专题02基础知识综合-备战2022-2023学年九年级语文上学期期末考试真题汇编（部编版）（解析版）

专题02基础知识综合（解析版）一、（江苏省宿迁市泗阳县2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的文字，按要求作答。下雪的那一刻，说不出有多少兴奋，多少感动，多少温暖，只知道心被满满的期待氤氲得温润起来，北方的冬天是①，静mì的。如果说北方的冬天是一个铁骨铮铮的汉子，那么雪花便是他深爱着的柔情女子，娴静而纯美。当雪花扑进广袤的大地，冬也变得千娇百媚了。我觉得，冬天没有下雪，就像一个人没有了灵魂，雪是冬天的②，没有雪的冬天，已然失掉了冬的属性和韵味。当伸出双手，触摸着雪的柔软轻盈，感受着雪的静美的时候，当微凉的液珠滴落掌心的瞬间，心湖就会泛起阵阵③，羸弱的手指就会肆意飞扬，④，炽热的内心就会顷刻温暖。生命里的点滴幸福和记忆，也会随着雪花在风中摇yè盘旋。(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。静mì______

羸_____弱

摇yè_______(2)依次填入语段中横线①②③处的词语，最恰当的一项是（

）A．沉寂

灵魂

波涛 B．沉默

精灵

波澜C．沉敛

精灵

涟漪 D．沉稳

灵魂

波浪(3)结合语境，仿写一句话，填在横线④上。【答案】(1)

谧

1éi

曳(2)C(3)示例：明澈的眼睛就会顾盼生辉。【解析】1）本题考查字音、字形。静谧（jìngmì）：安静。羸弱（léiruò）：即软弱无力。摇曳（yáoyè）：轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。（2）本题考查词义的辨析，语句衔接。沉寂：意思是非常寂静，听不见一丝声音。沉默：一言不发，不说话。沉敛：应该是沉着收敛，形容为人低调。沉稳：一种特征，一般指人的性格，深沉而稳重。结合①空后的形容词“静谧”可知，用来形容冬天选用“沉敛”较合适，带有褒义的情感色彩，也将冬天拟人化，照应后文运用拟人手法写雪花。精灵：意思可爱的会飞的灵性体或精神体。灵魂：精神或心灵。结合语境“我觉得，冬天没有下雪，就像一个人没有了灵魂”，前一句说雪是冬天的灵魂，故后一句可用精灵来体现雪的灵动、惹人喜爱。波涛：汹涌的大波浪。波澜：较大的波浪。波浪：指书面上起伏不平的水波，相较于“涟漪”起伏程度较小。涟漪：被风吹起的水面波纹。常用作比喻心里细微的活动。根据语境“炽热的内心就会顷刻温暖”可知此处是用来形容心境，故选用“涟漪”合适。故选C。（3）本题考查仿写。结合前后句子的句式，可知仿写的格式是“XX的XX就会XX”，内容是被雪花的静美所打动，身心上所感受到的变化。示例：僵硬的身体就会随之起舞。（湖南省长沙市雅礼集团联考2021-2022学年九年级上学期期末）什么样的人，可以称之为英雄？在我心中：蒙受不白之冤也要誓死守土复国的岳飞是英雄，铁石犹存死后心的于谦是英雄，高怀眦饮黄羊血的张煌言亦是英雄。但，英雄未必要像他们一样伟大。在我看来，英雄从来都不是高高在上的神坛人物，不是①（

）的文人，也不是②（

）的说教者。英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心，一颗无私奉献的心，一颗有③（

）的心。从古到今，从传说到现实，这样的英雄前仆后继、数不胜数：在民间传说中，见义勇为、拔刀相助的是英雄。就像《水浒传》中的鲁智深，他为了解救金翠莲父女，不仅把盘缠给了他们傍身，还跑去找郑屠。所以才有鲁智深拳打镇关西的④（

）。在战乱时代，英勇无畏、流血牺牲是英雄。像抗日英雄王，在反“扫荡”时，刚满12岁的他把鬼子引入八路军的埋伏圈，敌人一个中队被全歼，可这位小英雄却被抓住打得伤痕累累，但仍坚强不屈，这让日本军官大发雷霆，最终将他杀害。在和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是英雄。就像种树入杨善洲，他把生命的一半给了沙漠，用行动来实现他的誓言，跟沙漠死磕到底，将不可能变成可能。是他多年来的坚持，最终将沙漠变成绿洲。又像在大山创办女子高中的张桂梅，一个人，一条路，一颗心，一面旗。她不仅是我们每一位平凡人人生路上前行的灯塔，还是不倒的脊梁，更是不灭的蜡烛。由此可见，英雄并非可望而不可即。而是那些其貌不扬、朴实无华、俯身于地的，如我们一样的平凡之人。16．请找出下列判断中正确的一项（

）A．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“前扑后继”不要写成“前仆后继”。B．汉语中有很多字是多音字，例如：劳累（léi）、伤痕累累（lèi）。C．拼音中有很多的形声字可以根据声旁定读音，例如：大发雷霆（tíng）。D．要注意区别形近字，例如：“可望而不可即”应为“可望而不可既”。17．请你选择正确的一项词语填写到文段的括号内（

）A．①彬彬有礼

②高谈阔论

③教养

④大快人心B．①附庸风雅

②高谈阔论

③涵养

④大快人心C．①彬彬有礼

②哗众取宠

③教养

④怡然自得D．①附庸风雅

②哗众取宠

③涵养

④怡然自得18．文段中划波浪线句子有语病的一项是（

）A．他为了解救金翠莲父女，不仅把盘缠给了他们傍身，还跑去找郑屠。B．在和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是英雄。C．他把生命的一半给了沙漠，用行动来实现他的誓言，跟沙漠死磕到底，将不可能变成可能。D．她不仅是我们每一位平凡人人生路上前行的灯塔，还是不倒的脊梁，更是不灭的蜡烛。19．下列填入文段结尾横线处的语句，排列正确的一项是（

）①英雄，是那些为了后辈，呕心沥血的②英雄，是那些路见不平，勇敢相助的③英雄，是那些不惧艰辛，默默耕耘的④英雄，是那些国家危难，挺身而出的A．①③④② B．②③①④ C．②④③① D．①③④②【答案】16．C

