2023教师教学工作总结15篇

2024教师教学工作总结15篇2024老师教学工作总结1

今日午时学校组织教研活动，又能够听到两位老师的精彩课了。一看听课表没有三班级的，有点圆满，再一看，有四班级杨老师的课，没关系，教学原来就是相通的。

杨老师选的《小珊迪》是篇选读课文，自我对于这类的课文真得是力不从心，要么感到没什么可讲，要么是这也得抓，那也得抓，非得二堂课才能解决。今日借此机会就好好学习吧。课一开头课件出示现代孩子幸福生活的照片，和课文中小珊迪的凄惨生活构成了剧烈的比较，让同学从内心深处感受到小珊迪的可怜。自我平常的语言太平淡了，杨老师的每一处过渡都值得我学习，比如：小珊迪只是想要件能御寒的衣服，要个能够充饥的便当，这样的要求过分吗？吃饱穿暖这样的要求过分吗？这样扣人心弦的话语，怎样不让同学感到小珊迪的可怜呢？杨老师的媒体激发，更加呈出小珊迪的可怜以及他诚信的珍贵。在黑背景中跳动的白字，让人从视觉上感受到珊迪的珍贵之处，那悲伤的音乐让人从听觉上感受到了小珊迪的可怜。听杨老师说为了选这首背景音乐，他听了五六十首歌，才选中了这么一首。这是怎样的概念啊，难怪感觉那歌与文字好像是同存的。而后一节六班级胡老师的古诗又是另一种感觉。课前的找两张地图的不一样点，让同学对北宋和南宋从地理上有了大致的了解。抓住《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的遗民和《题临安邸》中游人这两种截然不一样身份的人，细细分析古诗，让人感生两种剧烈的感想，这两者间微妙的关系正是课堂的`升

华。最终在“醉”和“累”的关系中很自然地结束课文。这种效果特有震撼力。

听到的终究是别人的，要把这些精华汲取转化为自我的，这是听课的最终目的，这样的学习就是幸福的。

2024老师教学工作总结2

二十四年教学路，风雨兼程。班主任工作了16年，始终奋战在一线。反思自己的从教生涯，扪心自问：始终在潜心教学，专心育人。无论是经受坎坷挫折，还是笑逢阳光雨露，我都选择了执着做一个训练的守望者。

一、在政治思想上：追求学高为师，德高为范

谨记前辈“学高为师，德高为范”的教育，忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，满怀训练抱负，不忘民族复兴的使命，严谨治学，孜孜不倦，乐观进取；始终用爱国主义思想教书育人，激励同学勤奋学习，报效祖国。在育人工作中，严于律己，以身作则，领先垂范，总是以“爱心、急躁、细心”感化同学心灵，扎实工作、正直做人、勇挑重担、无私奉献、关爱同学，努力做同学人生路上的良师益友。这么多年来，对学校支配的各种工作，我都能任劳任怨地乐观完成，力争不负众望，不辱使命。

反思自己：始终在自觉自愿宣扬国家的训练方针，自觉为中华民族复兴培育人才，思想从来没有偏差。始终用爱国主义思想感召同学，并来指导自己教书育人。努力做好自己，再来塑造同学。在这一点上，我觉得自己无愧于心。

二、在专业力量上：追求勤学才智，激情进取

平常勤学、多思、善钻，博览群书，力求做一个学习型、才智型、爱心型、富有激情的老师。响应学校号召坚持写教学博客，师生用博客搭起教学、作文沟通的平台，让同学在博客里看作文、看试卷、看教案、看名著学问、看综合性学习、看语文总复习资料，以补教材和一般资料看不到的文化学问；还参与了许多文学、训练博客圈，开阔了视野，丰富了学识，提高了业务水平。由于我的训练教学博客是实名博客，也很好的宣扬了我们的学校，展现了我校师生风采。平常加强校本教研，编辑校本学习资料《优秀作文集锦》、《基础学问面面观》、《文化学问大观园》等；还参与校刊《江花》、《三峡风》及学校各类语文学科活动的展板编辑，勇于担当，乐于奉献。

平常能严于律己，勤奋学习，不但充电，与时俱进。力求用先进的训练教学理念教书育人，除了不断丰富学问，提高学历，还乐观参与了市训练局、学校组织的各种教学培训活动，在业余时间还广泛涉猎古今中外的训练文化论著，时刻预备着用“一眼泉水”来供应同学“一碗水”。如：20xx--20xx年参与北师大课程与教学论（中文）讨论生课程班；20xx年11月参与宜昌市中学校骨干班主任培训；20xx年4月12--14参与“学校语文中考评价研讨会”；20xx年7月参与市中学校骨干老师培训班学习；20xx年6月参与宜昌市中学校心理健康骨干老师培训。

