2023年高中家长会家长代表发言稿（通用篇）

2023年高中家长会家长代表发言稿（通用篇）中学家长会家长代表发言稿1

各位家长：

你们好！

真的是转瞬功夫，女儿已经上了中学，我们也已经步入了中年，很荣幸今日能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。

像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话，时时出现在我的脑海里，我很喜爱小沈阳，他是一个一般人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的努力和学习力分不开的，今日我想说的就是应当让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。

细致回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大始终特别让我省心，从没有因为女儿而苦恼过什么。小学始终到初中，她始终是我们的傲慢，可是最近或许我的苦恼是在坐全部家长的苦恼，“青春期”这个既让人期盼又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些有意找茬，我说什么，她甚至不用思索，立即就会反过来回敬我，始终以来让我很愤怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经挚友介绍曾经特地儿去山东枣庄参与了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参与，一些特别有意义的嬉戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平常我们没有想到，没有留意到的孩子的心理活动，呈现在家长面前，一些平常孩子没有留意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不致歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。

现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到担心，把这种担心无意识的转嫁到了自已的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有实力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中，许多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长赐予他的压力有很大的关系，家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，假如这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参与了一次会议，厂里请的是清华高校王志耘教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，假如不接着学习，只相当于今年毕业的硕士，培育一个有责任心和自主学习实力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自已的领域里做的怎样，培育充满着学习氛围的家庭，给孩子树立一个美妙的愿景，告知他应当活诞生命的意义，这些就足够了，我们的孩子须要拿出一生来学习的心理打算，假如这种学习的爱好，在他们青春期被我们恶杀了，这太惋惜了。

我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜爱表现自已，这些都很正常，所以我们应当给他们表现自已的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应当才是我们最终的目的。

说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的实力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。中学数学如何实践自主学习中学语文课堂导入方法探究浅议新课程改革下中学生英语爱好的培育。

中学家长会家长代表发言稿2

敬重的各位老师、各位家长：

您们好！

特别感谢校方召开这次家长会，让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙，由于孩子进入中学后惊慌劳碌的学习，使得我们和孩子之间的沟通沟通越来越少了，借此家长会的机会我们可以相互学习，相互借鉴交于孩子的方法。当然，作为家长我也有我自己的一套教化方法，我认为教化孩子应当从生活细微环节处入手，以小见大，教会孩子为人为学之道。

家，作为人生暖和的港湾，是孩子学习的后援处，为孩子的良好学习供应保障。所以，在学习用具方面，我作为家长会无条件满意孩子的学习要求，该买的字典要买，该备的资料要备，让孩子不为学习用具担忧，不输在基本的起跑线上。但也应当教会孩子去规划自己的学习，让孩子每天早上给自己制定一个小安排，按安排去做，到晚上则核对自己是否完成了今日小安排里的任务，使孩子养成“今日事今日毕”的好习惯，作自己生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有安排的人。

但是，孩子的自控实力是有限的，不能完全根据安排去做，这个时候，作为父母的我们则须要发挥监督的作用，帮助孩子一起去完成任务。比如孩子在学校的学习很惊慌，学业重，身心都比较累，那么作为家长我们应让孩子学会从学习的重压中解脱出来，劳逸结合。在完成任务的状况下规定孩子每周周末可以上上网放松一下，可以看点自己喜爱看的电视，做自己平常没时间做的运动，但也须要把握住时间，不能让孩子太过放纵于玩乐之中。因为孩子自控实力不强，所以我们应当帮助孩子把握住度，做到张弛有度。

此外，我们家长应当学会从生活中迁移，教给孩子一些做题的小窍门，尤其是孩子考试时常常会一道题做不出来而始终苦思冥想，耽搁了后面做题的时间，这个时候我们就应当告知孩子做题时要学会变通，把自己会做的先做完，有时间多的时候再回过头来做，而不要固执于一道题的得失。当然还要告知孩子考试不能作弊，不能自欺欺人，因为只有错了才能知道为什么错了，哪里错了，今后才有改进的方向。