17．B

18．D

19．C【解析】16．A．前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来，形容不怕牺牲，英勇奋战。“前扑后继”中的“扑”是错别字；B．劳累（léi）——lèi，伤痕累累（lèi）——lěi；D．可望而不可即：指可以望到但无法接近；形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。“可望而不可既”中的“既”是错别字；故选C。17．①处：彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。在此形容缺乏文化修养的文人，应使用“附庸风雅”；②处：高谈阔论：漫无边际地大发言论（多含贬义）。哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。在此形容漫无边际地大发言论的说教者，应使用“高谈论阔”；③处：教养：教育培养，文化品德的修养。涵养：滋润养育，培养；道德修养。在此形容有修养，应使用“涵养”；④处：大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。怡然自得：形容高兴而满足的样子。在此形容坏人镇关西得到惩罚，应使用“大快人心”；故选B。18．D.搭配不当；将“实现”改为“践行”；故选D。19．本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。②句“英雄，是那些路见不平，勇敢相助的”对应前文“在民间传说中，见义勇为、拔刀相助的是英雄”，④句“英雄，是那些国家危难，挺身而出的”对应前文“在战乱时代，英勇无畏、流血牺牲是英雄”，①句“英雄，是那些为了后辈，呕心沥血的”对应前文“在和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是英雄。就像种树入杨善洲，他把生命的一半给了沙漠，用行动来实现他的誓言，跟沙漠死磕到底，将不可能变成可能。是他多年来的坚持，最终将沙漠变成绿洲。又像在大山创办女子高中的张桂梅，一个人，一条路，一颗心，一面旗”，列举为后代呕心沥血的杨善洲、张桂梅的事例；①句“英雄，是那些为了后辈，呕心沥血的”与后文“英雄并非可望而不可即。而是那些其貌不扬、朴实无华、俯身于地的，如我们一样的平凡之人”照应；故排为：②④③①；故选C。三、（广西钦州市钦北区2021-2022学年九年级上学期期末）2021年是中国共产党诞生一百周年。雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。100年____________，100年dǐ砺奋进，100年____________，中国共产党带领人民开启荜路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出_______的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了__________的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。20．请给加点字注音或根据拼音写词语。（1）沧()桑

（2）dǐ()砺奋进21．依次在上面材料空缺处填写成语，正确的一项是（

）A．日夜兼程

矢志不渝

波澜不惊

举世闻名B．风雨兼程

矢志不渝

波澜壮阔

举世瞩目C．日夜兼程

坚持不懈

波澜壮阔

举世瞩目D．风雨兼程

坚持不懈

波澜不惊

举世闻名【答案】20．

（1）cānɡ

（2）砥

21．B【解析】20．本题考查字音字形。沧桑，cāngsāng，“沧海桑田”的缩用，比喻世事变化很大。砥砺奋进，dǐlìfènjìn，指在磨炼中奋勇前进。注意“砥”与“坻”的区别。21．本题考查成语的辨析。第一空，日夜兼程，意思是不分白天黑夜拼命赶路；风雨兼程，形容在风雨中仍然不停地赶路，有一种不避困难勇往直前的精神。根据一空前的“沧桑”和一空后的“100年砥砺奋进”可知，“风雨兼程”更符合语境；第二空，矢志不渝，指立下誓言决不改变自己的志向，形容意志坚定；坚持不懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。两者都有不改变初衷的意思，但“矢志不渝”还有立下誓言不改变志向的意思，与“100年砥砺奋进”前后照应，所以选“矢志不渝”；第三空，波澜不惊，意思是微风吹过，水面上风平浪静，比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折；波澜壮阔，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模巨大。根据第三空前的“掀起气壮山河的建设”可知，“波澜壮阔”更符合语境；第四空，举世闻名，意思是全世界都知道的事情，形容非常著名；举世瞩目，意思是指全世界的人都注视着，形容影响很大。根据最后一句“创造了……奇迹”可知“举世瞩目”更符合语境；故选B。四、（2022年浙江省杭州市拱墅区中考一模语文试题）阅读下面语段，完成下面小题。观测物候在我国历史yōu（

）久，早在先秦时期，就划分制定出了二十四节气。我国物候学奠基人竺可核在其著作《物候学》中用（1）的语言阐述了物候学的相关理论。物候学是观测记录一年中植物的生长荣kū（

）、动物的迁徙繁殖，了解气候变化对动植物影响的科学。也许有人会问，在科学技术日yì（

）发达的现代社会，为什么不用现代化手段，用仪器测出数据指导农时，而要采用古老的观测方法呢？这是因为，物候是农作物所需要的许多条件综合作用的结果，全国各地物候特点（2），通过经年累月观测总结出来的物候历，对指导农业生产能起到简单便捷的效用。22．根据拼音写出文中相应汉字。yōu______

kū______

yì______23．请在文中划线的（1）（2）两处选填合适的词语。（1）____

A．不言而喻

B．平易近人

C．深入浅出（2）____

A．南辕北辙

B．千差万别

C．大相径庭【答案】悠

枯

益C

B【解析】22．考查根据拼音写汉字。“历史yōu久”写作“历史悠久”，意思是指记载和解释作为一系列人类进程历史事件很久远；“荣kū”写作“荣枯”，意思是繁茂和枯萎；“日yì发达”写作“日益发达”，意思是一天比一天好。23．考查词语意思的辨析与正确运用。①A.“不言而喻”指不必说就能明白；B.“平易近人”指态度和蔼可亲，使人容易接近；C.“深入浅出”指指文章或言论内容深刻，使用的语言却浅显易懂；语段表现的是竺可桢的《物候学》语言浅显易懂；故选C。②A.“南辕北辙”比喻行动与目的相反；B.“千差万别”指事物有各种各样的差别或差别很大；C.“大相径庭”形容彼此矛盾，相去很远；语段表现的是我国幅员辽阔，各地的物候特点差别很大；故选B。五、（山东省济宁市兖州区2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的文字，完成各题。读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书籍的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概。让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤心灵，濡养精神……做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。24．文中字形和加点字的注音，全都正确的一项是（

