人教版高中语文选修中国小说欣赏学案2《水浒传》-李逵负荆Word版含答案

2《水浒传》——李逵负荆◎课文导读历史的喧嚣让曾经叱咤风云的英雄豪杰都已沉沉睡去，但是当我们翻开《水浒传》时，依然能看到那些提着朴刀的梁山好汉正行走在崎岖的山道之上。《李逵负荆》通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列情节，生动地塑造了李逵正直、刚毅又鲁莽的性格。同时也讴歌了梁山英雄除暴安良、纪律严明、与群众血肉相连的高大形象。◎思路梳理[国学知识诵读区]◎背名句1．《庄子·逍遥游》中描写迁徙南冥的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。2．韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之”。3．屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。◎读经典经典：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。——《老子》翻译：天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。赏析：老子认为，当天下人都知道“美”之所以为美，这就知道丑了；知道“善”之所以为善，这就知道恶了。知道什么是美、什么是丑，就会崇尚美、厌恶丑；知道什么是善、什么是恶，就会追求善、斥责恶。于是，“美”与“善”，已不仅是审美标准，更是一种社会规范、道德修养。从某种意义上说，人类社会的文明程度，与人对“美”的理解及追求成正比。文明程度越高，对“美”的理解就越深刻，对“美”的追求就越执着。当人类走出蒙昧时代，就有了追求美、创造美的欲望。凡心智正常的人，都有求美、羞恶之心，这正是人区别于动物的地方。能将美与善发扬光大者，就是圣人。黄帝、唐尧、虞舜、夏禹，这些中华民族的祖先，都有仁、义、礼、智、信各方面的美德，所以世世代代被称颂。人们敬仰圣人，就是人性崇尚美、追求善的反映。[课文助读预习区]◎作者简介施耐庵(1296～约1370)，本名彦端，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。至顺二年(1331)与刘伯温同榜中进士。后参加张士诚的起义。朱元璋灭张士诚后，到处抓捕张士诚部属。为避免麻烦，施耐庵隐居于兴化，闭门著书。作品：长篇小说《水浒传》——中国历史上第一部用白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。◎背景回放《水浒传》是中国流传下来的最伟大的长篇小说之一。故事发生的背景是宋徽宗时代，就是宣和年间(1119～1125)。当时宋皇室衰颓、腐败，宋徽宗贪图享受，滥用侫臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。这些梁山好汉的事迹为世人津津乐道，编成了剧本，写成了故事。最后，由元代的施耐庵将它们整理，重新创作而成一部长篇小说《水浒传》。◎作者逸事施耐庵以对联治心病相传，施耐庵不仅能文善诗，而且还精通医理，他曾经就以对对子的方式，治愈了顽疾。某天，和施耐庵比邻而居的顾员外来到他家，说儿子顾斐这些天卧床不起，想请施耐庵前往诊视。施耐庵慨然应允，来到顾家后，只见顾公子年约二十，可是却面色萎黄，精神恍惚，脉象细涩而无力，看样子病得不轻。施耐庵便耐心地询问病情，而病者却闭目答非所问，口中只喃喃地念道：“此木为柴山山出。”施耐庵听后，心中颇觉奇怪，这分明是个上联嘛，难道公子只是苦于无对，方才……于是他便对顾公子说道：“有对了！”顾公子悠然睁开双眼，只听施耐庵对道：“因火成烟夕夕多。”这分明是副绝对，顾公子一下子精神大振，竟坐起来喜道：“请问先生，‘山石岩前古木枯’，可有下对？”施耐庵略加思索，然后答道：“白水泉中日月明。”顾公子听罢，竟忘了自己还在病中，他一边下床，一边吩咐小童招待施耐庵。此时施耐庵心中已是明了，他悄悄问顾斐：“敢问公子，是否有意中人出联相难？”顾公子两颊一红，不好意思地点点头，原来顾斐正是因为思虑过度而引发心病，此时心中块垒一解，“病”自然也就好了大半了。◎人物速览“及时雨”——宋江身份地位：梁山泊首领。小地主家庭出身，郓城小吏——押司。喜结江湖好汉，好济人之困，人称“及时雨”。性格特征：为人仗义、善于用人，但总想受招安。