广西壮族自治区南宁市天桃重点学校2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题_第1页
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文档简介

—2024学年度秋季学期期中学业质量监测九年级语文试卷考试时间:150分钟试卷分值:120分注意:本试卷分试题卷和答殿卡两部分。答案一律写在答题卡上,在试卷上作答无效;考试结束后,将答题卡交回。一.积累(21分)第一届全国学生(青年)运动会在广西南宁拉开了帷幕。九年级同学正在筹备制作“山水绿城。壮美南宁”的宣传海报。以下是部分宣传文稿,请你阅读后完成1—5题。【抚今追昔话邕州】南宁地处祖国南疆,是一座拥有悠久历史和少数民族多元文化的古城。勤劳的先民在这片广mào()的土地开拓发展。南宁在历史上由朝廷设那建最早可追溯到东晋时期.到唐朝贞观年间。被命名为邕州都督府,“邕”字简称就此而来。元朝把地方政体分为路、府、州、县等各级。为取南疆安宁之意,朝廷将原行政区域改名为南宁路。南宁也因此得名。并延续至今。【闲庭信步游绿城】南宁素有“绿城”的美称,得天独厚的风光吸引着来自五湖四海的游客。青秀山绿树成荫群芳争艳。事台楼阁典雅别致,各色风景让游客目不暇接。铁树挺拔,屹立千年青葱依旧:兰花摇曳。与古典园林相映成趣;睡莲温婉。在水中亭亭玉立。龙象塔盖立于青秀山之巅,登塔眺望,山峦起伏群峰叠翠,邕江蜿蜒洁白如练。【听曲观戏品人文】邕剧是由南宁本地土戏、民间说唱艺术与外来多种戏曲不断融合发展而形成的剧种。其声腔独特,历史悠久。是一代代南宁人共同的文化记忆。为了保护这项珍贵的非遗艺术政府专门在新会书院建立了邕剧传承基地。艺术家们孜孜不倦研究表演技艺,不遗余力弘扬文化瑰宝。每当婉转的唱腔、独特的伴奏从会馆中传出,人们仿佛又回到老南宁那段悠长的岁月。这正如对联所写:“,。”只要人们仍在为恢复邕剧而努力。邕剧古朴悠扬的旋律才永远不会消散。1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)(1)广mào()(2)眺望()2.【闲庭信步游绿城】宣传文稿中运用了不少成语,请写出其中3个。(3分)3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)(1)摇曳(2)孜孜不倦4.从下列句子中选出一副对联,将文字抄写到横线处,使文稿连贯,上下联顺序正确。(2分)①倚五栏临碧水观赏春夏秋冬②访梨园观戏曲品味离合悲欢③扮脸谱登舞台演绎唱念做打④入云山对夕阳感悟情理意趣5.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是()(2分)A.南宁地处祖国南疆,是一座拥有悠久历史和少数民族多元文化的古城。B.南宁素有“绿城”的美称,得天独厚的风光吸引着来自五湖四海的游客。C.为了保护这项珍贵的非遗艺术,政府专门在新会书院建立了邕剧传承基地。D.只要人们仍在为恢复邕剧而努力,邕剧古朴悠扬的旋律才永远不会消散。6.请根据提供的信息,按要求填写内容。(共10分,每空1分)一草一木皆风景,浓浓秋意寄深情。杜甫在《月夜忆舍弟》中,以“① ”描绘边地秋夜的白露清冷明月孤悬,寄托思乡怀人之情:苏轼中秋夜与明月相伴,高歌“②",表达了对天下离人的深深祝愿:刘长卿在《长沙过贾谊宅》中,以“③,”刻画贾谊故居秋日黄昏萧条冷落之景;温庭筠在《商山早行》中“④,”,以六种典型景物笔勾勒出一幅深秋早行图;北宋文学家⑤则在著名散文《醉翁亭记》中以“⑥,水落而石出者,山间之四时也”展现了山中的独特景色。二.阅读(39分)(一)现代文阅读(本题共3小题。7分)阅读下面的文字,完成7-9题。【材料一】红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建立丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体。以其所承戴的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵。组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用。在“十二五”规划期间,中央决定将1840年以来170多年之间的中国近现代历史时期。在中国大地上发生的中国人民反对外来侵略、奋勇抗争、自强不息、艰苦奋斗.充分显示伟大民族精神的重大事件、重大活动和重要人物事迹的历史文化遗存。有选择地纳入红色旅游范围。【材料二】随着暑假旅游旺季开启。广西红色旅游热度持续攀升。近年来。广西红色旅游在产品、业态等方面不断创新。焕发出新活力。在老南宁三街两巷历史文化街区的邓颖超纪念馆。游客们安静地听讲解员讲述邓颖超为中国革命、建设和改革事业呕心沥血、无私奉献的故事。该馆2010年12月被确定为广西壮族自治区爱国主义教育基地。馆内人头攒动,青少年占了大部分。广西其他红色旅游目的地同样火热,到桂林市全州红军长征湘江战役纪念园、桂林市兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园等红色旅游热门景点追寻红色记忆、缅怀革命先烈的游客络绎不绝。