统编版新教材高中政治必修四重点知识点归纳总结（复习必背）

9 必修四《哲学与文化》知识清单辩证唯物论(第2课)唯物辩证法(第3课)辩证唯物主义认识论(第4课)社会历史观(第5课)人生观、价值观(第6课)继承优秀传统文化(第7课)——不忘本来吸收外来有益文化(第8课)——吸收外来(2-6课)【哲学与文化的核心问题】【哲学部分】想问题、办事情的真理性(主观与客观的统一)与价值性(个人与社会的统一)问题2.唯物论(探索世界)建模：(三角形模式)物质一规律—意识。涉及两个重要原理——物质与意识辩证关系；主观能动性与客观规律性关系。原因(意识能动性特点：目的性、自觉选择性和主动创造性)表现(人能够能动地认识世界；人能够能动地改造世界即意识的反作用①表现——对社会导向作用(对认识世界、改造世界有导向作用)——是人生的导向；②具体特征(主体差异性、阶级性和社会历史性)任的时代新人，最终达到建设文化强国、满足人民美好文化生活需要的目的。文化核心——文化作用(四大功能一引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展一文化与民族-文化与个人)——与民族精神联系——与文化强国、文化自信、社会主义核心价值观联系——与筑牢理想信念之基、思想道德建设、培育有理想、有担当、有行动的民族复兴大任时代新人相联(信念方向--主体--立足时代--解决问题--融通资源--综合创新--满足人民美好文化生活需主体——立足社会实践——继承优秀传统文化(寻找根基)——创新发展(与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合)——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展一一满足人民文化上美好生活需要(获得感、满足感、安全感、)增强文化自信一要面向世界博采众长二要立足国情交流互鉴①古代学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。)4.某一种具体文化精神与民族精神的关系①(大前提：共性)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的②(小前提：个性从属共性及其关系)抗战精神集中体现了爱国主义精神，③抗战精神是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神(结论：1个性是对共性的传承与弘扬，个性是对共性的丰富和发展)5.文化自信①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，探索世界与把握规律辩证唯物论唯物辩证法探索世界与把握规律辩证唯物论唯物辩证法增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。第一单元探索世界与把握规律思维导图思维导图第一课时代精神的精华【知识整合】1个起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。1个基本问题：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。1个历史使命：马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。2个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。3个基本特征：马克思主义哲学的三个基本特征。5大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。知识梳理8.2文化交流与文化交融(3)途径：创新文化传播方式，通过商业贸易、人口迁徙，教育等多种方式进行文化交流。(4)手段：借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。区别表现不同等)使得文化得以传播。我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文侧重不同鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文发展的状态不同文化交流发生的是量变。文化交融发生的是质变。意义不同文化交流间接促进文化发展的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。联系二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。(1)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立；(2)坚持以我为主，为我所用；8.3正确对待外来文化2.立足国情交流互鉴3.正确认识和对待外来文化(答题模板)第九课发展中国特色社会主义文化(3)为什么弘扬革命文化?在五千多年文明①就是要看它是不是代表先进文化发展的方向(2)决定因素(为什么走中国特色社会主义文化发展道路):④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社质充满时代精神创新精神民族的强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上，是具有鲜明民族风格、民族气魄、强调符合文化发展规律(1)中国特色社会主义文化主要由中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等构成。中华①中华优秀传统文化，是指中华传统文化中历经沧桑而积年的文明智慧和结晶，体现着中华民族思想观念、价值判断、行为习惯等，其中华民族最基本的文化基因，如讲仁爱、重民本、守诚信崇正义、尚和合、求大同质，成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中国人独特而悠久的精神世界，②革命文化，孕育于1919年五四新文化运动，形成于中国共产党领导的新民主主义革命时期，发展于中华人民共和国成立后从新民主主义革命向社会主义革命的过渡时期，是③社会主义先进文化，以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义家争鸣，牢牢把握先进_文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面内涵发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。源自中华民族优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践指导思想马克思主义为指导，发展方向“三个面向”,民族的科学的大众的社会主义文化核心本质②坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣的方针持以人民为中心的创作导向③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸作用中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获9.2文化发展的基本路径1.坚定理想信念坚持以人民为中心【知识拓展】1.为什么坚持以人民为中心【知识拓展】2.怎样坚定理想信念，坚持以人民为中心①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代3.融通不同资源实现综合创新1.建设文化强国(如何建设文化强国?)我们加强文化建设的必然要求。(文化建设的基本要求)【知识拓展】比较落后文化和腐朽文化比较不同带有迷信、愚昧、颓废、庸俗封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“黄赌毒”不同常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、(1)政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等(2)具有严重社会危害性、具有明显的反人类、反社会、(3)日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化等不同坚决抵制、依法取缔联系(1)都是糟粕文化，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社(2)在我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因相同【知识拓展】正确区分科学文化修养与道德修养区别内容不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、自我教育、自我提高自省、自律等方式联系科学文化修养与道德修养是相互促进的统一关系(1)就人的整体素质而言，科学文化修养是基础和前提，道德修养是灵魂。科学文化修的科学文化修养能够促进道德修养，加强道德修养能够促进科学文化修养①道德的含义：是调整人们之间以及个人与社会之间关②道德如何发挥作用?依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。【知识拓展】正确区分“文化事业”和“文化产业”区别含义不同产品，它不以赚钱为目的。是以营利为目的的文化活动及其产生产目的不同生产公共产品，有公益性，不以营利为目的；生产商品，以营利为目资本来源不同国家或社会机构性质不同运营机制不同调控方式不同