《大卫科波菲尔（节选）》课件77张高中语文选择性必修上册

大卫·科波菲尔查尔斯·狄更斯查尔斯·狄更斯那是最好的时代，那是最坏的时代；那是智慧的年月，那是愚蠢的年月；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是绝望的冬天；我们拥有一切，我们一无所有；我们都直奔天堂，我们都直下地狱——总而言之，那个时代和当今时代如此相似，以至当年有些显赫一时的权威人士坚持认为，无论对它说好说坏，一概只能使用最高级的比较词语。查尔斯·狄更斯魏易《二城故事》1903年版时之圣者也，时之凶者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明时节，此亦黯淡时节。此亦笃信之年，此亦大惑之年。此亦多丽之阳春，此亦绝念之穷冬。人或万物具备，人或一事无成。我辈其青云直上，我辈其黄泉永坠。当时有识之士咸谓人间善恶或臻至极，亦必事有所本，势无可绾。但居之习之可也。查尔斯·狄更斯《匹克威尔外传》——第一部长篇、第一部现实主义小说《雾都孤儿》《老古玩店》《董贝父子》《大卫·科波菲尔》《荒凉山庄》《小杜丽》《艰难时世》《双城记》《远大前程》……查尔斯·狄更斯查尔斯·狄更斯（1812年2月7日—1870年6月9日）（批判现实主义小说家）狄更斯1812年2月7日生于朴次茅斯市郊，出生于海军小职员家庭，少年时因家庭生活窘迫，只能断断续续入校求学。后被迫到工厂做童工。15岁以后，当过律师事务所学徒、录事和法庭记录员。20岁开始当报馆采访员，报道下议院。1837年他完成了第一部长篇小说。批判现实主义文学——现实主义传统的继承和发展法·司汤达《红与黑》法·巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》英·狄更斯《大卫科波菲尔》法·莫泊桑《羊脂球》《项链》俄·托尔斯泰《战争与和平》《安娜卡列尼娜》俄·契诃夫《装在套子里的人》美·欧亨利《麦琪的礼物》清·吴敬梓《儒林外史》特征：揭示现实矛盾；暴露社会黑暗，批判现实罪恶；1812——1870尝试回忆这一期间中英交集？两次鸦片战争、中英南京条约英国在不断向外进行殖民扩张英国社会阶段？工业革命、蒸汽时代生产力飞跃资本主义社会内部矛盾加深与加剧对于英国的上流社会（包括拥有大片土地的世袭高门、在工业革命后发达的银行家、实业家、殖民地总督、帝国政府的高官）来讲，这是最好的时代。因为全英国的中产阶级和下层阶级在当时存在的意义就是为他们服务，光是在伦敦就有十数万仆役为贵族家庭服务。住在建于18世纪的大豪宅，收藏关于中世纪传说的名画。弄一个有上万本书的图书室（基本不看），带着几十条古老的猎犬去树林里打狐狸。在牛津大学读书，和银行家的女儿结婚，在外交部工作。真的是无聊透顶的生活。那些中产阶级，比如律师、公务员、低级军官、牧师之流来讲，这是一个看得见未来的时代。雇一个女佣，租住在城里，孩子们上文法学校读书。大学可能读伯明汉大学、曼切斯特大学之类在19世纪建立的学校。日子过的比上流社会的人拮据得多，但是他们就是帝国的基石。（来自网友）英剧《唐顿庄园》如果你是当时的下层阶级，如产业工人、佃农、仆欧，那真的是对下层百姓最不友好的时代了。大多数人在三十多岁的时候牙齿就已经掉光了，然后在四五十岁时死于劳累。（据数据，1914年伦敦东区居民的平均寿命是30岁）小孩子在学校会被严厉的老师用教鞭狠狠地抽打，在家里还要帮工。因为城市的卫生系统十分糟糕，因此时常爆发霍乱或者鼠疫，每次都会有上千人死亡。殖民地的原住民的生活也是两极分化的。印度土邦的王公和马来亚的苏丹们们过着穷奢极恶的生活，比如海得拉巴末代王公AsafJah七世拥有140亿美元的财产（相当于现在的2360亿美元）。而孟加拉经常一次饥荒就一波带走十万条人命。四分之一的爱尔兰人在大饥荒时饿死。（来自网友）如果你是当时的下层阶级，如产业工人、佃农、仆欧，那真的是对下层百姓最不友好的时代了。大多数人在三十多岁的时候牙齿就已经掉光了，然后在四五十岁时死于劳累。（据数据，1914年伦敦东区居民的平均寿命是30岁）小孩子在学校会被严厉的老师用教鞭狠狠地抽打，在家里还要帮工。因为城市的卫生系统十分糟糕，因此时常爆发霍乱或者鼠疫，每次都会有上千人死亡。殖民地的原住民的生活也是两极分化的。印度土邦的王公和马来亚的苏丹们们过着穷奢极恶的生活，比如海得拉巴末代王公AsafJah七世拥有140亿美元的财产（相当于现在的2360亿美元）。而孟加拉经常一次饥荒就一波带走十万条人命。四分之一的爱尔兰人在大饥荒时饿死。（来自网友）大卫·科波菲尔的故事小说讲述了大卫科波菲尔如何从社会的最底层，通过自身奋斗，克服了重重困难，最终成长为有成就的作家的故事。《大卫·科波菲尔》——狄更斯最宠爱的娃请大家阅读《译者序》第三段，说说狄更斯为什么将《大卫·科波菲尔》视为自己“最宠爱的孩子”？