主要情节：生辰纲事发，宋江事先告知晁盖，晁盖派刘唐送金子和书信，阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山后，宋江做了梁山泊首领。招安后，被封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，最后被高俅用毒酒害死。形象特点：“义”的化身，具有“两面性”。“豹子头”——林冲身份地位：东京八十万禁军教头，梁山马军五虎将之一。性格特征：忍辱熬得住，报复做得彻。主要情节：相国寺结识鲁智深，妻子遭高衙内调戏，被高俅陷害发配沧州，野猪林为鲁智深所救，沧州草料场被烧，林冲古庙杀差拨、陆谦、富安，雪夜上梁山。为投名状大战杨志，后火并王伦。征讨方腊后，病故于六和寺。形象特点：官逼民反的典型。行者——武松身份地位：武松排行老二，江湖上人称武二郎，清河县人。性格特征：疾恶如仇、急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当、恩怨分明。主要情节：景阳冈打虎，威震天下，做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被西门庆、潘金莲杀害。武松杀了二人，被发配孟州。在牢营结识了金眼彪施恩。为施恩夺回店铺，醉打蒋门神。蒋门神勾结张都监陷害武松。武松飞云浦杀公差，鸳鸯楼杀张都监、蒋门神，在二龙山落草，后投奔梁山。攻打方腊时失去左臂，留在六和寺照看林冲，后出家，到八十岁圆寂。形象特点：行侠仗义、疾恶如仇、敢作敢为。“天杀星”——李逵身份地位：小名铁牛，江湖人称“黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。性格特征：刚直、勇猛而又鲁莽，疾恶如仇。主要情节：大闹江州，救宋江上梁山。回沂州接母，母在沂岭被虎吃，他怒杀四虎。对宋江情分最重，曾因误会大闹梁山泊。征方腊回来，宋江被赐毒酒，宋江怕他造反，便让他也喝了毒酒。形象特点：渗透着“真”和“直”的天性。[基础自主学习区]一、认字音1．单音字跷蹊(qiāo) 绾个扣儿(wǎn)发髻(jì) 筵宴(yán)尪羸(wānɡ)(léi)2．多音字绰eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(绰起（chāo）,绰号（chuò）)) 蹊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蹊跷（qī）,蹊径（xī）))朴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朴刀（pō）,朴实（pǔ）,姓朴（Piáo）)) 咽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(哽咽（yè）,咽喉（yān）,咽东西（yàn）))二、记字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓮中捉biē（鳖）,bié（蹩）脚,独占áo（鳌）头)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(diān（）翻,diān（巅）峰,diān（癫）狂))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chǒu（瞅）他,jiū（揪）住)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(弓nǔ（弩）,nú（驽）马))三、辨词义1．化装化妆[辨一辨]两者都是动词，都有打扮、修饰容貌的意思，但使用范围有区别。“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。“化装”指演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；改变装束，假扮。“化装”不仅指头部、面部，还包括身体。①菲律宾海警经常化装成渔民执法，靠近我国渔船，对着渔民开枪。②近日，国家食药监总局查出六批化妆品含有被禁用物质。2．静默沉默[辨一辨]静默：一是指寂静，没有声音；二是指肃立不作声，表示悼念。沉默：一是指不爱说笑；二是指不说话。漫步于塔里木胡杨林公园内，你会发现道路两边满目沧桑，胡杨高大粗壮的身躯，或弯曲倒伏，或仰天长啸，或沉默无语，或豪气万丈。游人至此，除了赞叹、高歌，抑或静默，还有就是对生命的敬仰。四、积词语[背一背]1．