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文档简介

时间内容户外活动目标1、大胆选择自己喜欢的体育玩具，锻炼手脚动作的协调。2、体验与同伴一起游戏的快乐。沙包、高跷、轮胎等体育玩具。应用无1、幼儿集体进行热身运动。2、幼儿自选材料游戏，重点观察走高跷的幼儿，提高手脚协调性。1、集体热身，伸伸臂，弯弯腰等等。2、幼儿分组选择游戏材料进行活动，重点指导玩高跷的幼儿。3、幼儿游戏，教师巡回指导。4、听音乐收归材料。6、安静游戏《熊和木头人》。时间内容美工活动：弹珠滚画目标1幼儿乐于探索和发现，愿意尝试操作活动。2发展幼儿的手眼协调能力。3通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣。放有弹珠的小盘，广告颜料，勺子、PPT范例。应用先集体，再分组，最后集体评论。1.出示玻璃弹珠，让幼儿去探索如何去玩。今天，老师给你们带来一个好玩的东西，你们知道是什么吗?噢，是弹珠，它还有其他的一个名字叫玻璃球。2、带领幼儿欣赏PPT图画。3、猜猜怎么形成的?弹珠滚画。4、.幼儿动手操作，教师指导，鼓励幼儿大胆操作。你们想玩吗?老师给你们准备了一份材料，小朋友轻轻的走到座位上，按老师刚才的方法来玩一玩。5、.评价：展览幼儿的作品你们用弹珠做的画真漂亮，我们来欣赏一下吧!时间内容区域游戏目标1、熟悉各个区域的活动内容与方法，遵守区域规则，开心参与区域活动。2、增进幼儿间的互相交流交往，提高幼儿动手能力，促进幼儿社会性发展。3、学习收归整理玩具材料。1、有弹珠的小盘，广告颜料，勺子、2、其他各区材料。应用游戏开始播放优美的音乐，结束播放音乐《小蜜蜂》。分区域游戏，重点观察美工区，用弹珠画来装饰糖果屋。1、师："小朋友们，围绕"糖果屋”的区域游戏马上就要开始啦!你能够去选择自己喜欢的区域去玩，要遵守游戏规则，游戏结束要会整理哦!2、幼儿选择自己喜欢的区域进行游戏，教师引导、观察。重点指导动手区的装饰糖果树、做糖果、装饰糖果

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