广西近年来还推出“邓小平足迹之旅”“湘江战役之旅”等10条广西红色旅游研学精品线路。这些线路依托纪念设施和遗迹遗址,给游客仪式感和神圣感。激励其成为红色文化传承者、红色精神传播者。广阔的八桂大地上.既有深厚的红色人文历史底蕴,也有如画美景和多彩民俗。按照“红+古”(红色旅游+古村落)“红+绿”(红色旅游+绿水青山)等融合发展理念。广西积极拓展“红色旅游+”模式。不少地方推动红色旅游与夜间旅游、科技时尚、乡村振兴等融合发展。不断迸发创新活力.促进区域经济发展。红军长征湘江战役纪念园紧抓红色文化主线,借助科技的力量,再现湘江战役的场景,增加游览互动性。百色起义纪念馆积极创新红色故事展览、讲解方式,推出了既能听又能讲的红色故事特色品牌。南宁市推出邕江红色主题游船项目,整合了邕江两岸的红色遗迹和绿色乡村,将红色人文景观与绿色生态景观相结合。推动生态文明建设。游客在领略秀美邕江风情的同时,观赏邕江沿岸的冬泳亭、洋关码头、雷经天故居等红色历史地标,感受邕江沿线日新月异的变化。未来,“红色旅游+”仍然是广西红色旅游发展的主旋律。广西文化和旅游部门相关负责人表示,广西将进一步鼓励各地大力发展“红色+绿色”“红色+乡村”“红色+研学”“红色+科技”等旅游新业态,不断推出红色旅游与生态旅游、民俗旅游、研学旅游、乡村旅游等深度融合、相得益彰的高质量产品和线路。(选自《中国旅游报》,有删改)【材料三】2018—2022年国家关于革命文物保护和开发的数据统计表名称数量统计整理全国不可移动革命文物3.6万多处统计整理国有藏馆可移动革命文物超100万件革命文物保护展示和环境整治工程300多项公布革命文物保护利用片区37个全国重点文物保护单位革命旧址开放率达94%(数据来源:国家文物局)7.下列说法与上述材料意思不相符的一项是()(2分)A.红色旅游是一种主题性旅游活动,能够更好地发挥爱国主义教育基地的作用。B.中央决定将能充分显示中华民族精神的历史文化遗存,全部纳入红色旅游范围。C.红色旅游可以与夜间旅游、科技时尚、乡村振兴等融合发展,不断迸发创新活力。D.2018—2022年期间,国家开展了300多项对革命文物保护展示和环境整治的工程。8.下列对上述材料分析有误的一项是()(2分)A.材料一介绍了红色旅游的内容,红色旅游承载了内涵丰富的革命历史、事迹和精神。B.材料二加点词语“大部分”表明红色研学活动深受青少年青睐,体现语言的严谨。C.材料二画线句运用举例子的方法,说明广西“红色旅游+”的形式新颖,勇于创新。D.材料二材料按照时间顺序,对红色旅游发展的方向、具体的呈现形式做了详细介绍。9.结合以上三则材料,请你简要说说发展红色旅游有什么意义?(3分)(二)现代文阅读(本题共4小题,13分)阅读下面的文字,完成10-13题。蒙山深处厉彦林①山高林密,层峦叠嶂,云在林上飘,林把云朵藏。翻滚的云海和茫茫的林海交织变幻,宛如仙境。蒙山深处,平邑一侧,有户人家以林为家,世代栽树护林。②“来了,累了吧?先回家喝杯茶,歌歌脚。”在柴门外等候的杨希路招呼我们走进山间的四方小院,坐在屋前的凉棚里。③我们坐在低矮的松木板凳上,喝起了早已凉好的温茶水。只见小院被层层树木围统着、掩映着,周围的空气仿佛也被染成了淡绿色,耳畔回响着沟壑里的溪流声和清脆的蝉鸣声。④“我家祖辈都住在这里,守护着这片山林。到我这,是第七代了。”杨希路望着一望无际的林海,眼神柔和而坚毅。⑤来一趟庵子护林点,实属不易。那天我们一行早上7点多就出发,乘越野车颠簸了一段山路。石头山路越来越窄,在茂密的林草丛中时隐时现,我们只好下车步行。那山路时而拐弯抹角,时而贴在崖壁下。歌脚数次,被汗湿透的毛巾拧了多遍,鞋和裤腿沾满了泥浆。翻越了三道山梁,攀缘跋涉两个小时,终于来到了杨希路的家。我想象不出,一家七代人,200多年来,是如何在这偏远艰苦的深山坚守下来的。⑥“这几千窗山林的每一个角落我几乎都去过,每片林子长得怎么样,我心中有数。”每天早展7点,杨希路就开始巡山,一天需要走几十里山路。到山的制高点瞭望,通过听声音、察看脚印和车辙等,观察有无异常情况。春夏主要防治病虫害,秋冬季重点防火。饿了啃煎饼,渴了喝山水。每年都得用坏几把斧头、镢头和手锯,穿坏10多双鞋。虽然条件很艰苦,但是,“不上山绝对不行,心悬着,放不下。”⑦防盗伐则是时刻绷紧的弦。早年,有人上山搂柴火、砍木材,记不清一家人跟盗伐者发生过多少次冲突。⑧杨希路也是平凡之人,生活不易,衣食住行、柴米油盐、照明取暖,这些平凡小事,在山上都是难题,物品都得从山下采购。杨希路的摩托车经常沿着陡峭崎岖的山路奔波盘旋,车后挂满面布袋、酱油瓶和醋瓶子。每年大雪封山后,生活更不方便,如果考虑不周全,准备不充分,就会有几个月吃不上蔬莱。⑨杨希路78岁的母亲刘春荣说:“我刚嫁过来时,这里还是荒山,这边秃一块,那边秃一块,对面山上跑只兔子、飞只喜鹊,都看得一清二楚。但我们坚持下来了,现在望望漫山遍野的绿树,奥心亮眼,心里舒坦着呢。”杨希路看着白发苍苍的母亲,也发起了感慨:“我是母亲的儿子,也是森林的兄弟、树木的亲人,我和树木都是长辈养大的孩子!”杨家七代人与树共生长,与一片林共守望,迎着风雨和酷暑严霜,坚守绿色家园和生命约定。