孩子的胜利与否不仅仅在于成果的好坏，还在于孩子的为人之道。作为孩子生活的引导者，我们家长更应当为孩子树立一个生活的好榜样，教会孩子为人处事之道，教会孩子对待他人要礼貌，对待挚友要诚恳守信，对待长辈要尊敬，让孩子学会在生活中成长，在生活中进步，做生活的有心人。

但这一切都要靠我们家长与孩子间的沟通才能完成。许多人都说这一年龄段的孩子处在叛逆期，很难沟通，但我却不这么认为，孩子是很能理解他人的，假如在沟通的时候讲求“晓之以理，动之以情”的话，信任孩子都很乐意接受的。

说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会，让我有机会向在坐的各位家长吸取阅历，学习教化孩子的方法，信任各位家长也有自己独特的教化孩子的好方法。再次感谢老师不辞辛苦地教育孩子，让我的孩子在学习上有了明显的进步，感谢学校设置的各项制度、活动，让我的孩子在生活上进步不少，成长很多，也感谢各位家长费时听我的演讲……

中学家长会家长代表发言稿3

各位领导、老师、家长：

大家好！

我是xx，孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。首先，我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示真诚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子，给了我们的父母华蜜、欢乐和希望。我谨代表家长，向学校领导和老师们的辛勤工作表示诚心的感谢。感谢你们！

学校这几年的发展和成果有目共睹。学校以其高教化质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而骄傲。孩子们大部分时间都在学校。假如把初中比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反，不自觉学习的孩子，事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，大部分学问都是通过学校老师获得的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有亲密协作和支持老师的工作，了解老师的教化方法，才能取得满足的效果。

细致回想李子怡的学习生涯，昨天的咿呀学语好像还历历在目，但今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉？说话的人不自觉地把这种担心传递给了我们的孩子，他们胆怯 自己以后过得不好，和我们一样苦痛？作为父母，我们不是要求孩子做震天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果，但肯定要留意过程。一次考试不及格后，老师和家长帮助孩子找寻缘由和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而达到目的。培育一个有责任感和自主学习实力的孩子是我们学校和家长的目标。

孩子是家庭的重要成员，是学校的一员，是将来社会的主子。只要家长与学校紧密合作，尽职尽责，孩子就会健康成长，信任会培育出合格的人才。他们将是我们的傲慢！

最终，我代表家长，祝学校领导和老师身体健康！愿孩子们创建美妙的事物，拥抱明天！祝学校桃李芳香，再创辉煌。感谢大家！

中学家长会家长代表发言稿4

敬爱的老师和家长们：

大家好！作为家长的代表，首先让我代表全部的家长对那些为孩子的成长付出了爱心、热忱、汗水和才智的老师说一句“辛苦”，感谢今日在座的全部家长。

我觉得家长会给家长搭建两个平台：一个是让家长从宏观和微观两个方面了解孩子在校状况的平台；另一个是家长探讨如何共同教化孩子的平台。每个孩子从诞生的那一天起就承载着父母无限的希望。每个父母都渴望自己的孩子过上华蜜的生活，带着志向的翅膀自由翱翔。但并不是全部的父母都知道每个孩子在不同的年龄阶段有不同的教化目标和方法。高一的家长要学会让孩子有自信，高二的家长要学会让孩子有自信，高三的家长要懂得给孩子减压。古人云：“兵马未动，粮草先行。父母是这个阶段孩子进入战场初期的补给储备。它们成为孩子在学术领域的坚毅后盾，成为孩子在心理领域暖和减压的港湾。”。作为初三学生的家长，我们每个人的心理负担都很重，但担忧也没用。我们必需静下心来，细致考虑我们能做些什么来更好地与学校、老师和孩子合作，让我们的孩子高效地完成中学最终一年。