小说的自传性质小说的自传性质阅读译者宋兆霖先生为小说写的序言（节选）第三段，在课文中找一找，哪些地方能看出小说带有一点儿自传性质，梳理出来，完成下面的表格，并体会小说叙事视角。③查尔斯·狄更斯一八一二年二月七日出生于朴次茅斯市郊的波特西地区，一八一四年全家迁居伦敦。他的父亲约翰·狄更斯是英国海军军需处的一名小职员，嗜酒好客，挥霍无度，经常入不敷出，在狄更斯十一岁时，终因无力偿还债务，进了负债人监狱。狄更斯十二岁便被迫辍学独立谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签。童年时代这段艰苦的生活，成为他终身辛酸的回忆，从而使他对不幸的弱小者产生深深的同情。他只上过三四年学，主要靠自学获得广博的知识和文学素养。十六岁时，到伦敦的布莱克默律师事务所当抄写员，学会速记后离开事务所到“博士民事法院”当速记员，并为《议会之镜》报采写有关议会活动的新闻报道。这些工作使他得以走遍伦敦的大街小巷，广泛了解社会各方面的生活，也使他有机会了解法院和议会政治的肮脏内幕，为他熟悉英国下层人民的生活，为他后来的人道主义、民主主义思想打下了基础，也为他一生的创作准备了丰富的素材。查从一八二八年起，他以新闻记者的身份为伦敦的《时事晨报》、《每月杂志》等报刊撰稿，业余则在大英博物馆勤奋学习。一八三三年，二十一岁的狄更斯怀着忐忑不安的心情，把他的第一篇署名为博兹的特写《明斯先生和他的表弟》投进了信箱，结果一举成功，在同年的《月刊》十二期发表。此后他的作品不断刊出，到一八三六年二月，结集成两卷本的《博兹特写集》问世，其中有随笔、特写，也有短篇小说。同年三月，他的第一部长篇小说《匹克威克外传》开始在杂志上连载，这部小说使他一举成为最受大众欢迎的作家，从此走上文学创作的道路，直至登上英国文学以至世界文学的峰巅。二十四岁，狄更斯和报社出版人霍加斯的女儿凯瑟琳结婚。由于性格和情趣上的差异，这场婚姻给他的创作、特别是晚年生活带来了不幸。狄更斯一生勤奋，除刻苦写作外，还编辑杂志，组织剧团演出，登台朗诵自己的作品，等等。繁重的劳动，家庭和社会上的烦恼，以及对改革现实的失望，损害了他的身心健康。一八七零年六月九日，正在写作长篇小说《德鲁德之谜》的狄更斯因脑溢血猝然离世。六月十四日，他被安葬于伦敦威斯敏斯特教堂的“诗人之角”。小说的自传性质阅读译者宋兆霖先生为小说写的序言（节选）第三段，在课文中找一找，哪些地方能看出小说带有一点儿自传性质，梳理出来，完成下面的表格，并体会小说叙事视角。狄更斯经历课文中叙写相似点123……父亲是英国海军军需处一名小职员父亲常入不敷出，在狄更斯11岁时，因无力偿还债务，进了负债人监狱12岁被迫辍学独自谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签米考伯欠债破产，被关进塞德克高等法院监狱米考伯一度在海军里做过事10岁的大卫在谋得斯通-格林比货行当小童工，给酒瓶封口和贴标签童工经历职业负债入狱经历小说的自传性质（第1段）如今，我对世事已有足够了解，因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃，即使是现在，也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子，突然身心两伤……自传体小说两个“我”内涵是否一样？自传体小说童年的大卫成年的大卫在经历，在体验、感知周围的世界在回顾，在叙述，在关照叙事视角第一人称叙述的回顾视角主人公体验视角自传体小说童年的大卫成年的大卫在经历，在体验、感知周围的世界在回顾，在叙述，在关照叙事视角第一人称叙述的回顾视角主人公体验视角追加问题：米考伯夫妇的故事里“我”有哪些身份？作为见证人的旁观视角“我”：叙述者、参与者、见证者、观察者（第54段）现在，每当回忆起少年时代那一点点挨过来的痛苦岁月，我也不知道，我替这些人编造出来的故事中，有多少是被我想象的迷雾笼罩着的记得十分真切的事实！可是我毫不怀疑，当我重返旧地时，我好像看到一个在我面前走着，让我同情的天真而富有想象力的孩子，他凭着那些奇特的经历和悲惨的事件创造出了自己的想象世界。自传体小说视角重叠的作用自传体小说既了解到成年大卫的成熟与智慧，跟随成年大卫观察童年大卫的心灵成长，又能感知到童年大卫的形象，体会他的情感。唤起读者情感共鸣、更有真实感、体验感“我”：叙述者、参与者、见证者、观察者自传体小说童年的大卫成年的大卫前后对照，更真实合理在经历，在体验、感知周围的世界在回顾，在叙述，在关照叙事视角作家身份形象特征：极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵第一章来到人间