）A．一隅（ǒu）

堕落（duò）

渺小 B．契诃夫（hē）

气概（gài）

书藉C．纤细（xiān）

汲取（jí）

笔触 D．蒙昧（wèi）

洗涤（dí）

濡养25．下列说法不正确的一项是（

）A．“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。B．“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。C．“渺小”“虚伪”“蒙昧”“享受”四个词语的感情色彩相同。D．“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。26．文段中画横线部分语序不当，排列最恰当的一项是（

）A．①⑤②④③ B．④①⑤②③ C．①⑤③②④ D．④①⑤③②【答案】24．C

25．C

26．B【解析】24．本题考查对字音、字形的积累。A.一隅（ǒu）——yú；B.书藉——籍；D.蒙昧（wèi）——mèi；故选C。25．本题考查对基础知识的分析。C.有误，“渺小”是中性词，“虚伪”“蒙昧”是贬义词，“享受”是中性词，所以词性不完全相同。故选C。26．本题考查句子的排序。解答此题可通过抓关键词，抓中心句，分析句与句之间的连接词去逐句推敲。通读这5个句子，④句“前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来”紧承前面的“读书的重要方法”，①⑤②三句分别举例在证明第④句的三点，③句“可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”是对全段的总结，放在最后。所以，正确句序应为：④①⑤②③。故选B。六、（山东省潍坊安丘市、高密市2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的材料，回答问题。【材料一】①《谁是最可爱的人》，是作家魏巍的代表作，最初发表于1951年4月11日的《人民日报》。②文章描写了抗美援朝期间发生的三个故事，深入地展示了志愿军战士的崇高品质。③自发表之日起，文章在广大人民心中强烈引起了共鸣，影响了数代人。【材料二】《长津湖》是一部反映抗美援朝精神的电影，它以长津湖战役为背景，讲述了一段波阑壮阔的历史。1950年冬天，中国人民志愿军在极端严寒的环境下，凭借钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，在朝鲜东部的崇山竣岭中浴血奋战，取得了长津湖战役的伟大胜利。【材料三】抗美援朝战争锻造出伟大的抗美援朝精神，这就是：祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的精神，英勇顽强、舍生忘死的精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的精神。(1)材料第_______句是病句，请写出你的修改意见。(2)材料有两个错别字，请找出来并加以改正。____________改为________，_________改为__________。(3)请将下列短语依次填入材料的横线处。（只填序号）①革命乐观主义

②革命忠诚

③革命英雄主义

④爱国主义

⑤国际主义【答案】(1)第③句，将“强烈引起了共鸣”改为“引起了强烈的共鸣”。(2)

阑

澜

竣

峻(3)④③①②⑤【解析】(1)本题考查病句修改。第③句，语序不当。应将“强烈引起了共鸣”改为“引起了强烈的共鸣”。(2)本题考查词语辨析。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。故把“阑”改为“澜”；崇山峻岭：意思是指形容高大而陡峭的山。故把“竣”改为“峻”；(3)本题考查短语填空。结合语境选择合适的短语。第一空：根据“祖国和人民的利益高于一切”分析，这是“爱国”的体现，故应填：④；第二空：根据“英勇顽强、舍生忘死”分析，这是“英雄”的体现。根据“不畏艰难困苦、始终保持高昂士气”这是“乐观”的体现。故应填：③①；第三空：根据“为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切”分析，这是对国家“忠诚”的体现，故应填：②；第四空：根据“人类和平与正义事业而奋斗”分析，这是对“国际主义”的体现，故应填：⑤。七、（安徽省合肥市庐江县2021-2022学年九年级上学期期末）请运用所积累的知识，完成各题。今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路途上行。自离了这北京五七日，端的只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，中时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞侯虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替酒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀。”杨志道：“你这般说话，却似放屁。前日行的须是好地面，如今正是gān尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞侯口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人。”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。干系()

gān()尬

五更()(2)文中划线句子的主干是：________________________________(3)选文中提到的“辰牌”是古代报时用的，下列报时说法不正确的一项是A．辰牌：辰时，相当于上午七时至九时 B．申时：相当于下午三时至五时C．戌时：相当于下午七时至九时 D．寅时：相当于上午一时至三时(4)以上文段节选自施耐庵的《______________》，杨志丢失了生辰纲没法回去复命，去投奔二龙山时被赶下山来，正好遇到在树林里休息的_______________（人名），二人一起落草二龙山。选文中杨志的性格特点是_______________、_______________。【答案】(1)xì

尴

gēng(2)这厮骂人(3)D(4)水浒传

鲁智深

谨慎精明

粗暴蛮横【解析】（1）本题考查给加点的字注音和根据拼音写汉字。（1）干系：读音gānxì，指牵涉到责任的关系；（2）尴尬：处境困难，窘迫，不知所措，不好处理。尴，读作gān；（3）五更：读音wǔgēng，旧时把从黄昏到拂晓一夜间分为五更，即一更、二更、三更、四更、五更；指第五更的时候。（2）本题考查提炼句子主干。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。划线句“这厮不直得便骂人”中“这厮”是主语；“不直得便骂人”是谓语部分，“骂人”是中心词；因此可提炼为：这厮骂人。（3）本题考查文化常识。D.说法不正确。寅时是指凌晨三点到五点，而非“上午一时至三时”。故选D。（4）本题考查名著内容识记和人物理解。《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。杨志：是中国古典小说《水浒传》中的人物，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县，追封忠武郎。（1）根据题干“施耐庵”的提示，可知此处填“水浒传”；（2）根据题干“杨志丢失了生辰纲没法回去复命，去投奔二龙山时被赶下山来，正好遇到在树林里休息”的提示，回顾相关情节，可知此处填“鲁智深”；（3）根据选文“前日行的须是好地面，如今正是gān尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走”可知，杨志谨慎精明；（4）根据选文“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”，可知杨志粗暴蛮横。八、（重庆市渝中区2021-2022学年九年级上学期期末）潘家酒楼，guō（