今日，我想从学业和心理两个方面和父母共享一下我对教化孩子的感受，希望我的想法能对你的孩子有所帮助。

学术方面：

1.培育自信。在我看来，没有自信就赢不了，没有自信就输了。信念是学生胜利的精神支柱，是承受各种压力、克服困难、争取胜利的法宝。学习上的竞争是激烈而残酷的。学生在学习过程中不行避开地会遇到各种困难和挫折。家长要正确对待孩子的考试成果。有时候孩子的考试成果不好。父母不要大惊小怪，更不要骂孩子。他们应当冷静地和孩子分析测试结果差的缘由，恒久不要失去孩子的自信。当一个孩子胜利时，他应当观赏他的胜利，并激励他接着努力向上走一段楼梯。

2.留意教室。告知孩子上课用心听讲老师讲的每一句话，事半功倍。上课输了45分钟，下课90分钟都补不上。

3.擅长总结。你必需让你的孩子留意到错误的问题。老师批改完试卷或作业后，学生要细致分析错误是由于马虎还是学问点不清造成的。前者应告诫自己下次要当心，后者应马上回到课本上细致阅读学问点或征求老师看法，直到讲清晰，以免再犯类似错误。

在更高的层面上，家长要让孩子不仅满意于“犯错并改正”，还要要求学生在平常的练习中少犯或不犯错误，经过严格的训练养成良好的习惯，以便在以后的高考中削减不必要的分数。千万不要以为平常的做法无所谓，因为习惯确定一切。

4.不懂就问。学习学习既须要学习，也须要提问。没有要求，你恒久无法进步。

5.指导孩子正确运用复习资料。许多家长和孩子都很重视参考书的购买。好像只有把全部的集合和习题集都做完，高考才有更大的胜算。其实我们无意中忽视了最有价值的复习资料。我给大家介绍几种：复习资料1:《考试说明》。考试描述记录了考试的范围和考点，让我们可以有的放矢；复习资料2:课本和课本。课本是考试的蓝图。假如你放弃课本，你将舍本逐末。复习资料三：高考真题。真题难度等级分布合理，参考答案规范。阅读参考答案，学习答题方法，是提高成果特别重要的途径；复习资料4:学生笔记。

心理因素：

1.父母首先要调整心态，不要盲目攀比。每一个家长都期盼成龙和女人，期盼自己的孩子考上好高校。这样就不行避开的要常常唠叨，有意无意的给孩子带来压力，让学习惊慌、心理压力大、简单烦躁的学生更加苦恼。因此，父母应始终保持平和的看法，努力营造轻松开心、暖和和谐的家庭氛围。

2.做一个好的儿童后勤部长。保证学生的养分供应和对学习用品的需求，当然也要防止溺爱，以免形成不良习惯。

3.收集相关信息。孩子们忙于惊慌的学习，所以父母应当为他们的孩子收集信息。家长要了解孩子的特点和特长，通过网络了解适合孩子的高校基本状况，帮助孩子选择适合孩子的专业。家长也可以从高考书刊、历年高校招生简章、地方报纸等获得有关报考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好处的。

最终，让我再次代表家长对老师们说：你们辛苦了！祝你工作顺当！也祝我们的孩子在学习上每天向上！最终祝父母家庭华蜜！

中学家长会家长代表发言稿5

敬重的老师、家长挚友、敬爱的孩子们：

大家好！

我是高二（x）班xx同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起沟通的机会，孩子们明年立刻就要跨入高三的门槛，全部的孩子将有一个很有重量的名字：高考生！今日学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的沟通平台不仅恰是时候，而且也是专心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。

家是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。我记得有个教化家曾说过，抚养孩子母鸡也会，更重要的是教化孩子。作为家长，我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的幻想，拥有一个美妙的将来。

敬爱的同学们，今日我想告知你们的有以下四点：

1、树立目标。我们的学习不为现在，而为将来。树立明确的目标，拥有主动的心态，是我们走向胜利的动力。

2、充溢信念，树立自信念。信任自己做得到，你肯定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱，它能让我们永不放弃，永不言败。

3、坚决听从，不要自以为是。高考就是一场斗争，唯一不同的是没有硝烟。我要告知同学们的是：你们肯定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解，不折不扣地执行老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此，你们才能长成最美的一道风景。