第七章第一学期第二章初识世事

第八章我的假期第三章生活有了变化

第九章难忘的生日第四章蒙羞受辱

第十章遭受遗弃第五章遣送离家

第十一章第六章相识增多

第十二章决计出逃大卫科波菲尔

一至十二章请根据课文内容，参照本书其他章节小标题的拟写样式，为本章拟写小标题。“……教育是很费钱的。而且即使不费钱，我能供得起，我也认为，继续上学对你毫无益处。你的前途是，自己到社会上去奋斗，而且越早开始越好。”《第十章·遭受遗弃》成长路上遇到的人：继父谋得斯通大卫遭遇成长困境请结合课文具体内容，说说大卫遭遇了怎样的成长困境。这样的困境对大卫产生了哪些影响？身处困境心处困境文中表现（在课文中找出相关信息）123123窄的街道又破又旧的房子腐烂的地板和楼梯东奔西窜、吱吱乱叫的成群的灰色大老鼠到处的污垢和腐臭成长困境（2段）污浊、恶劣的劳作环境……于是有一些大人和小孩就着亮光检查这些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干净。完空瓶子，就往装满酒的瓶子上贴标签，覆合适的软木塞，或者是在软木塞上封上火漆，盖上印，然后还得把完工的瓶子装箱。这全是我的活儿，我就是雇来干这些活儿的孩子中的一个。成长困境（3段）琐碎机械的工作米克．沃克——破围裙、纸帽子粉白．土豆——面色灰白成长困境（4段）社会底层、贫困的童工伙伴我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达。……想成为一个有学问、有名望的人的希望，已在我胸中破灭了。当时我感到绝望极了，对自己所处的地位深深地感到羞辱。我年轻的心里痛苦地认定，我过去所学的、所想的、所喜爱的，以及激发我想象力和上进心的一切，都将一天天地渐渐离我而去，永远不再回来了，……内心感受（5段）在这段时间里，我依旧一直在谋得斯通-格林比货行里干着普通的活儿，跟那几个普通人做伙伴，心里仍和开始时一样，感到不应该这样落魄，受这样的屈辱。我每天去货行，从货行回家，以及中饭时在街上溜达，都会看到许多孩子，可我从来没有结识过其中的任何一个人，也没有跟其中的任何一个人交谈，当然对我来说，幸亏如此……内心感受（52段）（第54段）现在，每当回忆起少年时代那一点点挨过来的痛苦岁月，我也不知道，我替这些人编造出来的故事中，有多少是被我想象的迷雾笼罩着的记得十分真切的事实！可是我毫不怀疑，当我重返旧地时，我好像看到一个在我面前走着，让我同情的天真而富有想象力的孩子，他凭着那些奇特的经历和悲惨的事件创造出了自己的想象世界。内心感受身处恶劣环境内心痛苦绝望总结

大卫的身心困境对处境有清醒的认识对自己的目标较为清晰有改变现状的想法身心困境应对办法米考伯先生和太太是很有意思的一对夫妻，他们有着怎样的性格特点？给你留下印象最深的是哪一点？与米考伯夫妇的交往会给成长中的大卫带来哪些影响？请动笔在书上画出对他们的描写句，试着做点儿批注。（提示：可以对人物的外貌、习惯性的语言和动作等多加关注）学习任务：米考伯夫妇路径：课文从哪些角度描写米考伯夫妇？凸显了米考伯夫妇怎样的典型形象学习任务：米考伯夫妇的困境与面对办法我与米考伯先生的初次见面集中在哪些段落？学习任务：米考伯夫妇6-21段初次见面