负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。2．手到拿来：形容做事很有把握或毫不费力就能成功。3．口是心非：嘴里说一套，心里想的却是另一套。指心口不一致。4．瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。[练一练]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①对于商家而言，假日消费无疑是块“大蛋糕”，面对“节假黄金月”里________的长假短假，商家应加快转型步伐，才能长久俘获消费者的心。②北京故宫在其90岁大庆当天新开四大区域举办“庆生”大展，而“甄嬛”的原型、乾隆母亲钮祜禄氏生前所居的寿康宫首次开放，参观的游人________。③模仿大自然和生物体构造研发新产品已成为日本产业界的一股新潮流，这项“自然科技”如今已广泛走进当地人们的生活，新产品________登场。A．源源不断络绎不绝纷至沓来B．纷至沓来源源不断络绎不绝C．纷至沓来络绎不绝源源不断D．源源不断纷至沓来络绎不绝[解析]选C。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。源源不断：形容连续不断的样子。多用于事物，而少用于人。1．为什么“大闹忠义堂”一节中事情的来龙去脉由燕青道来？[明确]事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其一，事情的原委，燕青能够娓娓道来，换作李逵是说不清道不明的，否则就不是粗鲁、性急的李逵了；其二，燕青的沉稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。2．李逵那么轻易地相信陌生人刘太公的话，除了他性格鲁莽外，还有其他什么原因吗？[明确]①刘太公夫妇的声泪控诉。②先前宋江去东京会李师师，在时间上具备“作案”时间。③杀阎婆惜是小样，去李师师家是大样。宋江去见李师师，李逵早就看不顺眼，因而心有芥蒂，这一下正好触发了。3．(链接考点)李逵是文中着力刻画的人物，请结合具体内容，分析人物的性格特征，完成下表。[明确]人物形象表现手法语言举例崇尚正义、疾恶如仇生动形象的语言描写“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”“既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”准确传神的动作描写睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。……李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江粗蛮鲁莽、不分是非生动形象的语言描写李逵口里叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公烦恼！我正要和烦恼的说话。”燕青道：“大哥莫要造次，定没这事。”李逵道：“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！”“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿还他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”敢作敢为、率性憨直语言描写“只是我性紧上做错了事。既然输了这颗头，我自一刀割将下来，你把去献与哥哥便了。”“兄弟的不是了，哥哥拣大棍打几十罢！”“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。”动作描写宋江道：“若要我饶他，只教他捉得那两个假宋江，讨得刘太公女儿来还他，这等方才饶你。”李逵听了，跳将起来说道：“我去，瓮中捉鳖，手到拿来。”李逵那里睡得着，扒起来坐地。只听得庙外有人走的响，李逵跳将起来李逵那里忍耐得，腾地跳将过去了4.本文是如何巧用衬托手法来表现人物性格的？[明确]为充分表现李逵的鲁莽，作者让燕青作陪衬，燕青的沉着、冷静、理智，与李逵的鲁莽、蛮横构成鲜明的对比。对比，使李逵作为莽夫的这一形象更为突出，形象生动。5．“突转法”能使情节峰回路转，波澜起伏。在李逵和燕青捉拿假宋江的过程中，作者成功地运用了“突转法”，请结合具体情节加以分析。[明确]李逵和燕青欲擒假宋江，到处寻找却不见踪影，正焦急时，二人无意中捉到一个强盗，情节突然出现转机，产生波澜。