2023年老师的个人年度考核工作总结

2023年老师的个人年度考核工作总结老师的个人年度考核工作总结1

一、思想品德方面

三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、教化教学方面

我来到学校后快速熟识常规教学方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的'问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。

三、个人素养方面

教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。同时主动参与学校组织的业务培训活动，努力提高自己的业务素养水平。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地相识到，提高思想政治觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。

四、生活、工作看法方面

三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。三年来我始终担当两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。

五、工作业绩方面

虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教化事业的酷爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，主动听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断激励他们，经过三年不泄的努力，最终培育了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终充溢信念。

在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。

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第一，提升思想政治觉悟

参与园部组织的各种政治学习活动，做好学习记录和撰写感悟心得。利用各种渠道，例如电视、报纸、网络等，了解最新国家大事，提高思想政治觉悟。团结同事，遵守园区规章制度。虽然我是一名青年老师，但是我特别酷爱儿童事业，酷爱我的工作，我将公允对待每个孩子，爱每一个孩子，不卑视任何一个孩子，用爱心和耐性让他们喜爱我，情愿和我沟通。我的责任感在不断增加，将为家长和孩子服务作为优先考虑，努力学习，逐步提高自身素养和政治觉悟。

其次，在教学上提升质量

我依据孩子的特点细心制定教案，设计教学活动。我也不断反思总结自己的教学方法。为了提高自己的专业水平，我要求自己不断学习自己的专业学问，努力做到理论与实践相结合，贯彻因材施教的原则，让每一个孩子都能更有特性的成长。

我深刻地相识到，作为一名老师，我们不能简洁地以孩子的年龄来推断孩子的'发展水平和实践阅历，因为每一个推断都要从我们班孩子的详细实际状况动身，注意对孩子个体差异的引导，我觉得一个老师的教学水平也可以从这里体现出来。虽然这一年我有了进步，成长了许多，但还是有许多不足。例如，在如何更有效地组织和管理孩子日常生活的各个方面，仍旧缺乏阅历和技能。如何在教学中做到收放自如是我将来为之努力的目标。

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一学年的时间在夏天起先，也从夏天结束。在这一年中，我担当着初一（1）班以及（2）班的数学老师的职责。在这一年间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，老师也要依据学生来对自己进行调整。

这一年来，我将这些顽皮的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又改变了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下：

一、对个人的分析

在这一年里，我依旧坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的看法去教化学生。还定下数学课堂的`规定，并自己也参加其中，严格遵守学生和自己定下的规定。

在教学中也不断的学习新的学问，对基础学问也不停止巩固。主动听取学生看法和建议，并对自己做出改善。

二、以身作则带领学生

面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生爱好，那么在今后的教学中会变得更加的困难。

为了让他们产生爱好，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。

三、自身的学习

要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础学问的驾驭自然是少不了的。但是就算是驾驭了基础学问，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾奢侈，我着重的学习了儿童的心理学，以及参与了老师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。

四、结束语

一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，依旧还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是假如自己不向着完备去追求，那么恒久都不会产生完备！

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一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：

一、思想方面

本人思想端正，关切国家大事，并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动，仔细学习了《教化法》，并自学有关教化教学的相关理论学问。

二、教学方面

本学年我觉得自我的担子重、压力大。所以教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的潜力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是职责，敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教化教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与老师缩留意理距离。老师的职责不仅仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的.基本行为准则。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，务必扬长避短，做好本职工作。

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又到年审时间了。今年完成了教学任务，取得了肯定的教学效果。这一年积累了一些阅历，感觉进步了一点。在评估的时候，对自己今年的工作做一个简要的总结，以便来年取得更大的进步。

一、教学工作

这一年我按时完成了教学任务，每节课前备课，不奢侈上课时间。课后，我们会依据学生的反馈，刚好调整后续课程的教学安排，制定一套最适合学生的教学安排。这个年龄的学生在课堂上很简单分心。他们也会在讲课的`时候花时间视察同学，细致视察他们的听力。假如发觉学生走神，会适当提示，让学生仔细听讲，不要打乱课堂节奏。

二、备课

假如你想在课堂上好好备课，你必需做好，这样你才能很好地利用课堂时间。我必需做好充分的打算，才能合理地处理课堂上的意外状况。首先你要了解课本的内容，仔细备课要做好“三个打算”。老师的工作就是把困难的东西简化，用通俗易懂的语言把书本上深邃的单词讲出来，让学生真正学到学问。课堂是学生的家，不是老师的独角戏。只有提前做好打算，才能教好学生。