作者从哪些方面描写米考伯先生，塑造了怎样的形象？学习任务：米考伯夫妇形象生活拮据债台高筑家徒四壁耽于幻想及时享乐逃避问题能屈能伸幼稚善良体贴爱慕虚荣英国绅士做派卖弄学识外表装体面装文雅装债台高筑总结

米考伯夫妇的困境乐知天命幻想好运降临维持外在体面爱慕虚荣困境应对办法米考伯主义micawberism：幻想突然走运的乐天主义空想主义；空想的乐天主义米考伯是一类人的代表，具有超越个体的典型性和普遍性。经典的文学形象总会有超越民族、超越时代的意义，他们不仅存在于文学作品中，存在于诞生出他们的那个时代，他们还会从作品中走出来，从那个社会、那个时代走过来，穿越遥远的物理时空，来到我们这个时代。揆诸现实世界我们今天有米考伯式的人物吗？你都想到了哪些人？有人说“人人心里都应该住着一个米考伯”你认同这句话吗？揆诸现实世界以《我看米考伯主义》为题，写一篇不少于500字的议论文。然米考博夫妇庄文雅，爱虚荣，无远虑，总幻想着走运，可是在课文第51段，大卫却说，我跟米考伯一家患难与共，彼此已经很熟，舍不得分开了，这又是为什么呢？大卫与米考伯夫妇米考伯夫妇将大卫视同家人如父亦有如母亦有的温暖应对困境的一个最有力的武器——善良与爱人物交往形成的环境会潜移默化的影响人，塑造人与米考伯夫妇的交往会给深陷人生寒冬的大卫带来哪些影响？大卫与米考伯夫妇乐观善良与爱理财观婚恋观……知道总盼着时来运转的乐天派米考伯最终有没有时来运转？可以将本章之后有关米考伯的章节找来读，你会对这个人物有更完整的认识，相信你也会获得不少更有趣的体验。拓展阅读第17章

故友重逢

第28章

米考伯先生的挑战第49章

坠入迷雾

第52章

我参加了大爆发第57章

移居海外的人们

第63章

一位来客性格鲜明、笑果频出的米考伯夫妇应对困境的办法给大卫带来的影响人物形象的典型意义成长与困境

小结狄更斯作家信息与时代背景自传体小说重叠叙述视角成长与困境（米考伯夫妇与大卫）

小结

为什么米考伯夫妇的形象令人过目难忘？请结合课文具体描写，赏析狄更斯塑造人物的艺术手法。赏析艺术手法

装文雅、慕虚荣：第6段、第8段、第10段、第14段、第21段结合课文具体内容，完成下面表格赏析艺术手法人物性格特点外部特征（外貌、语言、行动）夸张化、漫画化描写反复强化米考伯先生爱慕虚荣第

段：第

段：米考伯式“乐观”第

段：第

段：米考伯太太第

段：第

段：针对：爱慕虚荣赏析艺术手法：夸张、漫画化、反复强化段落内容外貌特点进行夸张化、漫画化的描摹，强化了经济窘困却喜欢装文雅气派这一特征采用重复的办法，反复突出强调“装”的特征6衣服破旧，装了一条颇为神气的衬衣硬领，拿着一根很有气派的手杖，外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜。8他还有一种说不出的装成文雅的气派10他把下巴架在衬衣的硬领上。14他又带着先前那种文雅的气派21他戴上帽子，腋下夹着手杖，腰杆笔挺的走出来。针对：米考伯式