4、努力拼搏。一个人的价值，是通过拼搏来实现的，哪种不思进取的人，恒久也不要想天上会掉下馅饼来，他能感受到的，只有上天的不公！同学们，你们肯定要行动起来，用行动来达成目标；你们肯定要拼搏起来，用拼搏来换取胜利！

作为家长，从现在起先千万不要再以忙做借口，对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点，和各位家长作为沟通的主要话题：

1、对你的孩子要有信念。

教化孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成果不志向或离你的要求还有差距的话，那他们更须要的是家长对他们的信念。只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在一年后的高考中取得满足的成果。要对你的孩子说只要有1%的希望，就不言放弃。

2、家长要多花一些时间和耐性去和孩子沟通。

要重视心理健康，孩子们须要的不仅仅是家长物质上的赐予，他们更须要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己肯定行，是好样的。事实上，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、很有上进心了。

家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应当和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育成真正的有用之才。

中学家长会家长代表发言稿6

敬重的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长挚友：

大家好！

我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参与家长会的11班的各位任课老师们说声“感谢”！感谢各位老师对53名学子的关切爱护，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛苦与汗水。

这天我的.发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。

第一、敬重外高人的担当，钦佩老师们的奉献。

我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放下该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。

教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师的空间里还看到这样一段话：“接近期末，各种事情都比较多，我的珍宝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点，我的亲人觉得我的关切越来越少，我觉得我对不起全部人！”吕老师用她柔弱的身躯，不仅仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。

今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参与在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一向到晚上11点半。我还明白，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。

本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最终再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会接着更加努力的，请信任”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“宏大事业”的执着。

上述场景，只是11班任课老师辛苦奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有许多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力！家长挚友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。

其次，观赏孩子一点，赛过指责十次。

在我打算这个发言稿的时候，我细致回忆起晓宁在过去的将近两年的中学生活中每次考试成果。从孩子成果来说，与班里其他得才兼备的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的观赏与赞美也起到了很好的引导作用。

晓宁有一个学科，在月考成果中成果比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告知我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成果比较，很随意地说：从各科成果看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。

从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子发展上要更加注意引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加绚丽无比。

第三、心中有目标，前进有方向。

转瞬间，三年的中学生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清楚的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平常成果结合起来能够到达的高校，制定为高考目标；一类是把自己憧憬的高校定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平常成果，掂起脚尖，还差那么一截，务必要再使把力，蹦起来才能够得着的高校定为目标更为合理。其次，根据孩子选定的目标高校，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看志向还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们必需会静下心来找寻差距，更有信念接着前进。

第四、增进互动沟通，感受家的暖和。

我在《读者》杂志上以前看到过样一句话：“家长要和孩子沟通，假如你此刻还不给孩子沟通，等孩子长大了，他将不再与你沟通”。这句话一向深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发觉你将生活在无比华蜜之中。

回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常同等和谐的前提下坦诚应对每一个话题。上了中学之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获得到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自沟通的功劳。那么如何沟通，如何做好家庭教化，在《读者》杂志上也有一段简洁而又喻意深刻的描述。读给大家：

假如有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教化：

1、学校有什么事情发生吗？调查孩子的价值观。

2、这天你有什么好的表现？积聚正能量。

3、这天你有什么收获？巩固所学学问。

4、有什么须要父母帮忙的吗？分清职责。

另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是挚友关系、兄弟姐妹关系！我们要透过同等的沟通沟通，不仅仅要明白孩子的考试成果，还要明白孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐。

第五、宽容孩子胜于宽容自己。

上了中学的孩子，无论是情感还是思索力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获得信息的机会成倍增长，他们起先用自己的视角谛视和确定问题。但是，他们终归是孩子，还不具备用成年人的眼光谛视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们就应记住，或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求；切记不能求全责怪。我们家长已是成年人，还常常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢？

因此，我们家长挚友，要引导孩子们正确对待胜利与失败，顺境与逆境。努力做到胜利不傲慢，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。

第六、家长要克服单纯依靠学校思想。

我曾记得一个教化专家说过一句话，他说：“孩子在成人之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教化栖息地，学校位居其次，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依靠学校思想”的前提。