反思自己：学无止境，人外有人，天外有天，我还需戒骄戒躁，多向书本取经，多向前辈请教，多向优秀学习，努力提高自己的综合力量。争取能更好地把自己的才能施展在教学舞台上。

三、在对待同学上：追求大爱奉献，润物无声

平常努力做同学的良师益友，有时又充当他们慈母严师的角色。课堂上我生动活泼、激情洋溢地把同学领进学问的海洋，一起感悟、启迪人生的成长；在夯实基础的同时，培育他们朗诵、表达、多思善钻、阅读分析、写作的力量；长期坚持义务课余辅导同学；平常还用加分、奖本、发奖状的方法鼓舞他们学习，有时还自己出钱给他们买奖本、发小奖金；有时同学竞赛表现好、学习有进步，还会嘉奖他们糖果吃；常常会把自己的学习资料和藏书借给他们看；当同学没钱时会主动借钱给他们用，有时给困难的同学付车钱、饭钱；甚至把家里的旧衣服资助给家庭困难的同学；平常能倾听同学的心声，换位思索，与他们交心谈心，走进同学的'心灵，也能站在家长的角度为他们排忧解难，甚至接受家长的托付，协调好孩子的思想训练；还乐观响应上级号召和严格执行学校打算，仔细地和我的同事们开展“访万家”家访活动，真正走进同学家庭，了解同学的学习、生活背景，也进一步融洽了师生和家长的关系。经过努力，同学们、家长们情愿跟我谈自己的苦恼与忧愁。就像有的同学所说，我把他们当做亲人一样对待，他们对我也不见外。他们理解了老师的严是对他们负责，是对他们好，因此他们从心底熟悉、接受了老师的大爱精神，理解了老师是为民族振兴盼望同学们发愤图强的良苦专心。所以我的许多同学有一颗热忱、和善、进取的心，无论他们处在什么岗位上。

反思自己：还要努力提高自身修养，把爱心、急躁、细心坚持究竟，工作还要更动脑、更扎实、更到位。润物细无声，让大爱之花永开不败。

今后我必将严格遵守训练纪律，遵守国家训练方针，严于律己，勤奋钻研，虚心求教，力争做一个才智、博学、善引的训练者，做同学心灵的疏导者，在潜心教学、专心育人的道路上更进一步。

2024老师教学工作总结3

又是一年的炎炎夏日，劳碌而又充实的一学年工作结束了，回顾这一学年的工作与生活，总结胜利的阅历，吸取失败的教训，一切为了今后更好的工作，特从以下几个方面来总结：

一、教学工作。

在这一学年中，我仔细备课，每一课我都从网络上搜寻一些胜利的教学设计，这些设计是一个人甚至是一群人才智的结晶，所以是合理的也是有用的教案，并且一字一句地抄写在语文书的空白处，抄写的过程就是学习的过程。就这样我的语文书也成了组里的参考书。由于每一课都是不同风格的设计，所以同学不仅有新奇感，学习爱好深厚，而且各个方面的收获也颇多。我把功夫下在课前，课堂上，课后的作业就只有日记和读书，极大的减轻了同学的`课业负担。王钦瑶的妈妈说，孩子作业少了，成果并没有下降，自信念提高了，成了良性循环。语文课成了孩子们的最爱，成了孩子们学习的乐园。

为了扩高校生的阅读面，这一学年我们推举的阅读书是《鲁滨孙漂流记》和《中华上下五千年》。采纳了精读和略读相结合的方法来完成阅读。选择了60个最有代表性的故事，每天晚上睡前半小时精读一个故事，做到在书上注字音、释词义、写批注。在摘抄本上每个故事要求最少积累九个四字词语、一段话，并写出故事的主要内容。其他的故事同学可以在中午早到校的时间略读，了解也许的意思即可。另外把每周一节的阅读课落到实处，在阅读课上要检查落实同学一周的阅读质量，激励好的，鼓舞差的。要指导同学阅读的方法，让同学在实践中真正学会如何阅读。要开好阅读的赏析，让同学对阅读更加喜爱憧憬。渐渐的，班里读书的孩子多了，读书专注的孩子多了。

为了提高我班同学的作文乐观性和写作的水平。上一学期我们组建了文学社，每周一个主题，同学周末作文，有充分的时间去构思，去请教，去写作，去修改。周一收起同学的作文，我一一阅读，挑出好的作文，录入电脑，编辑成小报。但发觉这样也有一些不足：规定了主题，也就限制了同学的自由表达，而且多数的同学由于小报数量有限，入选少，所以乐观性也就不高了。其次学期我转变了策略，让同学预备一本黑皮的笔记本，每天一篇日记，内容自定，篇幅一页一篇。每天批阅两行，一周保证全批一次。日记本上同学看着勾划的好词好句，看着胜利标志的红五星，内心的感动可想而知。日记真实的记录了同学的生活，而且自由表达形成了个人风格，不再是千篇一律，共性化表达最好的就是日记。