三、课余工作

课后作业是作业的支配和检查，在教学中同样重要。老师通过完成作业知道学生对学问的驾驭程度。布置作业也是一门学问，教学活动中的任何一个环节都不简洁。布置作业的时候要布置一些经典的题目，要变更难易程度，让学生从基础到难题都能做好，才能真正驾驭学问。

这一年我始终很留意自己的言行，不能让自己的一些行为影响到学生。我们的老师对学生有很大的影响，所以我们应当留意不要在同学面前做坏事。在这一年里，我也学到了许多关于教化的学问，读了许多书，这样我就可以教好学生。想要教好学生，就要把握好从备课到上课的每一个环节。我们必需仔细对待我们的工作，才能很好地教化我们的学生。我今年还是有些不足的，以后肯定要接着进步，以免耽搁学生学习。

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一个学年转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关切和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、在这个学年里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健老师的看法，常常与保健老师沟通。

二、我是第一次接触保育工作，这学年我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小挚友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的`去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关切他们。

三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。

四、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿相识自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的激励他，慢慢的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的改变使我变得特别兴奋。

通过一学年的努力和学习，从刚起先对工作的不熟识到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。

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今年我担当初三3个班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生驾驭有关的化学基础学问和基本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还干脆影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。现在的学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理，面对每周三课时的支配，我们的教学任务相当艰难，为了更好地完成本学期的'教学任务，我们制定并在实际教学中即使依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

一、调动学生学习化学的爱好。

教化心理学指出："构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆化学老师年度工作总结爱好。"在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础学问上。

二、发挥化学试验的作用

化学学科有它自身的优势xx化学试验，它能使学生产生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。

例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化碳的制取和性质，支配学生探究在有凹凸不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧状况；学生在轻松开心的氛围中感受了科学学问的魅力。

三、努力做好复习总结工作

初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、不足及努力方向。

在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能刚好学有所得，就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充溢信念和信任，对学生要既要激励也要鞭策。

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本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路途，酷爱祖国，忠诚于党的教化事业，坚决贯彻执行党的教化方针，主动落实各项教化教学措施。谨守老师职业道德规范，以身作则，为人师表。作为政教副主任，工作能顾全大局，听从领导支配，勤恳踏实，肯吃苦；与同事们能精诚协作，以诚相待；作为团委书记，优化学校的各种社团，主动组织团队活动，培育学生的道德情操，提高了学生会干部的素养；作为教研组长，我能严以律已，努力致力于学校各项教研安排的实施，组织本组语文老师学习新课程及老师素养提升方面的专业学问，尤其在课堂教学上，自己能起到领头雁作用；作为班主任，重视德育教化，注意学生的良好习惯的养成和语文学习爱好的激发，强调实力的培育，一年来班上未发生一起学生平安责任事故和违法犯罪事务；作为语文老师，我能以传道授业为已任，以不断丰厚自身的文化积淀和努力提高专业素养为已职，能较圆满地完成学校布置的各项相关任务。

本学期教化教学取得较喜人的成果：

（1）课件制作《春》在xx年度优秀计算机协助教学课件评比活动中，荣获xx市教化局一等奖；

（2）三师活动：主动参与县教化局“强力提师能，创建新课堂”演讲竞赛，名列其次荣获二等奖，被市教化局评为邯郸市师德标兵；

（3）教学成果：担当初三毕业班班主任，严格管理，攻坚克难，超额完成了上级下达的.任务，名列全县前茅。被党委政府评为“模范老师”。

百尺竿头，更进一步。成果的取得只是代表过去，我会在新的学期里接着努力，以更优异的成果来回报始终以来关切、帮助、支持我的领导、挚友、家长！

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本学年我担当七年级生物学的教学工作和档案管理工作，这一学年来我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学方法，与新课程共成长。在档案管理工作中能仔细的完成本职工作，按时完成上级领导下派的各项任务，总结如下：

首先我谈谈担当初一生物教学工作的总结：

一，加强学习不断提高思想和业务机能素养。

本学年我是第一次担当初一生物工作的，对许多生物工作的相识了解做的打算工作不是很够，但是上级领导对我的工作实力的信任，初一的生物工作我要完成的更好，俗话说“学海无涯，教无止境”，只有不断的学习，才能让生物学科有更好的青春和活力，我始终在课余时间主动学习，仔细驾驭初一生物学问，仔细结合第八次课程的改革，明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划。另外我还通过各种生物方面的书籍，网络仔细学习了生物新课程的执行标准。以及相关的文章如《老师怎样与新课程同行》等各种相关的书记和文章，让我在工作中不断成长，树立了先进的教学理念，为了更好的担当教学工作，明确努力的方向，还通过各种学习活动，如网络听课，公开课等让自己在教学方面不断的提高。让自己的学问不断累计，丰富了自己的学问量，为以后的教学工作做好更好的打算。

