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文档简介
浙江省嘉兴市嘉善高级中学2023-2024学年高二生物第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图示扦插的四个葡萄枝条,其中最易成活且生出的根最多的是()A. B. C. D.2.关于细胞内以葡萄糖为原料的有氧呼吸第一阶段叙述,正确的是A.在线粒体内进行 B.必须在有02条件下进行C.不产生C02 D.这一阶段不需要酶参与3.在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对,则()A.不能转录B.不能翻译C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变4.NO是一种可自行失活(平均5s后即失活)的神经递质,它凭借其脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,可不经受体介导直接进入突触后膜细胞内,如果进入血管平滑肌细胞内,通过增强GC(鸟苷酸环化酶)的催化活性,打开离子通道,使血管平滑肌松驰。下列有关NO的说法错误的是A.NO不通过胞吐的方式释放B.突触后膜上没有NO的特异性受体C.NO的释放实现了电信号到化学信号的转变D.NO可打开血管平滑肌细胞膜上的Na+通道5.下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是()A.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素生理作用的两重性B.植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物C.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同D.植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质6.科学家在研究细胞周期调控机制时,发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列有关叙述错误的是A.该蛋白质是一种酶,在分裂前期活性最高B.衰老的细胞中该蛋白质不能合成C.若细胞大量合成该蛋白质,可引发细胞凋亡D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成,可降低其分裂速度二、综合题:本大题共4小题7.(9分)酵母菌生长的最适温度在20~30oC之间,能在pH为3.0~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖,大约每1.5~2h增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。第二步:利用多套相同的装置,按下表步骤操作。装置编号ABCD装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055无菌水/mL——55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1温度/oC525525第三步:用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的环境中培养。第五步:连续7天在同一时间取样计数,做好记录。请回答下列问题:(1)本实验的自变量是_____________,因变量是_______________________,无关变量有_________________________________(至少写两个)。(2)某同学第5天在使用血细胞计数板计数时,先取1mL培养液进行稀释,原因是__________________;若该同学在使用血细胞计数板时,先将培养液滴在计数板上,再盖上盖玻片,则实验结果会____________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)预测实验结果:B组和D组中环境容纳量较大的是_______,A组和B组相比,先达到环境容纳量的是__________________________。8.(10分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题(1)机体维持体温恒定的调节方式为__________调节。当腺体A分泌的激素以垂体为靶细胞时,体现了激素的__________调节。(2)据上图可知,_______受到刺激产生兴奋,一方面将兴奋传至______产生渴觉;另一方面会使垂体释放的_______增加,促进______,从而使尿量减少。(3)当正常人血钠降低或血钾升高时,肾上腺皮质会分泌______发挥作用以维持血钠和血钾的平衡。(4)若图中刺激是血糖浓度降低,则胰岛分泌的激素是______,其作用是_________,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激________。该激素作用的靶细胞主要是_________。9.