2023六一活动创意方案

2024六一活动创意方案六一活动创意方案1

一、活动意义：

通过开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：

文明、健康、团结、协作。

三、活动时间地点

20xx年6月1日三班级各班教室

四、活动对象

三班级全体同学、老师

五、活动目标

1、同学在各种各样的活动中，感受儿童节的欢快气氛。

2、同学大胆的在集风光前表达表现自己，促进自信念的建立。

3、同学的观看、与人交往的等力量在活动中得到进展。

六、活动内容：

1、熟悉儿童节

展现日历，请大家找一找今日在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些。找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几——引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今日进行活动。

2、猜猜我是谁

嬉戏规章：首先请大家找到自己喜爱的头饰带上，观看同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区分。

接着选一位同学蒙上眼睛，其他同学自由交换座位，蒙上眼睛的同学选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的同学是谁即算作挑战胜利。过程中其余同学用拍手声引导被蒙眼的同学走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。

挑战胜利的同学获得奖品，被猜出的同学接着做挑战者；如未猜出，则重新选择一名同学做挑战者。

3、才艺展现

规章：用击鼓传花的方式进行嬉戏，被轮到的同学上前为同伴表演一段节目，假如表演完整可以获得一份礼品。

4、夸夸他

说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。

引导同学找找从前环节未得到奖品的同学的优点，特殊感谢他们的乐观参加和协作，请胜出者为他们送上礼品。

5、活动小结

七、活动详细要求：

1、请全校老师以乐观主动的仆人翁精神参加到本次活动，做好预备工作。

2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确     准时地参加活动。

3、请各班班主任训练好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

八、留意事项：

1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一活动创意方案2

一、活动主题

欢乐六一，体验成长。

二、活动目的

1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容

1、进展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

（1）每班预备x个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于某月某日前将节目上报到少先队大队部。

（2）学校定于x月x日下午进行彩排。

四、活动时间和地点

20xx年x月x日学校操场。

五、参与人员要求

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

六、活动步骤

1、做好新生入队的各项预备工作。

（1）新生入队名单。

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

（3）新老队员代表讲话稿。

2、文艺汇演。

七、留意事项

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

六一活动创意方案3

活动主题：

欢快的六一

活动目标：

营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

活动预备：

布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

活动过程：

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。

合：三（2）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消失在开头。

2、节目表演：

（1）小合唱

（2）朗诵诗文

（3）溜溜球竞赛

（4）唱歌表演

（5）古筝表演

（6）陀螺竞赛

3、嬉戏活动

（1）木头人

（2）击鼓传花

（3）画脸

4、活动总结

（1）辅导员讲话：小伴侣们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，盼望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的抱负信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小伴侣们节日欢乐！愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！

（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三（2）班六一活动到此结束。

六一活动创意方案4

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，长林分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展现自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

口号：“我能行，我真棒！”

四、活动支配：

1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日~21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30，家长、老师为小伴侣扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定）

2、活动地点：xx大会堂。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。

4、总策划：xxx

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老师主持xxx，幼儿主持xx、xx。（人员待定）

7、舞台布置：xxx

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（张贴宣扬标语“我能行，我真棒！”）。

2、以班为单位作好参与活动的预备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；

（2）各班调动家长的乐观性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。

3、幼儿园预备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参加礼物

七、活动方案及详细时间支配：

（一）、庆祝大会

1、入场8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展现”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验；培育幼儿大胆表达表现的力量。展现长林分园特色围棋、口风琴教学

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。

2、超级变变变

（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。

六一活动创意方案5

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情

三、活动时间：

xx年6月1日（星期三）上午7时。

四、活动地点：

幼儿园操场。

五、参与活动范围：

全园幼儿及家长。

六、预备工作：

1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向同学家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目方案设13个活动项目，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，特地老师负责。

4、召开老师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排

七、活动程序

1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出开头（演出循序另见节目单）

4、演出结束（中午放学，有车送回家）

八、组织分工

总指挥：XXX

艺术总监：XXX

场记：XXX

舞台音响：XXX

平安保卫：XXX

保健卫生：XXX

九、活动预期效果

营造一种温馨和谐而又热闹的气氛，让同学在这个节日中感受到的都是欢乐。让xx年的六一儿童节成为同学一个难忘的日子。

十、留意事项

1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。

六一活动创意方案6

一、活动目的'：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

20xx年5月28日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动预备：

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排；

3、总务处负责活动所需物品；

4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；

5、办公室做好协作，负责摄像工作。

五、活动形式：

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、详细分工：

1、总指挥：xxx

2、平安及场地组织：组长：xx

成员：各班主任及配班老师

3、场地布置：组长：xxx

成员：xx、xxx、xxx、xxx、xx

4、音响：xxx

5、摄像：xx

6、幼儿组织：各班班主任及配班老师

7、主持：xxx、xx、xxx

8、评委：xxx、xx、xx、xxx、xx

9、后勤供应：xxx（预备奖状、奖品、化妆品等）

七、几点要求：

1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。

4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

六一活动创意方案7

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将连续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参与活动的预备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。

4、幼儿园预备活动奖品和礼品。

5、派专人做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

5月30日：“二幼之星”竞赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

四、活动内容与要求

幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

六一活动创意方案8

活动目标：

通过活动增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加嬉戏的情感。

活动流程：

1、运动员入场仪式。

2、升旗仪式。

3、运动员退场。

4、领导讲话。

5、献爱心活动。

6、集体操表演。

7、小班组活动：小四班：《赶小猪》

活动目标：

进展小伴侣手脚协调力量。激发合作意识。

活动预备：

皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

嬉戏玩法：

1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。

2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，嬉戏就结束。

嬉戏规章：

1、不行以用手用脚滚动皮球。

2、家长不行以关心孩子完成嬉戏。

3、嬉戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为成功，其次次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最终获奖家庭。

亲子活动反馈：

“六一”节一直是家长孩子注意的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，转变了以往单一的庆祝模式，准备以亲子运动会形式来庆祝儿童节。

本次“六一”亲子活动虽然看似比较简洁，只有集体操和两个年纪组的运动嬉戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的全都好评。许多家长都反应孩子特别喜爱这类嬉戏，在嬉戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的嬉戏。孩子更是由于家长的陪伴参加而玩的特别投入、兴奋。

活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么依据统计家长调查问卷的状况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：

1、孩子和家长一起参加嬉戏的形式，家长特别喜爱。

2、家长