二，让生物课程走入课堂。

如何教好初一生物，如何贯彻《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我仔细学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。使自己教化教学水平跃上了一个新的台阶。

三：如何通过生物课程让师生之间互动共同学习。

作为一名数学专业的老师，在以前的工作实践中，我驾驭许多的教学方法，能很好的和学生沟通互动。同样我以饱满的热忱来接管生物课程的工作。为了呈现自己全面发展的实力，我毅然接受了上级领导的考验。在以往的数学教学工作中，我能充分发展学生情感和看法价值观，使老师跟同学之间成为挚友进行互动发展。充分而主动的利用各种教学资源，变更教学方法，学法。从而获得了许多珍贵的教学阅历，同样利用在生物课程中得到了明显的验证。在备课时，真多本班的实际状况，有针对性的细心备课，撰写教案。课后通过课堂的切身体会或疏漏，刚好的记录学生在学习中的优越性和困惑性。通过这样的教学方式，我吸取了大量的教学阅历，开发学生自主性学习，在本学年的第一学期，本班的生物平均成果名列全县第一，可见我的教学方法得到了很好的验证，得到了学生的确定。在不断的思索探究中，全心的在学生中付出得到了成果的回报，作为一名以数学专业毕业的老师，为自己的付出的工作得到如此的回报，感到无比的傲慢。

教化教学是我们身为老师的首要任务，本学年我努力讲新课程的理念应用的课堂实践教学中，活用新教材，实践新理念，力求让生物课更具特色，形成独具的风格以及教学模式，很好的提高了生物教学质量，是上级领导跟同事有目共睹的`。

在担当初一生物课程时，我坚持切实做好仔细教学，结合本班的实际，敏捷的上好每堂课，真正做好课堂内容当堂完成。课后对学生的作业进行细致的批改，通过各种实践试验课使学生对生物课程产生浓郁的爱好，同时也是为了以后各种教学累计阅历，不让上级领导跟同事悲观。另外还通过授课后依据得失即使写些教后感。刚好跟本班的班主任进行沟通，了解每个学生，因人而异很好的改进教学方法突破学法，针对一些旧教材内容的陈旧，单一，脱离学生的实际问题。我主动对初一的课程进行开发跟设计。通过系统性的，阶段性的激发学生的热忱促进学生的全面发展，对学生的学习进行刚好的平价，关注和技能理解驾驭，更关注学生的情感与学习看法形成的和发展，既能发觉学生的学习成果还能有花和发展他们的学习。

四：在教化工作中能刚好发觉自己工作中的不足。

首先体现在生物新课程标准的学习不够深化，在新课程的实践中思索还不够多，不能很好的针对性的对教学方面的想法跟问题记录下来，进行很好的反思。

其次，在教教研方面本学年加大了学习力度，虽然仔细的研读了一些有关教研方面的书籍，但是在实践中不能应用的到位，没达到自己心目中志向的目标。

最终，在生物教学中许多有特色有创意的东西好不够多，本想设置生物爱好小组，但是由于各种缘由没在现实中落实，在今后的教学中，我要多找出各个学科的爱好，让学生学的有爱好，为生物学的做出贡献，一份耕耘，一份收获，在学海无涯的学问世界工作中苦乐相伴。我会本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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一学年来，本人仔细完成本职工作，学习新的教化理论，形成比较完整的只是结构。严格要求学生，敬重学生，是学生学有所得不断提高。为了下学年的工作做得更好，先将本人的本学年度教学工作总结如下：

一、思想政治方面

“学高为师，身正为范”，作为一名党员较老师，在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业。主动参与各种培训，提高思想觉悟。遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项支配，以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力。

在教学工作方面，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细探讨教材，使课堂体现出“老师为主导，学生为主体”的教学思想。

备课深化细致，多方参阅各种资料，深化理解教材，精确把握难重点，并且刚好总结，课后整理上课的内容，写下教学后记。上课时，注意讲练结合，一般会留出5分钟时间给学生完成作业本上的内容，对于大家都简单错的题目，刚好讲解，并且刚好的结合生活中的各种现象做出说明，便于学生理解。

同时，坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学中出现的.各种问题。在课后的批改作业上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点。所以，一年来，我始终注意从后进生转化工作。

本学期，依据学校支配，接受了一位后进生的转化。经过几次的谈心、闲聊，理解他心里想法的同时赐予他帮助，主要从思想上帮助他，他也从原本喜爱闹事到现在的在学生按部就班的学生。