乐观赏析艺术手法：夸张、漫画化、反复强化段落内容手法分析对于狄更斯塑造人物的艺术夸张，评论家褒贬不一。英国诗人艾略特认为，狄更斯塑造的人物“比人们本身更为深刻”。英国小说家福斯特却认为，狄更斯的人物几乎全是扁平的，“扁平人物在自身成就上是无法与圆形人物匹敌的。”你觉得作家塑造的“扁平人物”是真实的吗？塑造“扁平人物”有意义吗？你是如何看待“扁平人物”和“圆形人物”的分类与价值的？请结合具体的人物形象谈谈你的看法。“扁平人物”与“圆形人物”英国现代小说家、批评家福斯特将小说中的人物分为两类，“扁平人物”和“圆形人物”。扁平人物——是基于某一种单一的观念或品质塑造而成的，性格简单，静止；圆形人物——更类似于现实中的人，性格复杂且变化发展。“扁平人物”与“圆形人物”许多文学经典形象，似乎都属于扁平人物，在现实生活中，似乎咱们根本就找不到与他们完全一样的人，所以就说他们不真实吗？那为什么又能在很多人的身上看到他们的影子？扁平人物个性都非常的鲜明，非常好辨认，几乎个个都令人过目难忘。这些人有的已经成了一类人的符号或者代名词了，那是不是就限于类型化了？扁平人物就真的扁平吗？就只有一种性格吗？他们的性格自始至终一成不变吗？那大家看看后面章节里的米考伯，他是不是也有了一点儿变化？他们都是简单人物吗？没有深度吗？塑造这样的人物有价值吗？圆形人物与扁平人物哪个艺术价值高？扁平人物就一定逊色于圆形人物吗？扁平圆形这样的划分是不是有道理？优点缺点圆形人物林冲、格里高尔、大卫科波菲尔、玛丝洛娃、聂赫留朵夫扁形人物李小二夫妇、别里科夫、米考伯优点缺点圆形人物①更真实、立体、丰满——帮助我们认识自己认识他人②人物内涵更丰富，性格矛盾会产生足够的张力③反映生活的本来面目，更真实更打动人心，具有审美价值④让故事情节随人物产生起伏变化，使读者在阅读中充满惊喜，充满期待。⑤艺术性更强。①对作者来说，原型人物不易塑造。②圆形人物无法稳定的传达作者的写作意图。③圆形人物离不开作品本身。扁形人物①更加简单、抽象、典型——寄予我们某种被放大了的情感②人物性情，品质坚定不变，让读者过目不忘。③人物能产生喜剧效果，起讽刺作用。（夸张手法）④作为小说主人公，容易为人们所辨识记忆，成为典型意义的类型人物。（别里科夫、米考伯、葛朗台、诸葛、曹贼）⑤作为次要人物，衬托圆形人物，推动情节发展。①形象单薄，一忘可及。②不真实。现实社会中复杂而矛盾的人相距甚远。塑造形象所用的夸张手法控制适当，容易造成读者对小说整体情感意境的剥离优点缺点圆形人物①更真实、立体、丰满——帮助我们认识自己，认识他人②人物内涵更丰富，性格矛盾会产生足够的张力③反映生活的本来面目，更真实更打动人心，具有审美价值、艺术性④让故事情节随人物产生起伏变化，使读者在阅读中充满惊喜，充满期待。①对作者来说，圆形人物不易塑造。②圆形人物无法稳定的传达作者的写作意图。③圆形人物的复杂性离不开作品本身——脱离后会趋于扁平优点缺点扁形人物①更加简单、抽象、典型——寄予我们某种被放大了的情感②人物性情，品质坚定不变，让读者过目不忘。③人物能产生喜剧效果，起讽刺作用。（使用夸张手法）④作为小说主人公，容易为人们所辨识记忆，成为典型意义的类型人物。（别里科夫、米考伯、葛朗台、诸葛、曹贼）⑤作为次要人物，衬托圆形人物，推动情节发展。①形象单薄，一忘可及。②不真实。现实社会中复杂而矛盾的人相距甚远。③塑造形象所用的夸张手法控制失当，容易造成读者对小说整体情感意境的剥离学习提示第三段找出小说主旨既表达了人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美；同时也蕴含着对当时社会的批判。学习提示第三段——注意领略小说展现的19世纪英国社会风貌。社会风貌时代背景生活场景人的生存状态、精神面貌、风俗习惯人与人之间的关系社会风貌大卫生活在什么样的人们中间？小说主要描写了哪些生活场景？人们的生存状态、精神面貌如何？请你在课本中圈画出描写这些内容的相关语句，看看作品展现出了怎样的社会风貌。社会风貌大卫生活在什么样的人们中间？社会风貌货行的童工、济贫院的孤儿，街头的流浪儿，债主（鞋匠）、负债破产入狱的人们……小说主要描写了哪些生活场景？社会风貌场景一：小童工在货行艰辛劳作场景二：米考伯夫妇的生活困境场景三：欠债破产者的监狱生活场景四：失学者、孤儿街头流浪19世纪中叶的维多利亚时代，英国正享受着工业革命带来的显着成果，经济正处于迅速发展期，呈现出一幅烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世景象。社会风貌社会底层

遭遇凄惨

小人物我从来没有勇气回到我的奴役生活开始的地方去，我再也没有看见这个地方，我也不能忍受走进这个地方。多少年来，每当我来到这一带，我就绕路而行，以免闻到黑鞋油的瓶塞上加胶泥的那种气味，它使我想起我从前的经历…