）噪夹杂哭泣，将鲁提辖喝酒雅兴搅扰成鸡零狗碎。被引来拜yè（

）鲁提辖的金氏父女，战战兢兢中哭诉了郑屠的劫掠（

）恶行——霸占了娉（

）婷的金翠莲，还要讹诈三千典身钱。一向鄙（

）夷仗势欺人等恶行的鲁提辖，怒从胆边生，决心对亵dú（

）善良的郑屠教训一番，他对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定“救人须救彻”，第二天就巧施计策助人脱险。29．请给加点字注音。劫掠()

娉()婷

鄙()夷30．请根据拼音写出汉字。guō()噪

拜yè()

亵dú()31．下列句子中画波浪线成语“置之不理”运用不恰当的一项是（

）A．他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。B．对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定救人须救彻，第二天就巧施计策助人脱险。C．对于“新冠病毒源自中国武汉”的美国污蔑，中国需要置之不理，及时地严厉驳斥。D．日本与美国等国，对于台涉外部门近来对外公开求助，完全是已读不回、置之不理。【答案】掠（lüè）

娉（pīng）

鄙（bǐ）夷聒（guō）噪

拜谒（yè）

亵渎（dú）C【解析】29．本题考查注音。劫掠（lüè）：意思是指抢劫，掠夺。娉（pīng）婷：形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。鄙（bǐ）夷：指轻视，鄙薄，蔑视，鄙视。30．本题考查字形。聒噪：吵闹。拜谒：指拜访，谒见，拜见；指参拜，瞻仰。亵渎：轻慢；不尊敬。31．本题考查词语运用。置之不理：放在一边，不理不睬。A．杜小康的父亲对杜小康的请求不理睬，符合语境；B．指鲁智深对史进、李忠等人的规劝不理睬，符合语境；C．“中国需要置之不理”和“及时地严厉驳斥”是矛盾的，中国不能不理睬美国这种说法，故不符合语境；D．指日本与美国等国，对台湾涉外部门的求助不理睬，符合语境；故选C。九、（山东省济宁市高新区2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的文字，按要求作答。江南的乡间，寒梅在残雪消融之时，便点睛那一树树报春之灯笼，无论是大街小巷，还是田间地头，都分外妖娆。那__甲__（A．轻灵B.轻便）的玉兰、鲜yán__①__（A．研B.妍）的桃花、飘逸的杏花、忧戚__②__（A．qīnB.qī）的梨花、娉婷的海棠，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者淡抹，或者整齐或者零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院，__乙__（A．琳琅满目B.姹紫嫣红）地开遍，一展风流。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油菜花，开了小灶，给足它们土地，__丙__。(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）①__________________②__________________(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲____________________乙__________________(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(4)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）①给足它们肥料，让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野②丰润的黄色弥漫了整个美丽的江南③一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间A．①②③ B．①③②C．②①③ D．③②①【答案】(1)B

B(2)A

B(3)示例：寒梅在残雪消融之时，便点亮那一树树报春之灯笼。(4)B【解析】(1)①yán——妍，鲜妍：鲜艳。故选B。②戚——qī，忧戚：忧愁悲伤。故选B。(2)甲：轻灵：轻细空灵。轻便：重量较小，建造较易，或使用方便。因为是用来形容“玉兰”，应用“轻灵”。故选A。乙：琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。姹紫嫣红：指各种颜色娇艳的花朵。此处是用来形容花朵，应用“姹紫嫣红”。故选B。(3)画线句中的“点睛”与“灯笼”搭配不当，应把“点睛”改为“点亮”。(4)①句中的“给足”紧承前句中的“给足”，应为首句。③句中的“肆无忌惮”紧承①句中的“霸气”，应为次句。②为末句。故排序为：①③②。故选B。十、（福建省福州市福清市2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的文字，按要求作答。2021年12月13日是我国第八个法定南京大屠杀死难者国家公祭日。南京大屠杀是二战史上“三大惨案”，30多万无辜生命惨①_（A．chǎnB.cǎn）遭杀lù②（A．戳B.戮），平均每12秒就有一名同胞死于日军屠刀。石碑上深深甲（A．镌刻B．铭刻）的不仅仅是一个个名字，更是84年前那段乙（A．永垂不朽B．不可磨灭）的血泪记忆。丙(1)为文中①处加点字选择正确读音，根据拼音为文中②处选择正确汉字（只填序号）①()

②()(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（只填序号）。甲()

乙()(3)文中画横线句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(4)下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（

）①铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫。②翻开这段血泪史，我们看到的，是中华儿女在绝望中绽放顽强希望的铮铮傲骨。③纪念，从不为宜扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：吾辈当自强。A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②【答案】(1)

B

B(2)

A

B(3)南京大屠杀是二战史上“三大惨案”之一。(4)C【解析】（1）本题考查字音。①惨：cǎn，.悲惨、凄惨；凶恶、狠毒；程度严重。故选B②杀戮：shālù，杀害、屠杀。故选B。（2）本题考查词义辨析。甲处，镌刻：雕刻；铭刻：把记述事实、功德等的文字铸在器物上面或刻在器物、碑碣上；深深地记在心中。根据“石碑上深深_____的不仅仅是一个个名字”可知，此处应为“镌刻”，故选A。乙处，永垂不朽：指姓名、事迹、精神等永远流传，不会磨灭；不可磨灭：永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。结合“更是84年前那段______的血泪记忆”可知，此处应为“不可磨灭”，故选B。（3）本题考查病句修改。成分残缺，应在句末加上“之一”，故修改后的句子为：南京大屠杀是二战史上“三大惨案”之一。（4）本题考查衔接排序。此题应按语句间的逻辑关系进行考虑。回顾历史在先，因此②句“翻开这段血泪史，我们看到的，是中华儿女在绝望中绽放顽强希望的铮铮傲骨”应是第一句；然后①③两句比较，“从不为宣扬复仇的怨念”应与“民族的悲怆”相衔接，因此应①在前，③在后。由此可见，正确的语序是：②①③；故选C。十二、（河南省驻马店市正阳县2021-2022学年九年级上学期期末）在纪念甲骨文发现120周年之际组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字，完成小题。①甲骨文是3000多年前商朝王宣用于占卜记事而在龟甲兽骨上契刻的文字。1899年，王懿荣在无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商朝王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文字，埋①（藏/葬）在中国人的文化因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。②作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相②（成/承），绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。③【甲】。2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”，表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。注：①【契】用刀雕刻。(1)依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．占（zhān）