二、班主任工作。

在这一年中，我采纳6人小组管理制，小组长负责检查作业、收发作业、管理纪律等。金星伴我行的展台上是6个大小一样圆片组成的一条毛毛虫，头是组长，起带头的作用。毛毛虫积蓄力气就会变成漂亮的蝴蝶。

在这一年中，我班在多次竞赛中荣获佳绩，跳绳竞赛第一名、拔河竞赛其次名、课间操竞赛其次名、校歌合唱竞赛第一名、学习成果不是第一就是其次。

但我在班主任工作中也有不足，我班在五星级班级考核中，成果总不是很抱负，究其缘由是由于我对同学的要求不是很严，扣分的缘由没有查明落实到人头上。以后要努力，争创五星级班级。

作为班主任被孩子们宠爱、佩服、敬重，是一种多么美妙的情感。

三、教研工作。

在这一年中我任五班级语文教研组长，我带领组员学习理论学问，每一次我选的内容都能激起同伴们的爱好，引发他们的思索，大家聚在一起学习，就像一个温馨的小家。

我乐观响应学校的号召，在全校做示范教研课《艾滋病小斗士》，在组内讲了两节教研课《推敲》、《司马迁发愤写史记》，获得了大家的好评。

在校本培训中我的讲座《我与写作》，真真实切地讲了自己在写作方面的阅历，让大家耳目一新。在这一年中，我发布了一百多篇原创博文。在我的带动下，喜玲也开头了每天写博客，每天读书写读书笔记。先锋也开头了读书，并尝到了读书的乐趣。她们说，盼望还能和我在一个办公室，连续接受我的影响，和我在一起，能学到了不少东西。

我们在这一年中还参与了两个课题《学校语文阅读教学有效性的讨论》和《提高同学写作观看力》的讨论，我是两个课题的负责人。我们成了一群学习型老师、讨论型老师、反思型老师。

在国培活动中，我作为师傅代表发言，并带了两个徒弟张燕平和李泰呆，师徒关系特别好，为他们讲公开课，组织学员听课评课，为学员做讲座，最终还为学校写了自评总结。

四、自我提高。

去年上半年国家级二级询问师考试通过后，下半年又通过了国家级二级公共养分师的考试。考试通过后，照旧没有停止学习，还在进行后续成长的培训和学习。并且为新报名学习的学员做讲课培训。在这一年中，我读了大量的书籍和杂志，每读一本书，都会写读书笔记。今年九月我还会报考汉语言的本科，作为语文老师，应当系统地学习汉语言。生命不息，学习不止。

又一年结束了，成果已经属于过去，我将连续仔细努力地去学习和工作，做一名长跑者，匀速地在人生的跑道上前进。

2024老师教学工作总结4

本学期，我担当了一班级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作做如下总结：

一、抓好同学的学习习惯：

作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。

刚开学的二个星期里，我先让同学学习《学校生日常行为规范》并采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。

从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学学习习惯有了很大进步。

二、抓好同学的基础学问：

一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、自己阅读做题等方面作了努力。

（一）注意汉语拼音学问的把握：

汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。我牢老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，发动同学家长与同学一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习或嬉戏。用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。

（二）抓好写字训练。

写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。同学的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，在课堂上经常提示同学“留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

（三）抓好读书训练。

首先，调动同学读书的乐观性，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好。

其次指导同学依据自己的理解想象读出自己的感受出来。

第三，播放录音。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。

三、充分利用资源，上好每一节课：

开学初在学校领导的要求下，我仔细开展备课活动，并充分利用河北远程训练网上的资源，为自己上课作好预备。同时，我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

四、存在的问题与不足：

1、在教学中并不能做到以同学为主题，在今后的教学中肯定要留意。

2、教学方法不够新奇，对同学的吸引力不够。

3、老师随机应变力量有待提高，面对课堂上同学的`不同问题，不能准时的做出最好的回答。

4、自己的语言组织、表达力量要进一步提高。在今后的教学、生活中要不断学习提高。

总之，在这学期的教学过程，我尽量做到坚持以新课程的标准实施教学，坚持以同学为本的训练理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导同学从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在取得成果的同时，也消失了教学上的很多不足，众多的同学是可以接受新课程的训练方式的。一小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭训练的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应训练改革的新浪潮。

2024老师教学工作总结5

眼看一学年即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行学校训练教学工作方案，在连续推动我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，仔细学习新课程标准，注意和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和同学的学习状况，制定教学方案，并按方案实施。使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学力量。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学年教学工作做出如下总结：

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材仔细备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结，写好教学反思。力求精确     把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体性，让同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。

