木块A以速度v0=10m/s由滑板B左端开始沿滑板B表面向右运动.已知木块A的质量m=lkg,g取10m/s2,.求:(1)弹簧被压缩到最短时木块A的速度(2)木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能.15.(12分)如图所示,电源电动势,内阻定值电阻、.若在a、b之间接一个电容的电容器,闭合开关S,电路稳定后,求电容器上所带的电荷量.若在a、b之间接一个内阻的电流表,求电流表的示数.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】

A、根据顺着电场线方向电势降低,可知φa大于φO,φO等于φc,故A错误;B、等量异种电荷的电场的分布特点,可知Ea大于EO,EO小于Eb,故B错误;CD、

因直杆处于ab的连线的中垂线上,所以此线上的所有点的电场方向都是水平向右的,对带电小球进行受力分析,受竖直向下的重力,水平向左的电场力和水平向右的弹力,水平方向上受力平衡,所以在c到d的过程中,小球对杆的作用力方向始终水平向左;竖直方向上的合力大小等于重力,重力大小不变,加速度大小始终等于重力加速度,所以带电小球在c到d的过程中一直做匀加速直线运动,故C错误,D正确;故选D。【题目点拨】关键是要明确两个等量异种电荷连线及中垂线上的场强分布情况和电势分布情况,沿着场强方向,电势越来越低,对带电小球进行受力分析,即可得知小球的加速度情况,继而可得知小球的运动情况。2、D【解题分析】

AC.变阻器的滑片向b端滑动时,其接入电路的阻值变小,电路的总电阻变小,由闭合电路的欧姆定律知电路的总电流增大,即安培表的示数增大,AC错;BD.由知路端电压减小,即电灯L两端的电压变小,功率变小,电灯L变暗,B错误,D正确;【题目点拨】本题要求学生明确动态分析的总体思路是先由局部阻值的变化得出总电阻的变化,再整体据闭合电路的欧姆定律得出电路中总电流的变化,再局部就是由串、并联电路的特点去分析.3、B【解题分析】

卫星做匀速圆周运动,万有引力提供向心加速度,不是平衡状态.故A错误;人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由地球的万有引力提供向心力,则有:,解得:,则由于a类型轨道上的卫星运行半径等于b类型卫星的半径,则a类型轨道上的卫星运行速率等于b类型卫星的速率,选项B正确;b类型卫星不能与地球保持相对静止,只有同步轨道卫星才能与地球保持相对静止.故C错误.a=由题知中轨道卫星c的轨道半径小于同步卫星a,半径小的向心加速度大.故D错误;故选B.4、D【解题分析】

电场强度的方向的规定是正电荷受电场力的方向,是描述电场强弱的物理量;沿电场线方向电势逐渐降低;等势面上各点的场强方向均与此处等势面垂直;这些都是电场的特点,根据这些特点可以进行判定。【题目详解】沿电场线方向电势逐渐降低,电场线的方向是电势降落最快的方向,所以电场中电势降低的方向,不一定就是电场强度的方向,故A错误;电势没有方向,是标量,故B错误;电场强度与电势分别描述电场的两个不同方面的性质,二者的大小没有直接的关系,电场中电场强度为零的地方其电势不一定为零,如等势体的内部。故C错误;根据电场线与等势面的关系可知,等势面上各点的场强方向均与此处等势面垂直,故D正确。所以D正确,ABC错误。【题目点拨】加强基础知识的学习,掌握住电场强度与电势的关系的特点,即可解决本题,本题属于基础题目简单题。5、C【解题分析】

A.水的体积很难被压缩,这说明分子间的斥力比较大.故A错误;B.气体总是很容易充满容器,这是扩散运动的宏观表现.故B错误;C.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现.故C正确;D.压缩困难的原因主要是单位面积分子数量增多,压强变大的结果,故D错误.6、D【解题分析】白炽灯可以看做纯电阻,根据功率公式:,带入数据解得电阻为:,此电阻为正常发光时的电阻,由于灯泡为金属材料,电阻率随温度的升高而增大,当不发光时,温度低,所以电阻要小,故D正确,ABC错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解题分析】沿电场线方向,电场强度不一定越来越小,例如匀强电场,选项A错误;沿电场线方向,电势一定越来越低,选项B正确;同一等势面上各点电场强度不一定相等,选项C错误;电场线与等势面处处相互垂直,选项D正确;故选BD.8、AC【解题分析】

电场强度的方向与正电荷所受的电场力方向相同,所以电场强度方向向左,所以放入正电荷和负电荷时,该点的场强均向左.故A正确,B错误.若放中性的物体,则电场力为0,选项C正确;场强由场源电荷决定,与试探电荷无关,若放中性的物体,电场同样存在,场强不为零,故D错误.故选AC.【题目点拨】本题考查对物理概念的理解能力.电场强度是反映电场本身的力的性质的物理量,与试探电荷是否存在无关.在电场中某场强的方向是唯一确定的.9、AD【解题分析】

A.根据,又v0=qBL/m,可得,又OA=L,所以当θ=60o时,粒子经过A点,所以A正确;B.根据粒子运动的时间,圆心角越大,时间越长,粒子以θ=60°飞入磁场中时,粒子从A点飞出,轨迹圆心角等于60o,圆心角最大,运动的时间最长,所以B错误;CD.当粒子沿θ=0°飞入磁场中,粒子恰好从AC中点飞出,在磁场中运动时间也恰好是,θ从0°到60°在磁场中运动时间先减小后增大,在AC边上有一半区域有粒子飞出,所以C错误;D正确。10、AC【解题分析】

平行板电容器充电后与电源断开所带电量不变,当极板距离减小时,根据电容决定式知,d减小,则电容C增大;根据知,U减小。电场强度,知电场强度不变,所以P与负极板间的电势差不变,则P点的电势Φ不变,电势能W不变。

A.U变小,E不变,与结论相符,选项A正确;B.E变小,W不变,与结论不相符,选项B错误;C.U变小,W不变,与结论相符,选项C正确;D.U不变,W不变,与结论不相符,选项D错误;三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、电源电动势1.40.6【解题分析】

(1)[1]如图所示(2)[2][3][4]由闭合电路的欧姆定律可知得故图象与纵坐标的交点,即电源内阻为;图象斜率表示电源电动势,故12、负黑260【解题分析】

多用电表的“+”孔与电源的负极相连,“-”孔与电源的正极相连.电流的流向是“红进黑出”.电阻等于欧姆表的读数乘以倍率.【题目详解】多用电表的“+”孔与电源的负极相连,所以a为电源的负极,电流从红表笔流进,从黑表笔流出,知c是黑表笔.电阻大小等于26×10=260Ω.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)=;(2)t=【解题分析】试题分析:(1)设磁感应强度的大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论