契（qì） B．占（zhān）

契（qiè）C．占（zhàn）

契（qì） D．占（zhàn）

契（qiè）(2)结合语境在①②处依次填入汉字全都正确的一项是（

）A．①藏

②成 B．①藏

②承 C．①葬

②成 D．①葬

②承(3)在【甲】处填入一句承上启下的话。【答案】(1)A(2)B(3)甲骨文也是全人类共同的精神财富【解析】（1）本题考查多音字读音的掌握。“占”有两种读音，读zhān时,词语中“占”字有迷信的人用铜钱或牙牌等判断吉凶的意思；读zhàn时,意思是据有，用强力取得。因此，短文中的“占卜”中的“占”读作zhān；“契”有三种读音，读qì时,用刀雕刻的意思；读qiè时，古同“锲”，用刀子刻；读xiè时,人名；因此短文中的“契刻”中的“契”读作qì。故选A。（2）本题考查字形的掌握。埋藏：隐藏（藏起来以后还会再找到）；埋葬：掩埋尸体，比喻消灭，清除。①处表示在中国人的文化基因中，应是“埋藏”；一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。承：继承；成：完成，成功等，没有“一脉相成”这个词。②处表示将绵延发展，继续下去，应是“一脉相承”。故选B。（3）本题考查补写句子。承上启下的过渡句要联系上下文进行概括。文章第①段“这些文字，埋藏在中国人的文化因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量”，第②段“成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响”，是写甲骨文对中国的意义；第③段“表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可”，是写甲骨文对世界的意义，说明甲骨文既是中国人的精神财富也是全人类共同的精神财富。所以甲处可填句子：甲骨文也是全人类共同的精神财富。十三、（山东省烟台莱阳市（五四制）2021-2022学年九年级上学期期末）阅读材料，按要求做题。材料一6月17日，神舟十二号载人航天飞船成功发射，并与天和核心舱成功完成对接。9月17日三位宇航员回到地球。10月16日，神舟十三号将另外三名航天员送上太空，他们要驻留半年。中国的载人航天迈过试验阶段，实现太空往返常态化。中国的空间站即将成为人类探索宇宙的主力阵地。航天事业捷报频传，北斗组网，火星探索，空间站常驻，紧锣密鼓，目不xiá接，离不开中国航天人数十年如一日的奋斗和登攀。材料二2021年10月16日，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员搭乘神舟十三号载人飞船进入太空。12月9日下午，“天宫课堂”在中国空间站首次开课。翟志刚和叶光富担任助手角色，王亚平作为人，带来一场别开生面的“太空”。这不是王亚平第一次进行太空了。2013年，神舟十号对天宫一号对接飞行期间，王亚平就曾作为人，和队友聂海胜、张晓光一起共同完成了我国首次太空任务。这次空间站，讲台更大了，课程表的内容更丰富了，增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节，期间，王亚平和同学们还进行了实时互动交流。材料三我们航天人矢志不渝的使命，是随时听从召唤，随时准备出征，为实现我国航天梦贡献力量。（王亚平）(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。目不xiá()接

矢志不渝()(2)提取材料一划线句子的主干。中国的空间站即将成为人类探索宇宙的主力阵地。(3)请用简练的语句概括材料二的内容。【答案】(1)暇

yú(2)空间站成为阵地。(3)“天宫课堂”在中国空间站首次开课，王亚平担任人。（或：王亚平时隔八年再次进行“太空”）【解析】(1)考查字音字形的识记。“目不xiá接”写作“目不暇接”，意思是：东西太多，眼睛看不过来；“矢志不渝”读作shǐzhìbùyú，意思是：立下誓言决不改变自己的志向。形容意志坚定。(2)考查提取句子主干的能力。提取句子主干主要就是找到句中的主语、谓语和宾语。阅读句子可知，句中“中国的”是修饰语，修饰名词“空间站”由此可知主语应该是“空间站”；“即将”为副词，修饰动词“成为”，因此“成为”是谓语；“人类探索宇宙的”是修饰语，修饰“主力阵地”，因此宾语应为“主力阵地”，故该句的主干为：空间站成为主力阵地。(3)考查提炼和概括材料内容的能力。阅读材料二，由“12月9日下午，‘天宫课堂’在中国空间站首次开课”的内容可知，该材料主要讲述的是“天宫课堂”在中国空间站首次开课的事情，再由“这不是王亚平第一次进行太空了……王亚平和同学们还进行了实时互动交流”的内容可知，后半部分主要讲述王亚平的两次太空的事情，因此该段主要是王亚平分别在2013年和2021年在“太空”，前后时隔8年，所以该段主要内容为：王亚平时隔8年再次进行“太空”或者中国空间站首次开课，王亚平担任人。十四、（湖南省岳阳市汨罗市2021-2022学年九年级上学期期末）某同学读下面这段关于“英雄”话题的文字时，遇到了问题，请帮他解决。英雄者，国之干。在风雨如晦的年代，是他们，前（pū）______后继、奋不顾身，争取民族独立；在民族危亡之际，是他们，挺身而出、义无反顾，用血肉之躯筑起钢铁长城；在人民需要的时候，是他们，毫不犹豫、英勇无畏，用生命捍卫人民群众的生命财产安全。山河已无（yàng）______，吾辈当自强。对英烈最好的告慰，就是继续奋勇前进。(1)依次给这段文字加点字注音，全部正确的一项是（