(10分)如图1表示正常人从25气环境进人10℃的环境中,机体发生的部分调节示意图,其中A、B、C表示3种激素,图2表示在上述过程中人体散热的变化曲线图。请分析回答下列问题:(1)图1中的3种激素化学结构各不相同,但它们的作用方式却有着一些共同________________________。(答出2点即可)。(2)激素A能作用于甲状腺,但不能作用于肾上腺,直接原因是____________________________________。(3)寒冷刺激皮肤至大脑皮层并产生冷觉,该过程______(填“能”或“不能”)称为反射活动,理由是____________________________________。(4)激素B和C都能促进机体产热,由此反映出激素B和C之间具有______作用。(5)图2中t2~t3曲线下降的原因主要是机体通过调节,致使________________________等,从而减少热量的散失。t3后人体的产热速率______(填“大于”“等于”或“小于”)t2前人体的产热速率。10.(10分)我国生态学家、中国科学院院士方精云院士曾说:“生态文明建设是我国的重大战略之一、人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”从“退耕还林”的实施到“绿水青山就是金山银山”观念的提出,都充分说明我国坚持绿色发展理念,走可持续发展之路的决心。某生态学家在研究某弃耕地区群落演替的过程中,对不同时期群落的丰富度指数进行了统计,结果如下图所示。请回答下列问题:(1)该地区生物群落的演替类型属于_____。物种丰富度是指一个群落中的_____。(2)退耕还林后的地区各种生物分别占据不同的空间,其中植物的不同物种在垂直方向上具有明显的分层现象,其意义是_____。(3)请依据曲线图,描述物种丰富度在50a内的变化:_____。(4)经研究调查发现,群条中有一部分植物能在自然条件下进行无性繁殖,属于克隆植物。在群落演替的中后期,这些克隆植物占据优势地位,与大部分非克隆植物相比,克隆植物能通过分株之间的连接实现资源共享,有效地提高了克隆植物的环境适应能力,这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因_____。11.(15分)早在2005年,就提出“绿水青山就是金山银山”,建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程,2018年,湖州的桑基鱼塘还被列入了全球重要农业文化遗产保护名录,下图1为某地桑基鱼塘的能量流动简图,下图2为桑基鱼塘中碳循环的部分示意图。据下图分析下列问题。(1)图1中流经该生态系统的能量来源有________。与森林生态系统相比该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较________。(2)图1中将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中的能量属于第________营养级。生态农业比单一农业经济效益高,从能量流动的角度来看,是因为生态农业________。(3)图2中的字母D表示大气中的CO2,在许多因素的影响下,使其在夏季的含量________(填“高于”或“低于”)冬季。(4)图2中CO2被生产者吸收转变成有机物进入生物群落,再被图中A、B的呼吸作用和________以及E的燃烧,转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中,生产者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)整个生物群落排放的CO2量。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】生长素能促进扦插枝条生根,生长素合成部位是分生组织,生长素运输是极性运输只能从形态学的上端向下端运输,芽能产生生长素促进其生根,所以C选项正确。2、C【解析】A、细胞内以葡萄糖为原料的有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,A错误;B、有氧呼吸第一阶段不需要氧气参与,只有第三阶段需要,B错误;C、有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H],没有CO2产生,C正确;D、有氧呼吸的每个阶段都需要不同的酶参与催化,D错误。故选C。3、D【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,在DNA分子中也存在无效片段。DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,从而引起的基因结构改变。【详解】A、如果DNA分子中插入的一个碱基对位于DNA中的无效片段,基因能转录,A错误;B、如果DNA分子中插入的一个碱基对位于DNA中的无效片段,基因能转录和翻译,B错误;C、DNA分子中插入了一个碱基对不会导致在转录时造成插入点以前的遗传密码改变,C错误;D、DNA分子中插入了一个碱基对只会导致在转录时造成插入点以后的遗传密码改变,D正确。故选D。【点睛】本题考查了基因突变的有关知识,学生首先识记基因以及基因突变的概念,明确DNA分子中含有无效序列,分析基因突变中一个碱基对的增添引起的基因结构的变化进而引起蛋白质结构的改变。