外高是一所寄宿制学校，平常孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多沟通，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、闲聊等时间，多了解一些孩子在校状况，全面关切孩子的成长。必需不要以为把孩子送进学校就能够万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师沟通。我敢说，我们在座的家长中，确定有人连六个任课老师都不必需认全。但是，当孩子成果落后了，或出了问题时，不是从自己身上找缘由，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种看法对孩子的健康成长非常不利。

在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。

第一个事例，有一次我和老师交谈得知，孩子在汲取新学问时，有时候不能够一下子明白所讲资料，老师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫信息接收延时，也就是所谓的慢半拍。之后我实行了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的中学教学视频，孩子提前预习有了保障；二是在孩子的要求下，购买了全套的《教材解析》，两者综合运用，相当于在提前预习上打好了前站。

其次个事例，有一次了解到孩子一段时间以来，思想压力很大，老师说，孩子回到家以后，不要谈学习，那我就刚好变更方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”消遣节目等，也使孩子有了更好的释放空间。

第三个事例，去年，班主任要求每个学生依据自己的成果，制定高考目标。我当时想，目标好制定，关键在落实。假如外在引导与内驱动力同步前进，必需会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌高校生共进午餐，给孩子创建一个充分沟通的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑高校；学不好，将来高校挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的中学生活。其次件是我在网上给孩子找到她所制定的目标高校近三年高考录用分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目标更加清楚。

第四个事例，4月21日，班主任给家长发信息，嘱咐家长参与活动时送给孩子一份祝福。关于这份祝福，我思索了一个星期。我期望能够用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝福。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选取了象征期望而又坚毅成长的竹子作为背景，制作出简洁明白包含喻意的祝福送给孩子（展示）。

我说这些，是举荐我们的家长，一方面要发挥家长能够发挥的作用，另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时，我们不仅仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们务必要履行的应尽义务。

上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生接着进步。

我想，有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班必需将接着持续她的昂扬斗志，必需会在一年之后迎来她不平凡的收获。

在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。

感谢！

中学家长会家长代表发言稿7

敬重的老师、各位家长、各位同学：

大家好！我是本班王XX的妈妈。首先特别感谢陈老师给我供应这么好的一个机会，让我能够站在这里与各位家长共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在此，请先允许我代表全体家长，向全部为孩子们的成长倾注了热忱与汗水、爱心与才智的学校领导、老师道声辛苦了！感谢你们为孩子们的辛勤付出和谆谆训诲！

对于孩子的教化，我没有什么特殊的阅历可谈，我觉得每个孩子的特性不同，教化的方式也不肯定相同，在座的家长可能做得比我更好。在这里，我只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，希望与大家一起沟通切蹉，取长补短，共同提高。

其实我的孩子学习成果在班上并不拔尖，平常也有贪玩、懒散等许多缺点，但令我欣慰的是，他的学习看法端正，能正确相识到学习的重要性，有自己的人生目标，并为此在不断地进步、提高。更重要的是，他在行为习惯和个人品德方面的.表现始终很好，是个让人省心的好孩子。

首先，我认为孩子的教化应当实行激励为主，教化为辅的手段。

虽然，他现在只是一个一般班的孩子，成果也不是特殊志向，但我从来没放弃过对他的期望，并激励他，只要肯努力，每个孩子都是有希望的，我也会跟他一起努力。我常常会跟他讲解一些身边熟识的孩子的例子，告知他谁家的孩子以前成果不是很好，但通过自己的努力，后来考上了很不错的高校，他听了，觉得自己也是有希望的，也就有了学习的动力。同时，我们作为父母，也尽可能地在为他作出努力，当他提出想要好好学习，但希望有一个更好的学习环境，让我们在外面租一个房子给他陪读，我和他爸考虑一再，同意了他的想法。到现在为此，他走读也快一年了，学习和生活上都有比较明显的进步。虽然陪读是一件很辛苦的事，但我认为还是值得的。

