《中外动画赏析》教学大纲

《中外动画赏析》教学大纲《中外动画赏析》教学大纲

一、课程的性质、目的与任务

本课程是动漫设计与制作专业课。本课程的任务是通过对优秀动画影片的分析，从多个角度为同学勾画出动画电影创作的整体线条。由此学会去分析各种风格的动画片和其创作特

点，深化了解动画创作的现状。

主要通过从剧作、人物造型、动画设定、镜头画面、CG技术、动画颜色、动画音乐以

及市场营销、衍生品的开发等不同的视角，分析影片的成败得失。为同学以后的创作打下基础。便利同学理解和学习动画电影的创作过程。为同学寻求动画艺术上的突破做预备。

二、教学基本要求

（1）学问目标

1、了解什么是动画鉴赏；

2、怎样观赏动画作品；

3、把握动画剧本评论书写技巧。

（2）力量目标

1、了解动画艺术鉴赏内涵；

2、提高动画审美鉴赏水平。

三、教学内容

第1章什么是动画

1.1动画的定义

1.已有的动画定义

2.动画定义的总结

1.2动画的特性

1.动画艺术的特性

2.动画片与非动画片的区分第2章哪些是动画

2.1动画的常规分类

1.动画创作目的分类

2.动画的造型分类

3.动画的叙事结构分类

4.动画的审美主体分类

2.2类型动画

1.类型动画分类

2.类型动画的特征

第3章动画的进展是怎样的

3.1动画的起源和技术进展

1.原始意象“动画”

2.早期“动画”

3.动画技术进展

3.2动画的进展阶段

1.早期传统“动画”

2.现代动画阶段

3.新媒体动画阶段

第4章各国动画面貌如何

4.1欧洲动画的进展

1.法国动画

2.德国动画

3.英国动画

4.俄罗斯动画

5.南斯拉夫动画

6.欧洲动画的特点

4.2美国动画的进展

1.美国动画进展的分期

2.美国主要动画制作公司

3.美国动画的特点

4.3日本动画的进展

1.萌芽时期（1917－1945年）

2.探究时期（1945－1962年）

3.全面振兴的阶段（1963－1978

年）

4.黄金时代（1978－1989年）

5.世纪末的辉煌（1990－2000年）

6.新世纪的进展（2024年至今）

4.4中国动画的进展

1.中国动画的历史

2.中国动画学派的特点

3.中国港台动画

第5章动画是怎样创作的

5.1动画创

1.动画创与社会

2.动画创的基本修养

5.2动画创作方法

1.现实主义、浪漫主义与现代主义

2.原创与改编

3.改编的方法

5.3动画制作流程

1.传统二维动画片制作流程

2.三维电脑动画制作流程

剪纸动画的制作流程黏土动画的制作流程第6章动画作品有哪些构成元素6.1动画叙事

1.动画的主题

2.动画的母题

3.动画的情节

4.动画的结构

6.2动画角色

1.动画角色造型

2.动画剧本的角色

6.3动画场景

1.动画场景的类型

2.动画场景的要求

第7章动画鉴赏与批判怎么表达

7.1动画片的鉴赏

1．动画鉴赏的学问

2．动画鉴赏的实例

7.2动画片的批判

1.动画批判的定义和标准

2.动画批判的方法和角度

3.动画批判的实例

第8章动画产业的状况是怎样的

8.1动画产业的环境

1.我国动画产业人才训练

2.国产动画产业的政策环境

8.2动画产业的特点

1.动画产业的关联度大

2.动画产业的高投资、高风险和高回报

3.动画产业的环保性、可持续性

4.动画产业具有贴近年轻人的创意性

5.动画产业以版权、形象权为核心的赢利模式

8.3动画产业的进展阶段

1.仅以书刊为内容载体

2.以书刊和动画电影为内容载体

3.电视媒体的加入

4.网络等新媒体的加入

8.4动画衍生产品的开发

1.动画的产业链

2.动画衍生产品的开发对象

3.动画形象授权

四、课程的实施与组织

本课程教学以多媒体教学为主，采纳“四步教学法”利用音像、示动画电

PPT等多媒体手段，全面展影的创作过程。

（1）课堂讲解按学时安排表

（2）多媒体展现理论与展现穿插其中

六、教学方法

1、讲授，通过多媒体教学模式讲学，以讲授为主。适当采纳案例教学，课堂上可用分析案例的教学方法，来解剖设计策划的基本原理。

2、作业辅导，课下可适当布置案例，使同学学有所用，激发学习爱好。适时地采纳比较方法。部分内容可采纳对比的方法来讲解。

3、课堂研讨，培育同学思维力量和语言表达力量。

七、考核方式

1、采纳平常考核和课程结束综合考核相结合，平常考核占总成果的40%课程结束综

合考核占60%

2、平常考核每周进行一次，主要依据以写作分析为主，结合课堂学习表现考核。

八、考核内容与要求

要求同学综合运用所学学问，分析一部影视动画作品。并结合同学平常上课状况、作业完成状况、课堂提问等，给出同学本门课程的期末成果。

九、教材和参考书目

主教材采纳：人民邮