3、仔细准时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的`成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。其次，要转变同学的不良学习行为，养成勤动手、勤思索的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

6、乐观推动素养训练和新课程改革。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授知能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。结合同学和学校实际乐观学习好的教学模式。并探究新的教学方法。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程标准，讨论好同学，做好家访工作，争取同学家长的支持，制造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

2024老师教学工作总结6

转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他老师的关心，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时盼望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予批判指正。

我是年在本学校学习中专班的同学，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开头备课带学校级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下：

一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态

刚刚参与训练工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有预备去接受“老师”这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，关心我，一切都从零开头了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师赐予我的热心关心和一些批判、建议，我都很情愿接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互关心，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。

我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的关心下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的关心有更突出的表现，为学校尽一份心力。

二、平常急躁辅导学员，是我义不容辞的责任

管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开头备课带学校级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的态度从来没有转变过，我坚持每天做以下工作：

1、按时到机房值班。由于每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好预备工作。

2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前同学恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。

3、卫生。好的环境能给人一种好的`心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班同学打扫，放假后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求同学保持卫生。

4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。

5、机房辅导。机房辅导时是需要许多急躁的，由于，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、急躁地辅导学员，关心他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的急躁，让我很自然的适应了这份工作。

三、教学方面的阅历及教训

下半年我才开头正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是学校级班，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，乐观地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对同学严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。

下面是我的教学阅历及教训

(一)为了使同学有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作

1、课前预备：备好课

(1)依据学校的教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。

(2)了解学员原有的学问技能的把握程度、爱好和需要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。

(3)考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学员，包括按教学方案如何组织教材，如何支配每节课的活动。

2、课堂上的状况;提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机预备，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让同学动手操作上，更应当加强同学的操作力量。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，由于学员有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让同学动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教同学一碗水，自己就要有一桶水，将来的训练进展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。

3、做好笔记

依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记，便于同学理解和把握当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。

(二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践力量，使学员学有所得。

(三)乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

(四)培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的伴侣，不断扩宽学问面来丰富教学内容。

四、个人学习

从报纸上和郑校长介绍“老师资格证”认定的条件，使我知道了作为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专同学，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前训练的形式，给自己充电，上学期开头周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好预备。即是在这样的环境中，我要像郝老师那样，边工作边把学习做好，既然选择了老师这一职业，我打算要乐观进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，盼望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。

五、在工作中查找到了乐趣

2024老师教学工作总结7

日月如梭，斗转星移，转瞬间一学期又结束了。回首这段紧急而又劳碌的日子，有成果，有收获；当然也有不足，有圆满。但值得欣慰的是在这段时间里我更加成熟起来。为了更好地学习和工作，为了以后能够更好地完成教学任务。特作以总结，总结如下：

今年我教高一，作为年轻老师，应当说是很有压力的，为了能够顺当、更好地完成教学任务。我对自己一向是高标准，严要求。在工作中从没有对自己放松过，踏踏实实、勤勤恳恳，不讲条件，不计酬劳，全身心地投入到教学中去，特殊是在业务方面，我对自己提出了很高的要求。主要是在教学这一块。仔细备课，仔细上课，课后仔细总结，扬长避短。在备课方面，我查阅多种参考资料，仔细熟识教材，把握好教材的深度和广度，仔细组织语言，讲求更合适的教学方法，由于我教的有同学的层次不同，所以在备课的过程中对于我来说就会提出更高的要求，依据同学的特点而实行不同的教学方法，当然主要还是为了照看大多数的同学。也就是说我在备课的时候备的不仅仅是教材，而且还有同学。同学是老师的根本，为了把同学教好，能够提高他们的学习成果，拿到高分之外，我还注意培育他们学习的力量，让他们学会学习，把握学习的方法。为将来打下良好的基础。教学中采纳情感训练方式，而且收到了较好的效果。总之自己就是多动脑子多学习。除了自己仔细备课，在每上一节新课前我都去听老老师的课，吸取其精华，克服自己的缺点，仔细琢磨老老师的教学方法。回来后仔细写教案，遇到问题主动向老老师请教。上课时为了让同学更好地理解消化把握学问，我在讲课时还讲求一些语言艺术，让