4、D【解析】“NO是一种半衰期很短(平均5s后即失活)的神经递质",说明该神经递质不需要灭活机制;“它凭借其脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,不经受体介导,直接进入突触后膜细胞内”,说明该神经递质发挥作用不需要与突触后膜上相应受体结合;其作用是“进入血管平滑肌细胞内,通过增强GC(鸟苷酸环化酶)的催化活性,打开离子通道,使血管平滑肌松驰”。【详解】A、NO凭借其脂溶性穿过细胞膜,属于自由扩散,A正确;B、题中“它凭借其脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,不经受体介导,直接进入突触后膜细胞内”,说明突触后膜上没有NO的特异性受体,其受体有可能在细胞内,B正确;C、NO的释放实现了电信号到化学信号的转变,C正确;D、NO可打开血管平滑肌细胞膜上的离子通道使血管平滑肌松驰,判断打开的很可能是氯离子通道,抑制突触后膜兴奋而导致平滑肌松驰,D错误;故选D。【点睛】阅读题文,结合兴奋在神经元之间的传导、物质运输等知识分析选项是关键。5、A【解析】1、生长素的作用具有两重性,既低浓度促进生长,高浓度抑制生长。2、植物激素是在一定部位产生的,没有特定的产生植物激素的器官。【详解】A、根的向重力生长与顶端优势均可体现低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,故都体现了生长素生理作用的两重性,A正确;B、有的植物激素如生长素具有两重性,低浓度时促进生长,浓度过高时会抑制生长甚至杀死植物,B错误;C、不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果可以不同,也可以相同,C错误;D、植物没有专门产生激素的器官,动物激素一般是由特定的内分泌器官产生的,D错误。故选A。6、C【解析】A、根据题意分析可知:该蛋白质可以促进核仁的解体,说明该蛋白质具有催化作用,是一种酶,核仁的解体发生在分裂期的前期,故此时该酶的活性最高,A正确;B、衰老的细胞不再进行细胞分裂,细胞内决定该蛋白质的基因不能表达,B正确;C、细胞内大量合成该蛋白质时,表明细胞正在进行分裂,而不是细胞凋亡,C错误;D、该蛋白质与细胞的分裂有关,若抑制该蛋白质的合成,则会降低癌变细胞的分裂速度,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.培养液浓度、温度②.酵母菌种群密度的变化③.取样时间、pH、酵母菌的初始数目、活化酵母菌液的初始体积等(2)①.第5天时酵母菌种群数量过多,不稀释难以计数②.偏大(3)①.B组②.B组【解析】1、变量:实验过程中可以变化的因素称为变量,包括自变量、因变量和无关变量;自变量是想研究且可人为改变的变量;因变量是随着自变量的变化而变化的变量;无关变量是在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。2、生物实验设计应遵循对照原则和单一变量原则。3、探究酵母菌种群数量变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【小问1详解】据题表分析可知,自变量是想研究且可人为改变的变量,该实验的自变量是培养液浓度、温度,因变量是酵母菌种群密度的变化,无关变量有取样时间、pH、酵母菌的初始数目、活化酵母菌液的初始体积等,要保持适宜且对实验结果没有影响。【小问2详解】如果酵母菌数量过多,难以数清时,应加水进行适当稀释,实验中第5天时酵母菌种群数量过多,不稀释难以计数,故某同学第5天在使用血细胞计数板计数时,先取1mL培养液进行稀释;在使用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,先将应先盖上盖玻片,再沿盖玻片边缘滴加培养液,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,若先将培养液滴在计数板上,再盖上盖玻片,则多余培养液没有吸去,实验结果会偏大。【小问3详解】四组中培养液的浓度不同,其中A组和B组培养液浓度相同,且大于C组和D组;温度可以影响酶的活性影响酵母菌繁殖,而酵母菌生长的最适温度在20~30oC之间,故A组和B组相比,先达到环境容纳量的是B组,B组和D组中环境容纳量较大的是B组。【点睛】本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的相关实验,意在考查考生的实验操作能力、数据处理能力,难度适中。8、(1)①.神经—体液②.反馈(2)①.下丘脑渗透压感受器②.大脑皮层③.抗利尿激素④.肾小管和集合管对水分的重吸收(3)醛固酮(4)①.胰高血糖素②.促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,从而使血糖含量上升③.胰岛A细胞④.肝脏细胞【解析】下丘脑地位和功能:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【小问1详解】机体在寒冷环境中可以通过打寒战以维持体温,该过程的反射弧为:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。