每当绿色画卷收入眼底,心中的苦楚便烟消云散,涌起的全是自豪与热爱。⑩蒙山层林叠翠,古木参天。阳光下,云在飘,鸟在叫,树在长,护林人杨希路忙碌的身影又穿梭在沟壑林间,棵棵树木看着,条条山路记着。树与人同命相依、根脉相连,苍翠欲滴的绿色描绘着蒙山如诗如画的美丽风景。(选自《人民日报》2023年10月25日,第20版,有删改)10.阅读第⑤—⑧段,说说杨希路护林时遇到了哪些困难,并概括填写到横线上。(3分)①——②——盗伐严重——③11.请赏析加点词的表达效果。(3分)杨希路望着一望无际的林海,眼神柔和而坚毅。12.请你从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。(3分)13.文学社期刊《文苑》正在面向全校征集美文,其中设有“文化传承”“人生感悟”“榜样力量”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请根据栏目特点,结合选文内容和主旨说明推荐理由。(4分)(三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。14.下面对诗歌理解不正确的一项是()(2分)A.首联回首往事,写诗人贬地之偏远,贬谪时间之漫长,表达心酸与悲凉之情。B.颌联运用典故,虽恍如隔世,但诗人回到了久别的家乡,内心依然倍感欣慰。C.尾联点明酬谢之意,收束全篇,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。D.全诗言简意深层层递进,奔放中有哲思,沉郁中见豪气,语言艺术感染力强。15.白居易称赞颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”为“神妙”之作,请你试从景、情、理三个方面,对本联进行赏析。(3分)(四)文言文阅读(共4题,14分)阅读下面的文言文,完成16-20题。【甲】岳阳楼记范仲淹①庆历四年春,滕子京谪守巴陵那。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制。刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥。虎喃猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,定辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。【乙】游岳阳楼记袁中道游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练①上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡。投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。玄鬓已皤②,壮心日灰。近来又遭知已骨肉之变③,是则真可哭也!(选自袁中道《游岳阳楼记》,有删改)【注释】①鹅溪练:通称鹅溪绢,为四川一种名绢。②皤:白色。③知己骨肉之变;指胞兄袁宏道等相继去世。下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是()(2分)然则何时而乐耶时有小舫往来是进亦忧是则真可哭也属予作文以记之游之日乃重修岳阳楼去后乃至17.下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是()(2分)A.甲文第二段描绘洞庭湖的壮观景象,先后从时间、空间角度描写,层次清晰,简练生动。B.甲文假托古仁人发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理念,点明文章主旨。C.乙文中作者对于岳阳楼优美景致的描写,照应了甲文中的“朝晖夕阴,气象万千”两句。D.甲文骈散结合,使用大量双声叠韵词,音韵和谐;乙文多用比喻,语言生动,情感自然。18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2分)(2)亭午风渐劲,湖水汩汩有声。(2分)19.甲文第④段中的写景和抒情是怎样的关系?请结合语段具体内容加以分析(2分)20.结合文章内容,分析乙文作者和甲文“古仁人”的观物之情有何不同?(4分)三.综合(共10分)21.我国的文学作品浩如烟海,璀璨夺目。为了更好地了解我国的优秀文学作品,九(1)班围绕“走进文学天地”开展综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【分享好书,畅游文学世界】班会上,同学们就“好书分享”的话题积极发言,分享读书心得。请你根据语境将对话补充完整,要求清楚、连贯、不偏离主题。(4分)小南;我喜欢诗歌,推荐大家读艾青的《①》,这首诗仍然延续着歌颂光明的主旋律,赞美“光”带来的社会文明。小宁:对,这首诗写在1978年以后,诗里赞美“像光一样坚强”的社会正义,字里行间还饱含着睿智哲思。但我更喜欢

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