2023年总结作文五篇

2023年总结作文五篇总结作文篇1

时间飞逝，斗星移，眼间20xx已从身边静静溜走，回首这半年的朝朝暮暮，心中不由生起了很多感悟年是我从小学升入初中的第一年，也是我另一个阶段开启的第一年，这一年中我不仅收获了学问，更多的是收获了一份成熟和成长。这半年中的点滴都在我心中，永不磨灭。

初。

在刚开学的时候，照惯例，做自我介绍，那时的情景已经记得不太清了，为始终记得那时很惊慌很惊慌，上台的时候，心始终在“砰砰”的跳着，手心里也不由得冒出了一阵冷汗，我还特意把眼镜摘掉好缓解自己的惊慌。很顺当的做完自我介绍，忽然在心底长舒了一口气，就这样，我的初中生活起先了。

刚起先的时候并没有我想象中的那样顺当，我原本以为自己在小学时成果不错在初中也肯定没有问题，可是我却忘了“人外有人，天外有天”。那是第一次周考，那时的我信念满满，对自己说，肯定要考出个好成果，证明给别人，你肯定可以的。但是，成果下来后，我却实是在在的被打击了一回。14名，详细分数已经记不清了，可是我却清清晰楚的记得数学是80分，想起自己拍着胸脯跟妈妈保证的样子，不由得一阵惭愧。回家后，不出意料，妈妈把我说了一顿，说我太自大，太不仔细了。那次之后，我跟妈妈保证，我说，妈妈，你信任我，我肯定会进步的，我不敢说我能进前十，但是我肯定会努力在努力的。之后的考试中，我拿了11名，虽然还是没进前十，但却给了我极大的信念。之后，我每次考试都会给自己定下一个目标，前十或是前五，每一次都根据目标来做，也就变得轻松很多。

这是初时得意的我。

中。

在逐步适应初中快节奏学习方式的时候，我也有过迷茫的时候。

随着学习的内容越来越难，越来越深，我渐渐感觉到了压力。那个时候，我上课甚至不能保证是全神贯注，对考试也越来越反感，我起先焦躁。成果起先退步，整个人也打不起精神，有几次还被甩出了前十。妈妈对我非常担忧，她找我谈话，很惊奇，这次她并没有生气，而是很安静，她问我是不是累了，不想学了。我没有说话。她又接着说，我知道，上了初中后随着科目的增多，学习压力必定大，但是你要坚持下去，可以吗？我轻轻点点头，也起先反思，自己这是怎么了？那天我感到异样的轻松，整个人面貌一新，对妈妈说，妈妈，我肯定可以的。从那时起先我重新好好听讲，好好复习，又复原了以前的状态。

那是中时迷路后重见光明的我

末。

期末的时候，各种试卷纷至沓来，每天的时间都似乎不够用，总是忙劳碌碌。再后来，我的数学又出现了问题，对此我既感到精疲力倦又感到非常无奈，但是一想到对妈妈的保证，我又叹了口气，打起精神，重新“奋斗”。最终等到了期末考试，忽然倍感轻松。

那时末时无奈的我。

总而言之已经过去，无论是收获的还是失去的，兴奋的还是难受的，欢乐还是泪水都已经过去，留下的只是对20xx的感受和对20xx的向往。

总结作文篇2

时间飞逝，20xx年，就这样悄无声息的离开了我们。它怀着岁末年初的成果和希望，喜悦和向往走过了20xx，又驶入了20xx。

在过去的一年里，我经验了许多事，有人来，也有人走。有的人走了还可以再回来，但有的人走了那便是恒久；有的.人，当你对他深信不疑的时候，那也就是你遭遇背叛的时候；有的人，明明很想珍惜，可是自己却没有那个福气。

在这一年里，在我的人生中遇到了许多快乐或不快乐的事情，也经验了不愿经验的生离死别。

我的20xx，是充溢感动的，是有所收获的一年。因为有家人的陪伴，同学的帮助，老师的激励。我信任，我在20xx年的收获会更大！

在20xx，我的数学成果有了进步，以前不会的，现在也能找到思路去解决，语文成果也是进步不少，英语成果的也是进步很大啊，在短短的几天内，有这么大的进步，还是蛮有成就感的哦。

我们都在备战迎接期末考试，每个同学都手捧一本书，读的读，背的背，记的记，都想在期末考出个好成果。老师们也在心底里替我们焦急。加油！

回眸18，我们欣喜；展望19，我们期盼。

总结作文篇3

期末考试结束了，盼望知道有胆怯 知道的成果也还是已经知道了，这次的语文总体来讲考得很差，很不志向。我做一下期末考试总结，分析一下缘由，希望下次可以再接再厉，主要是这几个缘由：

第一就是平常上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就驾驭了。

其次就是巩固练习不够，平常学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面很多的重点也都遗忘了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也肯定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时肯定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再比照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要细致。

下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再细致一点，会比这次有很大的进步。

总结作文篇4

转瞬间，时间又过了一月。在本学月中，我校接着围绕“抓教学，提质量”的工作思路，努力提高我校的老师授课水平，要求老师扎下身子，净下心思，一心一意务教学，下面就我校本月来在常规教学上的工作做以总结：

一、教化工作扎实落实。

1、围绕《“学议寻练”教学模式》进行理论学习。我校接着坚持在周二下午集中进行理论学习。要求老师选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。

2、接着落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，每个老师将自己本周的业务送交办公室检查，对于不仔细、应付马虎的，限期整改，并在周日工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了老师的业务工作，又能对我校老师常规中存在的不足刚好发觉和订正，还检查了老师是否做到超周备课。

3、为了提高老师的授课水平，我校本月听取了杜申范、路红丽两位老师的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。

4、围绕“质量提升年”学校老师全员参加，共同探讨课的教学模式，做好教学工作安排，共同议课，是学校老师共同才智的结晶。

5、三月底学校组织了学月考试。使老师刚好查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。

6、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有足够的休息时间，促进学生身心健康成长。

二、工作存在的问题是：

a、老师备课质量差，字潦草，缺教后反思或反思无实质内容。九年级教案添加内容少。

b、老师对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。

c、老师的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严峻存在，教学模式不能进课堂。

d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进行评价。政治、业务学习字潦草;体会浅。

针对以上问题，我校将要求老师快速整改，严格要求，做好个人工作安排，工作力求细致，在备课上多下功夫，在提高教学质量上多想方法，努力完成今年的教学任务。

总结作文篇5

我的暑假生活结束了，迎来了新的一学期。回顾两个月的暑假学习生活，我的收获还真不少。

首先，最值得一提的就是我的葫芦丝考过了九级，要知道，我可才学了一年半的时间哟!对此，妈妈和老师都对我的成果很满足。其次，我在假期有奥数，英语等课外班，对课本学问进行了补充和加强。我还学会了下馄饨，下便利面等一些最简洁的饭菜。看来，我在暑假里的进步还是蛮多的。

优点当然