）A．干（gān）

晦（huì） B．干（gàn）

晦（huì）C．干（gàn）

晦（huǐ） D．干（gān）

晦（huǐ）(2)在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是（

）A．仆

怏 B．扑

恙 C．仆

恙 D．扑

怏【答案】(1)B(2)C【解析】（1）本题考查字音。国之干gàn：国家的主干。干gàn：主干。风雨如晦huì：天色昏暗犹如晦日的夜晚。后比喻局势动荡，社会黑暗。故选B。（2）本题考查字形。前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。无恙：意思是指没有发生疾病，引申指虽然受到了不良侵害，但是没有产生不良影响。故选C。一、（山东省烟台龙口市（五四制）2021-2022学年九年级上学期期末）阅读文字材料，按要求答题。新华社北京12月2日电：时隔160年，“万园之园”圆明园迎来流失海外重要文物——马首铜像的回归。1日，国家文物局与北京市政府共同举办马首铜像划拨入藏仪式，马首铜像终回故土，百年梦圆。在清乾隆时期文物建筑——圆明园正觉寺文殊亭内，色彩深沉的马首铜像静静伫立、xǔxǔ如生，毛发xiān毫毕现，展现出极高的工艺水准。精炼红铜的材质使得它历数百年风雨而不锈蚀，让观看者不禁稽首行礼。据介绍，马首铜像系乾隆年间铸造，为清代圆明园海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一。铜像融合东西方艺术理念与设计风格，以分铸法、失蜡法和铆接工艺等多种技法制作，是一件非凡的中国古代艺术品，后与其他11尊兽首铜像一同流失海外。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。xǔxǔ()如生

xiān()毫毕现

伫()立

稽()首(2)请为这则新闻拟一个标题_______________。(3)下面对雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》表述不恰当的是（

）A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果巧言令色，表现了他的一身正气。C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣、在流血、在控诉。D．圆明园遗址给我们敲响警钟：永远铭记历史，勿忘国耻。【答案】(1)栩栩

纤

zhù

qǐ(2)马首铜像重回圆明园，百年梦圆(3)B【解析】(1)本题考查根据拼音写汉字或注音。栩栩如生：拼音是xǔxǔrúshēng，通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。纤毫毕现：拼音是xiānháobìxiàn，比喻极细微的东西都显现了出来。伫立；拼音是zhùlì，长时间地站立，没有动作。稽首：拼音是qǐshǒu，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。(2)本题考查拟写新闻标题。作答时，要按照“人物+事件”的格式。根据材料首段“新华社北京12月2日电：时隔160年，‘万园之园’圆明园迎来流失海外重要文物——马首铜像的回归。1日，国家文物局与北京市政府共同举办马首铜像划拨入藏仪式，马首铜像终回故土，百年梦圆”归纳答案：马首铜像重回圆明园，百年梦圆。(3)本题考查文章内容的理解与分析。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，作者通过致巴特勒上尉的信，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国人民的同情和敬重。巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好，贬义词。和内容不符。故选B。二、（河南省南阳市淅川县2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面语段，回答问题。古人说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。勤①节约是我们理应恪守的行为准则，是涵养优良品质的有效途径。一方面，②行节约需要从细节着眼，于小处入手，一滴水、一度电、一粒米、一张纸都关乎节俭品德；另一方面，人们只有心中常存对资源的敬畏、对浪费的愧疚，才能养成谦逊处事的行为习惯，才能让其内化为③康人格的一部分。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．gèxūn B．kèxūn C．kèxùn D．gèxùn(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（

）A．①俭

②历

③建 B．①检

②历

③健C．①检

②厉

③建 D．①俭

②厉

③健【答案】(1)C(2)D【解析】（1）恪守，kèshǒu，严格遵守。谦逊，qiānxùn，谦虚；恭让。故选C。（2）勤俭：勤劳俭朴。厉行：严格实行。健康：情况正常，没有缺陷。故选D。三、（诸暨市2021-2022学年九年级上学期期末）阅读节选的开场致词，完成相应题目。阅读，是一次精神的漫游，是一场心灵的跋涉。书的神圣不容xiè____渎。一本好书，犹如一股滋润心田的甘露，濡养了一颗柔韧舒展的心，读书不能延长我们生命的长度，（

）它能够拓展我们生命的宽度和广度。如果说生命是一场山高水长的旅行，那么阅读就是一场灵魂的修行，让我们建构起一座精神的大shà_________。(1)根据拼音写出相应的汉字。（xiè）_________渎

大（shà）_________(2)选出下列表述不正确的一项A．“柔韧舒展”和“山高水远”都是并列短语。 B．划横线的句子运用了明喻的修辞手法。C．语段中括号处可填入关联词“但是”。 D．划波浪线的句子是条件复句。【答案】(1)亵

厦(2)D【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。亵渎：轻慢；不尊敬。亵，读作xiè；大厦：高大的房屋，今多用于高楼名。厦，读作shà。（2）本题考查基础知识综合。D.表述不正确。划波浪线句“如果说生命是一场山高水长的旅行，那么阅读就是一场灵魂的修行，让我们建构起一座精神的大厦”是假设复句，而非“条件复句”。故选D。四、（江苏省连云港市灌云县2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的一段文字，完成下列小题。对于中国这个典jí浩博的大国来说，文化不仅历史悠久，而且有极强的延续力。以学术而论，先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、近代新学，（

），相承不chuò；以文学而言，由诗经、楚辞、诸子散文发其端，汉赋、魏晋诗文、唐诗宋词元曲、明清小说续其绪，高峰迭起，（

）。而一代代延续中华文化（

）的传统，就是读书。历史上，对读书，我们有读《易》“韦编三绝”的先贤孔子，有“头悬梁”的孙敬，有“锥刺股”的苏秦，有______________……他们以自己的刻苦和坚毅传承着中华文化，也为世代的读书人树立了榜样。读书实无捷径可谈，读书不是（

）的事情，而是需要长年累月地不断坚持，需要扎扎实实、锲而不舍地下工夫。（郭宗忠《读书的境界》）(1)根据拼音写出相应的汉字。①典jí()

②相承不chuò()(2)依次在文中括号里填上合适的词语，下列最恰当的一项是（

）A．此消彼长声势浩大经久不息一蹴而就B．此起彼伏声势浩大经久不衰一蹴而就C．此消彼长波澜壮阔经久不息一朝一夕D．此起彼伏波澜壮阔经久不衰一朝一夕(3)请在文中画横线处仿照前句再续写一个名人读书故事。【答案】(1)籍