同学乐于接受，而且还能够印象深刻。由于学科特点的因素，历史课不行能占用同学过多的课后时间，所以对课堂的教学就又提出了要求，也就是说你的这节课上得好不好？不是看你是否把课题的内容讲没讲完，而是看你在讲完一节课后同学记住多少。所以我仔细上好每一堂课。课后准时进行总结找出这节课的优点和缺点，为以后更好地开展教学打下坚实的基础。在上课的过程中同学也会突然问你一些问题，所以这就需要你学问的`储备量肯定要够，不然有的时候你无法回答同学的问题，这不但会让同学感到绝望，更主要的是同学的问题没有解决，同学会对你有看法的，从而影响你在同学心目中的地位，有可能使他对你这一学科产生厌恶感，给你的教学带来更多的麻烦。因此在备课的时候，我除了想应当怎样把课讲好之外，我还要考虑同学会提出什么样的问题，对我来说备一节课远比上一节课要难得多。这就要求我课后要做许多的题，在做题的过程中发觉问题，然后在课堂教学的时候把问题带出来，给同学的学习带来了便利，也减轻了他们的负担。在教学过程中我还留意转变自己的教学观念，并转变自己的教学方法，以更好地适应教学工作，学习新的训练理论，仔细参与业务学习，仔细听校级公开课老师的讲课，从他们身上学一些自己欠缺的东西。

除了仔细钻研本专业之外，还留意其他学问的积累，例如相关学科的学问，以适应高一的教学要求。再有就是对电化教学的学习，利用学校供应的良好条件，学习电脑的操作。而且自己制作课件，在教学中应用。

除了教书之外，我没有遗忘老师除了传道、受业、解惑之外，还有育人的神圣职责。所以有时间我就找同学们谈心，有时候他们也来找我，有关自己学习的问题，甚至是生活中有什么问题了，

他们也来找我。在这个时候我总是尽心尽力地关心他们，为了让他们更好地投入到学习中去，为了他们尽快取得好的成果，能够最终考上一个抱负的学校。我急躁地关心他们解决问题，成为他们的良师益友。解除他们在学习和生活中存在的不应有的不良思想和顾虑，让他们形成正确的人生观、价值观、世界观。

我仔细参与集备和教研活动，遇到问题立刻向同行请教。在工作中一丝不苟地完成各种任务。我遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。仔细遵守劳动纪律。仔细根据《老师法》的要求去做，做一名合格的人民老师。乐观参与学习的各项活动，响应学校的各项号召。

总之，经过这半学期的工作，我感觉到自己成熟了许多，特殊是在业务方面，我觉得自己有了长足的进步。特殊是教学成果还是让自己比较满足的，当然自己还要更加努力。过去的已经是历史了，已经不重要了，重要的是我更应看重今日和明天，为了取得更加让人满足的成果，我会加倍努力。在以后的工作中不断提高自己的业务水平，克服缺点，给党的训练事业，社会和家长交一份满足的答卷。

2024老师教学工作总结8

自20xx5年10月12日至20xx年12月6日，我们**师范学院数学与计算科学学院在**学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和关心下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满胜利。数计学院前往**学校的实习队的表现得到了**学校老师和同学们的全都认可，现将此次实习工作与内容进行总结：

一、基本状况

这次实习队的成员共有23人，有4人安排到初一班级，9人安排到初二班级，10人安排到初三班级。为了加强管理，将实习队分为5个小组，设置小组长，由小组长管理组内成员，要求每组同学在每周进行小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议期间有两位同学进行试讲。

实习内容：数学教学工作和班主任工作。

二、预备阶段

在正式实习之前，学院召开了实习动员大会，提出了相关要求和留意事项，通过往届优秀实习生的例子，起到了激励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进行，学院负责人梁老师和我提前联系实习学校的负责老师，转达各项留意事项和各种支配。

三、正式实习阶段

我们实习队和梁老师在11号就奔赴**学校，下午四点到达，得到了**学校的热忱接待，在图书馆召开实习队队会，开会期间**学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人素养方面的严格要求，开完会就让我们分别查找自己的指导老师和指导班主任，便利我们日后开展工作。

1、数学教学工作方面

第一至其次周，我们主要任务是听课和学习指导老师珍贵的授课阅历，并通过课堂熟识班上同学的特点和老师的上课方式，为接下来的实战做预备。除了听好自己知道老师的课之外，同学们还踊跃的去其他数学老师的课堂上听课，做好课堂记录，并在课后乐观向老师请教有关的'教学问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和阅历。

第三至第七周，同学们主要是备自己上课的教案并真正投入到课堂教学中，正式授课前需获得指导老师的认可后才允许授课。大部分同学在授课过程中表现良好，得到了指导老师和同学们的认可，更难得的是在指导老师的关心下，同学们通过实践发觉了自己的不足，为日后的授课供应了珍贵的阅历。也有小部分同学第一次授课的过程效果较差，但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的力量得到了增加，渐渐适应了上课的节奏，自信念得到了增加。通过课堂上的熬炼，同学们的教态得到了改善，增加了对同学的关注度，对重难点更懂得把握，板书更加简洁美丽，语言更加精炼。在此期间，同学们参与了监考和改卷的工作，在监考过程中，队员们仔细负责、踏实的作风得到了老师的表扬，队员们在监考过程中熬炼并提升了老师的基本功。

第八周，主要工作是总结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的训练实习的收获，进行自我鉴定和填表，以及其他工作。