在寒冷环境中也可产生甲状腺激素等增加产热,故维持体温恒定的调节方式是神经—体液调节。垂体可分泌促激素促进腺体A分泌相应激素,当腺体A分泌的激素含量较多时,又会反过来抑制垂体分泌促激素,这体现了激素的(负)反馈调节。【小问2详解】下丘脑中存在渗透压感受器,当下丘脑渗透压感受器受到刺激产生兴奋后,一方面将兴奋传到大脑皮层,大脑皮层是感觉中枢,故大脑皮层能产生渴觉。另一方面使垂体释放抗利尿激素,该激素可促进肾小管和集合管对水重吸收,故尿量会减少。【小问3详解】若人体血液中血钠降低或血钾上升,则可以直接刺激肾上腺皮质,使醛固酮分泌增加,从而促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收和钾离子的分泌,维持血钠和血钾含量的平衡。【小问4详解】胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素是升高血糖的激素。当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素升高血糖,其作用机理是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,从而使血糖含量上升。当然该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激胰岛A细胞,由胰高血糖素作用机理可知,其作用的靶细胞主要是肝脏细胞。【点睛】本题考生明确体温调节、水盐调节、血糖调节的过程是解题的关键。9、(1)通过体液进行运输,作用于靶器官、靶细胞,作为信使传递信息,微量和高效(2)甲状腺细胞上有激素A的受体,而肾上腺细胞上没有激素A的受体(3)①.不能②.反射弧结构不完整##该过程没有传出神经和效应器参与(4)协同(5)①.皮肤(毛细)血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少②.大于【解析】寒冷环境下,皮肤冷觉感受器兴奋,兴奋传导到下丘脑,使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,图1中,A、B、C分别表示TSH、甲状腺激素和肾上腺素,图中机体还可以通过皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量等变化以减少散热。【小问1详解】图1中的3种激素化学结构各不相同,但激素调节有着一些共同特点,比如通过体液进行运输,作用于靶器官、靶细胞,作为信使传递信息,但不直接参与代谢,微量和高效。【小问2详解】激素A表示TSH,能作用于甲状腺,但不能作用于肾上腺,直接原因是激素调节只作用于靶器官、靶细胞,因为甲状腺细胞上才有激素A的受体,而肾上腺细胞上没有激素A的受体,不是TSH的靶细胞。【小问3详解】寒冷刺激皮肤至大脑皮层并产生冷觉,该过程不能称为反射活动,理由是大脑皮层是神经中枢,该过程从感受器将兴奋传到神经中枢,没有传出神经和效应器的应答,反射弧结构不完整。【小问4详解】激素B是甲状腺激素,激素C是肾上腺素,都能促进机体产热,具有相似的作用效果,由此反映出激素B和C之间具有协同作用。【小问5详解】图2中t2~t3曲线下降,即散热量减少,结合图1可知,主要原因是机体通过调节,皮肤毛细血管收缩,减少皮肤的血流量等变化,以减少散热。t3后人体的散热量大于t2前人体的散热量,由于人体体温相对稳定,t3后人体的产热速率大于t2前人体的产热速率。【点睛】本题主要考查体温的调节、相关激素的生理作用以及反射等相关知识,意在强化学生对相关知识点的理解与运用。10、(1)①.次生②.物种数目(2)提高了群落利用阳光等环境资源的能力(3)在演替的前20a内物种丰富度逐渐升高到达顶点,20~30a间丰富度下降,30a后丰富度达到稳定状态(4)克隆植物有生理整合的特征,克隆植物与非克隆植物相比有很大竞争优势,阻碍了其他非克隆植物的发展,导致群落演替过程中该地区物种丰富度降低【解析】1、物种丰富度是指一个群落中的物种数目。2、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。3、次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】由分析可知,在弃耕的土地上发生的演替类型属于次生演替。物种丰富度是指一个群落中的物种数目。【小问2详解】植物的不同物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这属于群落的垂直结构,这种结构可显著提高群落利用阳光等环境资源的能力。【小问3详解】依据曲线图可知,物种丰富度在50a内的变化可描述为在演替的前20a内物种丰富度逐渐升高并到达顶点,20a~30a物种丰富度下降,30a后物种丰富度达到稳定状态。【小问4详解】生理整合特征的存在,使得克隆植物在生存、生长、繁殖和利用资源方面与非克隆植物相比有很大的竞争优势,从而在植物群落中逐渐占据优势地位。据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降是因为克隆植物有生理整合的特征,克隆植物与非克隆植物相比有很大的竞争优势,阻碍了其他
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