辍(2)D(3)示例一：有凿壁借光的匡衡；示例二：有映雪读书的孙康。【解析】（1）考查看拼音写词语能力。jí——籍，典籍：古代重要文献的总称；泛指古代图书；chuò——辍，不辍：不停止，继续不断。（2）考查正确运用词语的能力。第一空，此消彼长：指这个下降,那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去,别的方面会有长进；此起彼伏：这里起来，那里落下，表示连续不断。联系句中“先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、近代新学”的内容和语境，应选“此起彼伏”；第二空，声势浩大：声威和气势非常盛大；波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。联系句中“由诗经、楚辞、诸子散文发其端，汉赋、魏晋诗文、唐诗宋词元曲、明清小说续其绪，高峰迭起”的内容和语境，应选“波澜壮阔”；第三空，经久不衰：精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态；经久不息：持续很长时间，停不下来，代表着一种动作所受到欢迎程度，多用在鼓掌或欢呼时。联系句中“一代代延续中华文化”的内容和语境，应选“经久不衰”；第四空，一蹴而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成；一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。联系句中“读书实无捷径可谈……而是需要长年累月地不断坚持，需要扎扎实实、锲而不舍地下工夫。”的内容和语境，应选“一朝一夕”；故选D。（3）考查仿写句子的能力。解答此类题目时，首先明确题干要求，抓住关键词“名人读书故事”，然后熟读所给示例，选择自己熟悉的内容，按照要求合理表述即可。人物要与故事一致。示例：有借萤读书的车胤。五、（山东省济宁市曲阜市2021-2022学年九年级上学期期末）阅读下面的文字，完成下面小题。最近常亲近丰子恺的漫画，①、②。画上题诗是这样的：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何篷勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，受到重创的残株尽管是天灾，还是人祸，却“春来怒抽条”，再现繁荣的气象，宣告超越灾难的生命那不可轻易战胜的内在力量。丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛（画龙点睛/锦上添花），使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。今天散步时，又去瞻仰护城河边那株不屈不挠的槐树，我的眼前一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝叶的绿色，仿佛是可以独立提练出来的存在。那绿，是一种（非同凡响/非同寻常）的绿，倘若非要为之命名，只能称作“怒绿”！是的，怒绿！41．下列字形和加点字的注音，全都正确的项是（

）A．一幅（fú）

斩伐

篷勃 B．不屈不挠（ráo）

神韵

联翩C．倏地（shū）

思绪

瞻仰 D．重创（chuāng）

提练

倘若42．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（

）A．画龙点睛

非同凡响B．画龙点睛

非同寻常C．锦上添花

非同凡响D．锦上添花

非同寻常43．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（

）A．①他有一幅作于1938年的

②题有四句诗的素墨画B．①看到一幅他作于1938年的

②题有四句诗的素墨画C．①看到一幅题有四句诗的

②他作于1938年的素墨画D．①他有一幅题有四句诗的素墨画

②作于1938年44．文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（

）A．不管是天灾，还是人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现繁荣的气象，宣告超越灾难的生命那不可轻易战胜的内在力量。B．不管是天灾，还是人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现繁荣的气象，宣布超越灾难的生命那不可轻易战胜的内在力量。C．尽管是天灾，还是人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现繁荣的气象，宣告超越灾难的生命那不可轻易战胜的内在力量。D．受到重创的残株不管是天灾，还是人祸，却“春来怒抽条”，再现繁荣的气象，宣布超越灾难的生命那不可轻易战胜的内在力量。【答案】41．C

42．B

43．B

44．A【解析】41．本题考查字音、字形辨析。A.篷勃——蓬勃；B.不屈不挠（ráo）——náo；D.提练——提炼；故选C。42．本题考查词语辨析。画龙点睛：多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。结合语境，语段强调诗中的“怒”字和画中的“怒”感，使我的思绪提升到新的高度，应用“画龙点睛”。非同凡响：形容不同一般，很好。非同寻常：形容人和事物很突出，不同于一般。语境强调“那绿”与众不同，应用“非同寻常”。故选B。43．本题考查语句的衔接。根据上文语境“最近常亲近丰子恺的漫画”，按照陈述对象的一致性原则，应该接着“亲近”这一动作的主语承接下去，应为“看到一幅他作于1938年的”。根据后文语境“画上题诗是这样的”，可知，语境重点强调“题诗”，应把“题有四句诗”紧贴“素墨画”。故选B。44．本题考查病句的修改。B.“宣布”表示公开的说出，“宣告”表示郑重地告诉世人，此处要表达的意思是告诉世人，选项用“宣布”不当；C.搭配不当，“尽管……还是……”关联词语搭配不当，应改为“不管……还是……”；D.语序不当，“不管是天灾，还是人祸”是表条件的分句，应放在主语前面，“受到重创的残株”是“宣告”的主语，应贴着谓语；故选A。六、（江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年九年级上学期期末）我曾是那个“为赋新词强说愁”的少年，我也曾是金gē铁马【甲】纵横疆场的将士。有人说我“文能提笔安天下，武能上马定乾坤【乙】可我只有一个愿望：北定中原，收复失地！做梦都想冲锋陷阵，醒来却已是白发之人。现实硬生生将我的一腔热血，逼成了我笔下一堆无用的慷kǎi之词。病榻之上，我知道年少横刀立马的旧梦已成黄liáng，只能将所有惆怅与不甘，注入最后一口气，喊出“杀贼！杀贼！”的绝响。此生被gū负，终究意难平啊！45．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。46．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（

）A．【甲】，

【乙】。” B．【甲】、

【乙】”，C．【甲】、

【乙】。” D．【甲】，

【乙】”，47．下列说法不正确的一项是（

）A．语段中的“我”是南宋词人辛弃疾，豪放派代表之一，与苏轼合称“苏辛”。B．文中划线句是个转折复句。C．“冲锋陷阵”“一腔热血”“横刀立马”“收复失地”四个短语结构各不相同。D．“杀贼！杀贼！”运用反复的修辞手法，强烈地抒发了词人杀敌报国的壮志终究未能实现的遗憾与悲怆。【答案】45．戈