2、班主任工作方面

第一周，这是我们队员与指导老师、班主任和班上同学熟悉和沟通的一周，根据**学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进行查勤。在实际操作的过程中，队员们都虚心向班主任请教学习，向班主任学习班级管理等方面的技巧，提前上班，乐观出勤，深化教室，与同学沟通沟通，多方面地了解和把握同学的状况，与同学们都建立起良好的关系，为日后的详细工作打下了基础。

其次至第七周，通过第一周的努力，班上同学都与我们建立起了深厚的友情，不仅乐观协作我们讲课，还乐观协作我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的同学的表现都感到满足。有了融洽的师生关系，队员们可以放手的开展各项工作。并依据自己的观看或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间，队员们依据自己班的状况，都开展了主题班会，班会主题和形势丰富多样，也得到了良好的效果。

第八周，在即将离开之前，除了有特别同学需要去聘请之外，大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈，坚持到最终的时刻，同学们善始善终的实习态度得到了**学校的领导和老师的表扬。临别前的一个晚上，大家都得到了老师和同学们美妙的祝愿，我们收获的不仅是班级管理的阅历，更多的是与师生们的真挚感情。

3、辅导差生方面

为了关心差生提高数学成果，队员们利用课余时间主动地为同学补习，并通过辅差发觉造成同学成果差的缘由，从而利用各方面条件引导同学学习，提高同学对数学的学习爱好。通过两个多月的辅导，这些差生在各方面都有了很大的改进，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。

四、实习间存在的问题

（一）日常工作问题

1、实习期间有一两个同学乐观性较低，缺乏主动精神，较少接近同学和了解同学。

2、少数同学课前预备不充分，造成上课质量较差。

3、少数同学由于上课机会少，并且其他繁琐工作较多，觉得熬炼机会少，从而造成心理落差。

4、少数同学对班主任工作较生疏，一些班主任由于对队员不熟识，所以不怎么放心把班级交给我们管理，所以同学们对班主任工作接触的较少。

解决方法：每周在队会上要求两位同学试讲，全体成员和老师进行点评；并要求同学们每周在小组内都进行3次以上试讲；并通过会议鼓舞队员，盼望队员能始终保持乐观向上的心态，坚持把每项工作都做好；并引导队员多与班主任沟通沟通，争取把班主任工作做好。

（二）课堂教学问题

1、同学对中学教材内容及教材体系的编排不熟识的问题，一是对教材难点、重点不太清晰，讲课时有学问点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后学问的联系不太清晰，讲课时不能前联后引。三是对中学习题生疏，解题时速度不够，经常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。

2、存在同学板书力量较差的问题，一是粉笔字不规范，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁，布局杂乱，条理性较差。

3、实习过程中，实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲评课，而这些课型同学难以把握，反映了在校试讲期间训练不够。

解决方法：平常加强自身的熬炼，通过练习来改正各方面的缺点和不足。

五、实习效果

通过八周的实习，队员们主要在以下几个方面有了提高：

1、队员们对同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了真实的体验，这些都有利用我们在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。

2、队员们把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在指导老师的每一次指导下，队员们的教学水平得到了很大的提高，对教学的熟悉也加深了很多。

3、队员们的交际力量和口头表达力量得到了增加，懂得了怎样处理跟领导老师和队员们之间的关系。

4、队员们增加了老师的责任感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的学问，并且教同学做人的道理。

总的来说，我们这次实习的效果是特别不错的，是胜利，也是成功的。通过深化训练的实践，同学们学到了丰富的学问和珍贵的教学阅历以及管理才能，无论日后我们是否担当老师这个工作，这都是我们人生道路的一笔财宝。这一切的胜利，都是学院的领导、老师们的关怀和关心分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持，并在百忙中到我们实习地点来激烈我们。同时，更感谢**学校的相关领导和指导老师，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的悉心指导。

2024老师教学工作总结9

本学期我担当了汽修（1）班、汽修（2）班的汽车驾驶教学工作，根据我校《学校工作方案要点》的精神，以就业为导向，以力量为核心，以技能为特色，培育高品位的劳动者和就业岗位的制造者。结合我校外同学的实际状况，现就制定教学工作方案如下：

一、指导思想

贯彻职业训练工作会议精神，以“同学会做”为课堂教学改革目标，乐观构建质量兴校、科研兴校、人才强校的平台，树立新的人生观、同学观、训练观和进展观，培育高品位的劳动者、就业岗位的制造者，努力提高学校教学水平。

