初三班主任工作计划

篇一：-第二学期初三3班班主任工作计划——第二学期九年级（3）班班主任工作计划一．基本状况分析通过了一种短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有51位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺少主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺少学习爱好和学习信心，成绩不很抱负。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的急迫感。作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制订好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。二．指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全方面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的规定，全方面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全方面提高教育、教学质量，力求在今年的中考中获得优秀成绩。三．班级工作目的1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人经验局限性，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，因此今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力求各科成绩及总分稳步提高。四．具体方法。1.加强抱负教育，协助学生制订奋斗目的，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全方面提高学习成绩。2．严格文明班级原则管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，规定学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。3．做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以增进学生的平衡发展。亲密联系任课老师，共同探讨教育学生的办法，培养学生的学习爱好和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，增进学生的个性发展，提高教育的效率。4．加强与家长的联系，全方面理解学生的学习、生活状况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，协助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。5．理解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格规定，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，激励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；对学生中的“弱势群体”要热情关心，不随意批评指责，经常予以协助激励，努力做好教育、转化工作，采用“一帮一”等形式，协助他们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自信心，培养主动向上的精神风貌，从而不停提高学习成绩。6．开好家长会，创立学习型家庭，耐心做好家长工作并使其主动有效地配合班主任的工作，主动开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度理解学生，谋求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。对于九年级学生来说，本学期是非常核心的一种阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最主动和最强烈的，作为他们的班主任，我应当抓住这有利时机，因势利导，引导学生不停上进，做好班级工作。2月26日篇二：初三班主任工作计划初三班主任工作计划一.班级基本状况和目的我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严重偏多，这给班级的管理带来了诸多的困难，特别是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习主动性就显得十分重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习主动性，形成主动向上的良好班风，努力协助每位同窗都能考上自己抱负的学校。二、具体方法1、选出五位工作责任强的同窗转流担任值日班干，做好“班级日志”的统计，负责解决班级日常工作：①出勤；②卫生；③纪律；④完毕作业状况；⑤好人好事；⑥受表彰状况。班主任每天过问一次，及时发现问题，及时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、做好教室、寝室的布置，构建主动向上的和谐班级文化氛围。3、充足运用每七天一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，增进学生的良好的思想品德的形成。4、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，理解学生的生活和思想状况，协助学生解决生活的难题，增进他们健康成长。5、不定时地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，增进学生的身心健康发展。6、安全教育：①交通安全；②食品安全；③体育课安全等。三、重要活动安排九月：1、常规工作：①安排座位；②选举班干；③制订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性的学习爱好小组。2、筹办新一届初三毕业班第一次家长会。3、主题班会：《初三毕业班，我要以如何的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么？》、《我为班级献计谋》。十月：1、针对月考的状况进行分析，激励学生要爱惜时间，迎难而上。2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节省》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。十一月：1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《如何建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼遵法》十二月：1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。（转载自第一范文网，请保存此标记。）2、贯彻“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。3、做好开发区联考的组织与表彰活动。3、主题班会：《我要飞得更高》、《如何复习效果好》一月：1、对本学期生活和学习等方面进行全方面的总结，引导学生进行自我反思，争取全方面进步。2、完毕期末综合评价工作，填写学生档案与成绩告知单。3、期末考试：诚实认真，力求给自己、家长和老师一份满意的答卷。金牛一中-九年级班主任工作计划（170班李志成）九年级是初中阶段最后的一年，为实现“培养有抱负、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目的，在主动贯彻学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据170班的具体状况，特制订本工作计划。一、班级现状分析170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习主动性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲局限性。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一种乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同窗能主动发展，做到“无为而无不为”。二、班级目的：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现抱负。3、做好培优补差工作，做好中档生的提高工作。4、班级标语：互相学习，互相协助，互相竞争，共同提高5、本期工作重点：（1）、加强班级管理，紧抓学生行为规范。（2）、定目的，树典型，营造良好的学习环境。（3）、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。（4）、开好班会，及时解决班级存在的重要问题，让学生及时充电。三、具体方法1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，增进学风。（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更加好的自我管理。每七天开班委例会，讨论班级出现的问题及解决方法等。（2）针对平时纪律体现差的学生，及时进行心理辅导。（3）继续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时协助解决宿舍区出现的问题。（4）加大午自习和课外活动的管理力度，严格规定做到“不乱讲话，不准串位，严格恪守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，增进班风。（1）继续培养学生的学习习惯。通过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习办法的积累上已经获得某些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同窗可能不能及时较好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力求让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。（2）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任及时理解学生学习状况，针对学生具体状况制订方法，协助学生排除思想、学习上的障碍，力求提高学习成绩。（3）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同窗的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习办法、互相学习、互相竞争的良好的学习氛围。3、加强学生的体育锻炼。体育力求出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法协助其解决困难。4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。5、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是诸多人歧视的对象，老师叹气，同窗瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应当尊重、热爱、理解学生。我们懂得：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。可能我们无法协助一种孩子提高成绩，但是我们能够设法协助一种孩子克服他自己的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽量多学一点，少浪费一点时间。6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，由于班主任与他接触最多。家长的评价承认程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他承认你、反感你，他都会到处替你宣传。因此，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实施班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全方面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，协助他们克服困难，走出迷惘和困惑。通过两年