慨

粱

辜

46．B

47．C【解析】45．金戈铁马，读音为jīngētiěmǎ，意思是戈闪耀着金光，马配备了铁甲，比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。慷慨，读音为kāngkǎi，意思是充满正气，情绪激昂，不吝惜。黄粱，读音为huángliáng，意思是粟米名，即黄小米，或同“黄粱梦”。辜负，读音为gūfù，意思是对不住别人的好意、帮助、期望。46．本题考查标点符号的运用。【甲】根据“金戈铁马”“纵横疆场”可知，此处为并列的两个词语，所以，此处应填“顿号”。【乙】根据“有人说我‘文能提笔安天下”可知，此处应填“后引号”，又根据“可我只有一个愿望”可知，此句并未说完，所以，应填“逗号”。故选B。47．本题考查短语类型。C.“各不相同”有误。“冲锋陷阵”为并列短语，“一腔热血”为偏正短语，“横刀立马”为并列短语，“收复失地”为动宾短语，所以“各不相同”有误。故选C。七、（北京市顺义区2021-2022学年九年级上学期期末）九年级某班开展“君子自强不息”语文综合性学习活动，请完成相关任务。8．某小组搜集了以下材料，帮助同学们理解“君子自强不息”含义，请阅读并完成小题小题。翻阅历史，中华文明上下五千年，走过夏商周秦汉，走过唐宋元明清，走过悠悠的丝绸之路，走过蜿蜒的万里长城，有青花瓷的雅致，有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬【甲】这些中华民族优秀文化的背后，蕴含着一种古老的民族精神，那就是自强不息，厚德载物。“自强不息，厚德载物”（源缘）自于《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）【乙】“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。前一句意为：上天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，发愤图强、刚毅坚卓、永不停息。后一句意为：大地的气势厚实和顺，君子只有积累道德，方能容载万物、承担事业。这就告诉人们要效法天地，即人生要像地那样厚重广阔而承载万物，也要像天那样高大刚毅而自强不息。“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。自强不息是中华民族生生不息的精神yuán（

）泉之一。自古至今，已róng（

）入中华民族精神的血液当中，在时代翻卷的洪流中屹立不倒。（1）同学们在阅读中对加点字读音和横线上应写的汉字产生了分歧，下列判断都正确的一项是()A．《现代汉语词典》中“载”解释为：zǎi①年；②（动），记载；刊载。zài①（动），装载；②运输工具所装的东西；③充满（道路）；④<书>又；且。这里应理解为记载，刊载，因此读作zǎi。B．《现代汉语词典》中“劲”解释为：jìn①（名），力气；②作用，效力；③精神，情绪，兴趣；④神情，态度；⑤趣味。jìng坚强有力，力量大。这里应理解为坚强有力，力量大。因此读作jìng。C．yuán应写作“源”。róng应写作“溶”。（2）结合语段上下文，同学们发现划曲线语句表达欠妥，请帮他们在下面横线上用正楷字修改。修改：________________________________。（3）上面文字【甲】【乙】处应填入的标点符号是()A．【甲】逗号

【乙】分号B．【甲】省略号

【乙】句号C．【甲】句号

【乙】逗号D．【甲】省略号

【乙】分号9．某小组为大家提供了清华大训图片，请阅读并回答问题。1914年，梁启超在清华大学任教时给学子们作了《论君子》的演讲，他引用了《周易》上的“自强不息，厚德载物”来激励学子继承中华民族这一伟大精神。此后，这八个字演变为清华校训。清华大学作为与北京大学齐名的顶尖学府，她那煌煌上庠（最高学府）的高贵气质，那水木清华的灵婉俊逸，那人才辈出的光辉校史，无不令莘莘学子心驰神往，寤寐思服；她那看似平淡的八字校训———自强不息，厚德载物，其间又蕴含了几多耐人寻味的人生哲理。清华大学石刻校训是采用的①字体，这种字体具有②特点。结合材料理解清华大学将“自强不息厚德载物”作为校训对学子们有哪些期望。答：①__________

②__________期望：__________10．下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答小题。。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家、民族，一个家庭、家族，一个企业、，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光，林则徐，詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一星”科学家团队，中国飞天航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，使民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。同学们！自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！（1）填入上文开头划直线处最恰当的语句是()A．我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。B．自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。C．自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。（2）仿照演讲稿的结尾，写一句激励大家自强不息的话。（至少用一种修辞方法）仿写：同学们！________________________________________。让我们一起努力。【答案】（1）B

（2）这就告诉人们要效法天地，即人要像天那样高大刚毅而自强不息，也要像地那样厚重广阔而承载万物。

（3）D

隶书

字形扁方，左右分展；起笔蚕头，收笔燕尾；化圆为方，化弧为直；强化提按，粗细变化等

期望示例：期望学子们学习中严格要求自己，不断奋进；做人上要不断修炼品德，深厚宽广。B

用上一种修辞方法，意思对即可。【解析】8．（1）A.厚德载物：指道德高尚者能承担重大任务。“载”是承载、承受的意思，因此应读zài；C.róng应写作“融”，“融入”意思是融合、混入；故选B。（2）这个句子语序不当，“这就告诉人们要效法天地”，后面的两个句子顺序要与“天地”对应，因此“像地那样厚重广阔而承载万物”“像天那样高大刚毅而自强不息”位置要互换。（3）“有青花瓷的雅致，有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬”是排比句，后面还有省略的部分，因此甲处要用省略号；“‘天行健，君子以自强不息’（乾卦）”与“‘地势坤，君子以厚德载物’（坤卦）”是两个分句，分别说明了“天”与“地”两个方面，因此乙处要用分号；故选D。9．这幅图中石刻的校训字体是隶书。隶书的特点是庄重典雅，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。这则校训的意思是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，力求自我进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。希望清华学子继承中华民族的传统美德，奋发进取，不屈不挠，胸怀宽广。10．（1）本题考查句子选用。第一段文字，先从“一个人有强烈的社会责任感和历史使命感”来阐述，然后从“一个国家、民族，一个家庭、家族……”来阐述，因此段首的中心句要包含“一个人”与“民族国家”两个方面；据此辨析，只有“自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言”符合这一要求；故选B。（2）本题考查句子仿写。演讲稿的结尾是排比句，因此仿写的句子也要用排比的修辞手法。如：自强不息是脚踏实地，自强不息是百折不挠，自强不息是一步一个脚印地向着崇高的理想迈进。八、（吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年九年级上学期期末）根据语境完成题目。盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！(1)给加点字注音：调()。(2)看拼音写汉字：chún()朴。(3