二、教学目标

（一）情感目标

1．通过分析问题的方法的教学，解决问题的多渠道，培育同学学习驾驶的爱好；

2．给同学供应生活背景，使同学体验到汽车就在身边，开车的爱好，即驾车的快感。

（二）力量目标

1、培育同学的记忆力量。在对三角函数、数列的学习中，培育同学的记忆力量、做到记忆的精确     、长久。

2、通过概念、公式的教学，解释数学规律，培育同学对数学本质问题及详细数据的记忆。

3、培育同学的运算力量。通过三角函数求值、恒等证明的训练，培育同学的运算力量。

4、培育同学的思维力量。通过正余弦定理及数列前n项和公式的应用，培育同学思维周密性、规律性，通过例题的'不同的解法，培育同学思维的敏捷性，把握转化的数学思想犯方法和数形结合的方法。

(三)学问目标

1、把握任意角的三角函数、三角函数公式、三角函数图像及性质、正、余弦定理及应用；

2、把握向量的线性运算、向量坐标形式、向量数量积及运算法则。

3、把握等差数列和等比数列通向公式及前n项和的公式。

三、教学措施

1、教学中要将传授学问与培育力量相结合，充分调动同学学习数学的乐观性，培育同学概括力量，让同学把握数学的基本方法和基本技能。

2、仔细备课、批改作业、加强对同学的辅导。

3、利用业余时间加强学习，提高业务水平。

4、虚心向同行学习，听课，取长补短，提高教学水平，尽快适应职业训练。

2024老师教学工作总结10

本学期，我担当高三年（6）班与（7）班的语文教学工作，为了做好本职工作，在教学过程中，我主要做了以下一些工作：

教学之余，我坚持不懈地进行学习，在学习过程中，不断丰富、提高、完善自己。通过学习，不断地更新学问储备；通过学习，不断地改善教学方法；通过学习，自觉地把握先进科学的训练理念，学习，为我做好教学工作打下了坚实的理论基础，为我高效地完成教学任务供应了理论指导，为我走进同学内心进行心灵的沟通指引了便捷的途径。通过学习，我在教学工作中，理论联系实际，收获颇丰。

学期伊始，依据同学各方面的综合状况，我依据抓两头顾中间的教学思路，具体地制定了本期的教学方案和教学目标，确定了学期培优扶差的详细对象与目标，对于学有余力的同学，以激励为主，在完成班级教学目标的同时，指导他们进一步拓宽学问面，进一步培育他们的思辨力量，对于学习有困难的同学，以鼓舞为主，关心他们确立并分解学习目标，引导他们一步一步踏实地做好每一个分解目标，对于他们取得的点滴成果，准时赐予表扬，关心他们树立自信念，带领他们赶上班级的大部队，力争做到一个都不能少。

教学内容上，针对同学的实际状况，我首先抓好古文教学，古代汉语距离现代的时间较长，其词类活用现象、特别句式、古今异义、一词多义等现象对现在的同学说来，无异于一只只拦路虎，为此，古文教学时，我注意基础学问教学，从简洁的抓起，关心同学树立学好古文的信念，在此基础上，再渐渐地加大难度，并坚持做到“抓反复，反复抓”，一步一步渐渐地关心同学提高古文学习力量；其次，作文教学时，我依据同学的详细状况，进行写作思维训练，关心同学拓展写作思路，先解决同学无话可说的问题，再关心同学解决如何把话说好的.问题，写作教学的时候，引导同学关注现实、关注社会、关注人生，在学习写作的同时，感悟社会、感悟人生，既教写作又教做人；现代文部分，与同学的生活则相对较为贴近，同学学起来会相对简单些，我主要依据课程标准与中考要求进行处理，培育同学提出问题、分析问题、解决问题的力量。

古人曾云“亲其师，信其道”，这说明，融洽的师生关系是提高教学效率不行或缺的要素之一，在教学过程中，我遵循孔夫子“有教无类、因材施教、循循善诱、诲人不倦”的谆谆教导，对于同学，无论成果如何，一概做到一视同仁，公平对待每一位同学，既严格要求，又关爱有加，教学中，既充分调动同学的学习乐观性，让他们畅所欲言，又能较好地驾驭课堂，保证教学任务地顺当进行，所教班级的教学成果良好。

在做好日常教学工作的同时，我还常常关心指导青年老师开展教学讨论工作，较好地尽到了中学高级老师的指导职责。

教学是一门简单的育人艺术，为了更好地完成她，我将进一步地探究学习。

2024老师教学工作总结11

时间飞逝，转瞬我们高中一学期又要结束，我们的高中教学任务是繁重的，做好这个工作还需要我们老师写好工作总结。下面是我搜集整理的高中老师教学工作总结(个人)，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结我!高中老师教学工作总结(个人)

一、思想方面:

一年来我依旧以一名优秀的XXX中学人严格要求自己，始终怀着一种青年语文老师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了同学，为了同学的一切的思想，诚恳做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的训练教学思想，指导同学，关注

同学心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以实力化魅力，使同学行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为同学人生航程中的一盏明灯。