其次点，我认为多与孩子沟通是一件非常重要的事。

我听许多家长说过，孩子上中学以后越来越不爱说话了，一回家就钻到自己的房间不出来，家长问他什么话也是一副不耐烦的样子。其实，在中学这个重要的时期，孩子的心理睬出现很大的改变，这些反应都是正常的，他们即将迈入成年人的行列，内心敏感又脆弱，渴望接触来自外界的簇新事物，但又缺乏足够的辨别实力。在这样的关键时刻，假如没有老师、家长的正确引导，就很简单养成许多坏毛病，严峻的甚至走上歧途。我的做法是，与孩子象挚友一样地相处，常常与他谈心，了解他的思想动态，但绝不会一味地说教或打骂。我很敬重孩子的看法，家里有什么大事也会说给他听，让他谈谈自己的看法和建议；而他不管跟我说起学校里的任何事，我都会表现出很感爱好的样子，并适当地发表我的看法。现在我与我的孩子相处得特别好，他有什么快乐的、苦恼的事都很乐意与我共享，这也是家庭教化的一种方式吧，至少他情愿与家长沟通，我们才有机会对他进行正确的引导吧。

第三点，关注孩子的身心健康。

中学阶段是孩子成长的一个重要阶段，身体的健康尤其重要。假如没有健康的体魄，学习成果再好也坚持不到最终。我平常给孩子做饭很注意养分搭配，即使不能做饭的时候也总是叮嘱他买健康养分的饭菜，少吃垃圾食品。在监督他学习的同时，我的任务就是合理支配他的作息时间，该学习的时候让他学习，该休息的时候就得让他休息，并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子爱打篮球，我从不阻拦，并激励他酷爱运动、酷爱生活，因为我希望自己的孩子不只是一个学习机器，而是一个德智体全面发展的优秀少年。

四、营造良好的家庭氛围，做合格的家长。

家庭教化对孩子的影响是巨大的，特殊是对于走读的孩子来说，每天与家长相处的时间较多，家长的言行举止、家庭的环境氛围会对孩子造成干脆的影响。我们平常会特殊留意这点，只要在孩子学习的时间，我们都绝不会看电视、玩电脑或打嬉戏，平常也没有打牌、酗酒的不良嗜好，尽可能地为孩子创建一个轻松、愉悦的环境，让他在学习压力下紧绷的神经能得到放松。跟孩子交谈的时候也总是向他灌输一些正能量的东西，尽量少谈金钱、利益的话题。作为父母，即使有冲突也不要在孩子面前争吵，和谐融洽的家庭关系会增加孩子的平安感和华蜜感，并且有助于增加孩子的自信念，提升学习的动力。

以上几点是我对教化孩子的一些粗浅的看法，说得不对的请老师和各位家长指正和包涵。最终祝老师和各位家长工作顺当！身体健康！也祝福我们每一位孩子学习进步！幻想成真！

我的发言结束了，再次感谢大家！

中学家长会家长代表发言稿8

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家下午好！

我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教化。孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长挚友真诚地向老师们道一声：感谢各位老师的辛勤付出！。我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长,我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应当在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到担心的是，我本身没有什么成熟或者胜利的阅历可谈，许多做法也都在摸索中。在座的家长教化子女都有自己的独到之处和胜利阅历，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的特性特点，没有什么方法会适合全部的人。斟酌一再只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平常从各处取来的一点真经，今日和大家沟通一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。

在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作特别重要，重中之重的就是要给孩子足够的养分，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最须要的是父母的理解与关爱，我们应当刚好疏导他们不稳定的心情，告知他们要树立起主动乐观的人生看法，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的中学生。

二、要敬重孩子。假如一个人从小就能得到大人的敬重，长大后他确定会懂得如何敬重别人。要给孩子肯定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；敬重他们自己的选择；善待孩子的同学和挚友。当然，敬重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求敬重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的主动性。

三、多沟通、多沟通。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和苦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了中学以后，我感觉和孩子沟通的时间越来越少了，这就更须要我们细心视察、耐性引导他们，把更多的关爱、理解和激励给他们，尽量少指责、少指责。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不