一学年来，通过努力，在取的县优质课三等奖的同时，所辅导的学生也在县八年级《科学》教学质量调研中获得二等奖。同时，在学校组织的校内优秀率测试中，分别有七位学生获奖，进入前20名。

有胜利，自然也有失败。在有学生获奖的同时，所教两个班级的差距始终是想要变更的，但是通过一年的努力，成效却不大。

成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。

老师的个人年度考核工作总结11

光阴在指间飞逝，转瞬间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：

一、思想工作方面

一年来，我主动参与党章学习小组的各项活动，常常收看新闻联播，关切国家大事，仔细学习党的基本理论，特殊是仔细学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充溢自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别实力，坚决共产主义志向和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持醒悟的头脑，酷爱学生，酷爱工作，敬业爱岗，努力将自己熬炼成新时代的合格老师。

平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的指责，留意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员，我相识到自己还有许多不足，还有许多须要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平常我更是留意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了熬炼，增长了学问，提高了自身的工作实力。

二、教化工作方面

本学年，我担当三(1)、三(2)两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参与学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的相识》的公开课，在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课，均得到广阔家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评!

面对班里的后进生，我常常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好地查漏补缺。依据减负的要求，会适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的分层作业。

当然教化学生不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。本学年，我还担当了三(2)班的副班主任，主动有效地帮助班主任工作。不仅如此，我还参与了学校校刊《引航》的`编辑工作，与大家一起共享教化的胜利与喜悦!

三、个人学习

工作之余，我主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。在假期我主动进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也主动撰写教化教学案例，刚好反思自己的教化行为。

四、努力方向

1、加强教化教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。信任今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。

老师的个人年度考核工作总结12

一年以来，本人酷爱教化事业，酷爱党，酷爱人民，仔细实行党的教化方针、政策，自觉遵守《老师法》，努力学习教化教学理论，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的'教研、教化、教学的本领。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关切学生。

严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

在教学工作中，做到仔细备课、上课，仔细批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中主动构建高效课堂，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，让学生自主参加、合作探究。

经过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成果也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评。

尽管取得了一点成果，可是和优秀的老师比起来，还存在必需差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的提高。

老师的个人年度考核工作总结13

十年又七年的五年教学六年接近十年了，我两年的五年一下七年在这两年的五年十年工作七年，为了更好地五年十年的七年，弥补不足，精益求精，下头我就从几个方应对我这两年的五年做以十年。

一、思想方面

在思想上我进取要求两年，拥护党的五年十年政策，参与两年学习，仔细做好笔记，响应学校两年号召五年十年交给的两年任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教化为两年，注意培育五年对两年的七年、爱好及两年。努力十年经过五年教化两年情操、启迪才智、激发学生对美的两年与十年。注意以两年为五年，让学生在两年的五年十年活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受述职报告吧！音乐、理解音乐、表现音乐，并在两年基础上五年十年。在两年教学六年上，我两年学五年有的七年来两年学生的五年，敬重学生的两年，让五年十年，对两年进行各六年的五年和七年。

在教学十年中，本学年期，我两年依据十年标准和五年实际情景备课。在两年中我五年了“小两年”“教你一招”等小两年，让五年十年自我的两年，赐予了五年十年的七年欲。注意学生五年十年、学习两年的五年和七年性的两年，注意以五年为两年，让学生在五年的两年实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在两年基础上五年十年。使音乐两年成为五年的七年，让每个十年都五年音乐，喜爱音乐。

我们的两年课堂不是五年十年的七年人才，我们的`五年十年是想两年音乐学习，使五年的七年世界受到两年和五年，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对十年完备事物的五年之情，进而养成对两年的五年十年看法和对七年将来的五年与两年。经过十年有效的五年和七年引导学生两年音乐，在五年十年音乐的七年中五年音乐，驾驭音乐十年学问和五年技能，逐步养成鉴赏音乐的十年习惯，为五年爱好音乐十年基础。

三、课外活动

课外活动是我校地一面十年，对于这两年受益的五年十年说七年受益。依据十年本学期，我们进取的五年了两年局开展的五年月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名学生两年，我校被评为两年组织学校。我和两年们的五年十年了两年，我很满意。

四、个人学习：

我克服各种困难，进取学习各种音乐两年理论，利用十年时间两年声乐技巧，为五年十年做好充溢打算。

五、努力方向

1、加强自身音乐素养的两年，摸索出一套适合我两年的五年和七年方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生两年本领和五年的七年，争取多讲公开课和五年十年，以两年自我。

老师的个人年度考核工作总结14

时间如白驹过隙，转瞬间20xx年已成为历史，本年度的教学工作也已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将20xx年度的工作总结如下：

首先思想工作方面，一如既往的酷爱教化事业，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自