二、教学力量方面:

本年度是我教学力量急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法敏捷新奇，教学思想成熟稳定，指导同学深化有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思索深化而境界犹高，因务实高效而成果优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与讨论》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中同学阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导老师、市级公开优质课一等奖。教学成果

优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增加力量是天职。一年来因教学力量的.提高而欢乐地工作，更从欢乐的工作中得到了无限的欢乐。

三、职责履行方面:

本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行作为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，听从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于同学进展的训练教学氛围。

四、成果完成方面:

本年度各项成果优异，教学成果每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。

2024老师教学工作总结12

过去的一学年，是我来到我们学校从事体育教学工作的第五年。在领导的关怀，和各位同事的支持下，顺当的完成了我校本学年的体育工作，在此对各位领导以及各位同事深表感谢，同时，在这一学年里我也深刻体会到了做教研组长的艰辛和欢乐，这个学年已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,

二、教学工作方面：

在体育教学中，我根据新课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，同时，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。得以保证同学体育课上的平安及健康的熬炼，教会同学科学熬炼身体的方法，为同学实现终身体育熬炼打下良好的基础。我还重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

三、阳关活动课。

阳光活动课是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容。因此我也很重视活动课，努力去做好这一工作，在开学初我们用了一个月的时间对同学进行啦啦操、搏击操进行了复习与提高，同时加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到活动课的重要性和必要性，培育同学自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。学期初活动课的状况并不尽人如意，通过每天的`针对练习改进，以及平常的思想训练，活动课有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。当然这也离不开学校领导和班主任的大力支持。

在业余训练方面，这一学期我主要带了学校的足球队训练，体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。这半年来我坚持每天下午放学后带领同学进行训练，同学的身体的素养及足球技术也有了很大进步，并在郑州市市长杯其次阶段竞赛上取得第七名，但我觉得这些都还不够，我需要更努力更科学更有规划的开展训练，因此，下个学期在训练方面，我要总结成败得失，积累阅历，不断充实自己，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。

当然在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上，方法比较单调3、课堂上对于以下能教学力量还要有所提高：1.关注全体同学，课堂提问面对全体同学，2.信息的反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，以及，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛.

所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累教学阅历.同时，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，加深对课程的理解和领悟，不断完善自己的教学工作，同时还要连续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美妙的明天奉献自己的力气。

2024老师教学工作总结13

本学期，本人接手担当初一、初二班级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进同学全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、激发同学学习爱好，让他们体验到学习的欢乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此同学的基础也比较薄弱，普遍不感爱好。为了订正这一观点，提高同学对这门学科的熟悉，我先从培育同学的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到同学的思想现状，以及一些同学的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个同学的基本特点。接着，依据同学的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的.花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使同学从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发同学学习的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次同学以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。

二、仔细钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。

在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人乐观利用各种机会，学习训练教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学进步。

亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程当中，我不以“师长”自居，尽量与同学公平交往，建立“伴侣式”的深厚友情，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关心同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的同学，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的同学，我既要关爱大部分同学，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀同学与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，同学们原本薄弱的基础学问有了稳步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高同学学习爱好、促进同学全面进展的有效机制；连续保持与同学家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代训练好，培育好，争取个人成长与同学成长实现双丰收。

2024老师教学工作总结14

幼儿训练是全部训练的基础，非常重要。随着社会的进步进展，国家对幼儿训练越来越重视，因此，幼儿训练得到了长足的进步和进展。但我们也看到，幼儿训练中还存在诸多问题，亟待改进。为了让每位幼儿都能欢乐学习，健康成长，本人结合多年的工作阅历，谈谈对幼儿教学的一些感悟。

我们要做好幼儿训练，首先要树立起服务意识。随着训练社会化的进展，让训练的服务性也日益凸显出来。要办好幼儿园，就需要全心全意做好幼儿工作。在日常的训练中，老师要具备良好的职业道德，始终坚持把幼儿放在第一位，无条件地关怀和敬重每个孩子。做任何事情都要先站在幼儿的角度来考虑，多倾听孩子的声音，学会做小事。另外，幼儿园还应充分敬重家长，与家长公平沟通，了解他们的需要，乐观吸纳好的建议，形成和家长共育的合作局面。

当然，好的幼儿园离不开一支高素养的幼儿园师资队伍。他们是幼儿园工作的骨干力气，也是幼儿园管理的重要任务之一。但是与当前幼儿训练的旺盛需求相反的是，幼儿师资队伍不论是数量还是质量都远远跟不上进展。幼儿老师多数都很年轻，缺乏工作阅历，不知如何管理、训练幼儿。有时实行的方法有所欠妥。因此，加快对幼师队伍建设是摆在幼儿园管理中的重要任务。

但是，素养参差不齐的老师队伍要建设好，是一件非常困难的