他们从强盗口中得知牛头山有两个强人专门打劫，而且到处只称是宋江，情节再次突转，掀起波澜，于是二人便让这个强盗带路，找到牛头山。6．本文语言的突出特点之一是诗文闪亮显光彩，请结合具体例子谈谈诗文在本文中的特点及作用。[明确]本节共穿插了五首诗文。诗文浅显易懂，言简意赅，使文章生动而富有文采。例如：“李逵闹攘没干休，要砍梁山寨主头。欲辩是非分彼此，刘家庄上问来由。”仅用二十八个字就把上文中李逵回山后的砍旗、碎字、狂骂的种种闹剧都交代了。同时也把要到刘家庄对证，以分辨是非的下一步行动交代了出来，使文章前后衔接紧凑。总的来说，诗文的穿插，增加了文章的意蕴，增强了文章的可读性。7．结合时代背景说说李逵的形象有什么特殊的文化意义。[明确]①因为他“任天而行，率性而动”，不拘礼法、不计名利，不做作，不掩饰，保持一颗童心，与那些被封建理学扭曲的“假道学”的虚伪做作形成鲜明对比，体现了个性的真诚和解放。②李逵的形象反映出下层劳动人民身上所蕴含的宝贵的反抗精神。李逵是个带有喜剧色彩的英雄人物，李逵的鲁莽绝不是简单的鲁莽，你是怎样评价李逵的鲁莽的？[我的理解]角度一：忠诚与正义宋江是他的大哥，也是他一生都敬重的人，他对宋江忠心耿耿，这种忠诚不亚于历史上任何一位忠臣。然而，即便是对自己最为敬重的哥哥，只要听说他做了不义之事，也毫不留情，由此可见李逵疾恶如仇的性格。角度二：纯真与直率负荆请罪之时，“不如割了头去干净”，听闻宋江饶他，便跳将起来，“我去，瓮中捉鳖，手到拿来”；而李逵跑到寿张县衙，更多是为了好玩。李逵进了县衙的堂屋，吓跑了县令。他自己则穿上公服绿袍，端坐堂上，让两人乔装因斗殴前来告状。李逵的“判决”显露出游戏的本色，他根本不管判断寻常民事纠纷的起码常识，而是用自己的强盗逻辑来断案。而且他穿着官服，一直跑到了忠义堂前，引起兄弟们的哄堂大笑。就如李卓吾所赞的那样：“李大哥做知县，闹学堂，都是逢场作戏，真个神通自在，未至不迎，既去不恋，活佛！活佛！”金圣叹也赞李逵“一片天真烂漫到底”。角度三：孝顺与善良李逵无论是在传统中还是在现实生活中都是一位值得称道的孝子，而且他的孝是渗到了骨子里的。李逵接母，路遇冒他名声剪径的李鬼。李逵最恨的就是这种事，但是他在听到李鬼悲诉家中有老母时，便动了恻隐之心，说：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”取了一锭银子给李鬼。这里，我们可以看到他心中的孝和善。如何解答概括与分析人物形象题[课内挖掘]《李逵负荆》中作者对李逵这一英雄人物刻画得极为细致、生动。课文通过个性化的语言描写和典型的动作描写，表现了李逵伸张正义、疾恶如仇，粗蛮鲁莽、不分是非，敢作敢为、率性憨直的鲜明的个性特点，为我们塑造了一位敢于对受迫害人民给予帮助和勇于改过的草莽英雄形象。[考点讲解]人物性格特征的整体概括，是小说文本中的必考题，这部分常常有两种命题形式：指定语段概括人物的心理或性格特点，整体概括人物特征。在具体作答时，一般用词语、四字短语分条列举即可。概括人物性格特征题是高考小说中必考题型，也是高考中的基本题型，对此考点的学习应该引起我们的足够重视，有必要熟练掌握该题型的解答方法和技巧。一、考题试做(2018·高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成题目。赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”董警士更加忸怩了。赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？”赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。赵一曼女士淡淡地笑了。赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！一九三六年八月二日(有删改)[考题]小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。答：[解析]本题考查理解文中重要句子的含意、鉴赏作品的文学形象的能力。解答本题，首先需要理解“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”的含意，确认其中的关键词“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”，确定鉴赏点；然后在文中围绕“拔俗的文人气质”“职业军人的冷峻”两个方面筛选相关语句，进行整合即可。