能过激，找寻相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成果与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是劝慰，告知他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！儿子问我：“爸爸，你怎么不指责我几句”我回答：“为什么要指责啊？孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子！”与其指责他，还不如让他自己反省、思索呢，这样他明白的道理睬更加深刻，效果会更加显著。

四、要遵守学校制度和纪律，协作老师的工作，没有规则，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，敬重老师，学会谦让，做一个有修养的中学生。

最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。

感谢大家！

中学家长会家长代表发言稿9

敬重的各位领导，老师和家长挚友们：

大家上午好！

我是高二九班xx的妈妈，我叫xx，是xx八中的一名一般老师。让我介绍孩子的教化阅历，假如被同事们知道了肯定会笑，因为他们都只说我命好，什么都不管，孩子就那么优秀。说实话孩子上初中后，我管的真不多，假如说有什么阅历的话，也是小时候对他培育习惯的一点点心得。

首先，爱好和酷爱是最好的老师。幼儿时培育他的爱好，带着他多走、多看、多问为什么，无论他有什么奇惊奇怪的想法和问题都不要打击，要找出闪光点，多激励。夸孩子不能泛泛地夸，要让他有收获，有成就感，有进步的欲望。记得xx刚上幼儿园的时候，相识了几个字，就对街里的招牌特别感爱好。有一次在街上兴冲冲的指着一块牌子的字说：“妈妈，妈妈、兔”。我一看，也兴奋地说：“呀，你真棒，这么困难的字都能认，可是它究竟和小兔子的兔一样吗？”那天，孩子不但分清了兔和免，还对奇妙的汉字有了深厚的爱好。孩子把学习当成了乐趣，就不会感到累，也不会觉得难了。

我教孩子的其次个习惯是持之以恒。上小学前，听说学乐器即陶冶情操，又开发大脑，就给孩子报了个电子琴班。其中一个小挚友向xx夸耀说：“我的手指比你长，比你适合弹琴。”可他只弹了几个月就嫌枯燥不弹了。我就趁机给xx讲了伤仲永的故事，告知他就算先天条件再好，后天不坚持、不努力、半途而废，只能一事无成的道理。于是他弹琴坚持了六年,过了八级，虽然现在不弹琴了，但是乐感很好，一般的歌一听就会了，这一切都得益于坚持。现在他无论遇到什么困难，也能告知自己坚持就是成功。

我教孩子的第三个习惯是靠自己。闻名教化家陶行知老先生说过：“吃自己的饭，流自己的汗，靠天、靠地、靠父母，不算英雄！”我常常用这句话教化孩子，学习要向第一名的同学学习，因为那才是自己的本事，生活条件不用比，那是父母给的，父母管得了一时，管不了你一世。因为工作忙，儿子小学二年级就自己上下学。上了初中，在我们学校读书，三年中从来没有去我的办公室去找我要什么东西或者要我帮他开什么绿灯。有时候自己都觉得自己是不是真的不够心疼孩子，对他要求高了？于是上了中学，我只要求他健康欢乐成长，但他自己对自己要求到是越来越高了，这都是咱正中的领导，老师们管理的好。我觉得不管学习如何，都要让孩子自强独立。总不能什么都替他做、帮他管，让他做一个高分低能的啃老族吧。

说是不管，许多东西是点滴渗透的，潜移默化的影响的。比如有孩子在时，我们的话题总是主动向上的不谈他人是非，从小就告知孩子要敬重老师，因为每一个老师都是无私的，真心实意、不求回报的为学生好。“亲其师、信其道”嘛。即便个别时候老师的方法真的欠妥，我也会告知孩子人无完人，各人有各人的方法，纪律都是为学生好而制定的，遵守了就不会受罚呀。对同学们也是一样的，“三人行，必有我师焉，择期善者而从之”。每个人都有他的闪光点，多发觉和学习别人的优点，别只看别人缺点或争论他人是非，多干点活是熬炼自己的本事，所以xx和同学关系都不错。

我儿子不太爱文学，初一时就