[答案]①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。二、技巧点拨(一)明确此类题型，通过审读题干，明确答题方向1．常见设问方式(1)(2016·高考全国卷Ⅱ)小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。(2)(2016·高考全国卷Ⅲ)小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。(3)(2016·高考山东卷)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象？请作简要概括。(4)(2015·高考安徽卷)请依据画线①处的文字，简要分析小格的心理活动。(5)(2015·高考全国卷Ⅰ)小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(6)(2014·高考全国卷Ⅰ)作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。(7)(2014·高考江西卷)概括文中铁良这一人物形象的特点。(8)×××是一个怎样的人物？(9)×××有哪些优秀的品质？请结合文本分析。(10)小说人物×××的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。2．审读题干，明确答题方向(1)题干中有“心态”“心理”“形象”“性格”等字样，可以确定题目要求从“心理”“性格”等其中一个角度解答。(2)题干中有“全文”“概括”“分析”“文中”等字样，可以看出解答题目需要概括并加以分析。(二)掌握解题技法解答整体概括与分析人物形象类题目两步骤步骤一：寻找概括分析的切入点，从五个方面思考1．从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手因为这些直接决定人物的言行，影响人物的形象(性格)。2．从塑造人物形象的方法入手通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理等正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的形象(性格)特征。这是概括分析人物性格时最需关注的一点。3．从分析情节入手，把握人物的形象(性格)特征情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象，可以从情节入手，据情节论人。4．从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格形成的社会原因人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象，还要联系人物活动的社会历史背景。这样才能准确把握人物鲜明的个性，深切理解人物的社会意义。人物都是一定社会环境的产物，每个人的身上都鲜明地体现着时代的烙印。5．从人物间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价入手许多小说所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。从具体做法上来看，首先要从小说中圈画出关于这个人物言行的相关语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对这个人物的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。步骤二：运用答题模式，规范组织答案题干若问“××是一个怎样的人”，常用的一般模式为“××是一个……(思想性格特点)＋……(身份地位)的人”。题干若问“××具有怎样的性格特点”，答题模式为“××的性格特点：①……；②……”(分条作答)。人物形象题要针对试题设题的角度具体灵活作答，没有一成不变的模式。一、阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)我的“自白书”快夜里十点钟了。终于印完了最后一页。这期《挺进报》，消息很重要，收复延安的战报，有五页，一共是两千五百份，他还得赶快工作，才清理得完。他相信，收复延安的胜利，一定会给群众带来最大的鼓舞，给还在妄想扩大军火生产的敌人以最沉重的打击。隔壁，从寝室里传来了杂沓的脚步声。接着，就听到妈妈慌张的声音：“成岗不在家，钥匙他带走了！”妈妈的声音很大。她从来没有这样大声讲过话。大概是希望让儿子听到。成岗一惊，突然站起来。他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。挂好扫帚以后，他放心了一些，危险再不能威胁党和同志们了。他回头看看，决定在敌人破门以前离开。可是，不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把《挺进报》全部捆成一捆，挟着报纸，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去。只要跳下去了，两分钟以后，就可以躲进工人宿舍，敌人再也找不到他了。“站住！”“不许动！”喝叫声从四面传来。晚了。工厂已经被包围，楼底下布满了特务。成岗只好退下窗台。这时，小门已被猛力击破。成岗转过身来，几支手枪对准他的胸膛。“哈哈，你是成岗，许云峰的交通员‘同志’？”成岗咬着牙，没有讲话。一个特务冲过来，死力夺下成岗挟着的《挺进报》。“这是什么？啊，《挺进报》！”特务根据叛徒甫志高讲的材料，只知道成岗是许云峰过去的交通员，却没有想到，在这里竟侥幸地找到了《挺进报》。“啊，《挺进报》找到了！”几个疯狂的匪徒，不约而同地叫嚣起来。“许云峰，成岗，只要有一个开口就好。”徐鹏飞暗自说着。审讯就要开始，和共产党的重要人物立刻要见面，他希望侥幸，却又感到怯惧，怀着可恼的担心。徐鹏飞斜靠着转椅，侧对审讯台，沉默着，一言不发。他复制着脑海里翻腾着的成功与失败、兴奋与绝望的种种幻觉，尽力集中思路，准备应付即将出现的决战。一个步履从容的人，出现在侦讯室里，正直的目光，沉毅地扫过全室。徐鹏飞侧坐在转椅上，一动也不动，只斜眼望了望来人的镇定神情：高高的前额上，深刻着几道皱纹，象征着性格的顽强。清癯的脸膛上，除了一副旁若无人的，钢铁似的眼神之外，看不出丝毫动静。厚厚的嘴唇微闭着，大的嘴角上，带着一丝冷淡的嘲笑。“我们知道你的一切！”徐鹏飞猛然旋动转椅，挺直身体正对着对方，“你是重庆地下党的重要负责人——许云峰。”许云峰知道，面对着的就是西南地区的特务头子。从他那貌似骄横却又目光不定的神情里，从他面似从容却又紧握两拳的动作里，许云峰看出对方内心的空虚和渺茫。徐鹏飞霍然站起，在强光中走向前去。对面墙壁上一道沉重的铁门，吱吱地向两边敞开，更强烈的灯光，从铁门外面的刑讯室猛射出来。浓烈的血腥味，一阵阵弥漫过来，扑进许云峰的鼻孔。敞开的刑讯室里寂静无声，寒光四射，冷气袭人。冰冷的水泥磨石地面上，横躺着一具血肉模糊的躯体，脚上还钉着一副沉重的铁镣。鲜红的血水，正从那一动也不动的肉体上往水泥地面滴落，几个胸前露出黑毛的人影，提着带血的皮鞭，把一件黄皮夹克掷向那毫无知觉的躯体，突然发出一阵令人心悸的狞笑。惨白的灯光下，徐鹏飞用烟头指了指地上的肉体：“这个人，你也许认识？看吧！你过去的交通员，厂长成岗！”啊，成岗？成岗被捕了？这么说，卑劣的叛徒竟抢在前面了！许云峰扑上前去，从血泊中，把血肉模糊的成岗，紧紧抱在怀里。他轻轻扶起成岗低垂的头，凝视着那失去知觉的面孔，拨开那绺盖住眼睛的头发，擦掉苍白面颊上的鲜血。一阵心如刀割的绞痛，顿时使许云峰热泪盈眶…………徐鹏飞声调一变，厉声说道：“你们应该明白，现在能掌握你们命运的人，不是你们，而是我！为了自己，你们应当想想……我不需要你们履行任何手续，不需要任何代价，只要一纸自白书，就可以立即改变你们的处境！”成岗忘却了周身的创痛，滴着鲜血，拖着脚上的铁镣，一步步迎着敌人的逼视，走向准备好纸笔的桌前。他的目光像利剑一样扫过全室，缓缓伸出流血的手，提起笔来，毫不犹豫地写下了几个大字：我的自白书。他沉思了一下，很不喜欢“自白书”这样的字，立刻蘸饱了墨，把笔一挥，在已经写下的几个字的前后，添上引号，变成：我的“自白书”。几个墨迹饱满的字，布满了一整张纸。成岗的胸脯起伏着，再也无法抑制那烈火一样的感情，他率性扔开了笔，冲着敌人高声朗诵起来：任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀！(节选自罗广斌、杨益言《红岩》第七、八、九章)相关链接：①成岗人物原型陈然。陈然烈士1923年12月出生。1939年加入中国共产党。1947年7月参加重庆市委地下刊物《挺进报》的编样、印刷和发行工作。1948年4月在工作时被捕，先后被关押在重庆军统集中营渣滓洞、白公馆监狱，在狱中受尽酷刑，坚贞不屈。1949年12月28日在重庆大坪刑场被公开枪杀，壮烈牺牲。牺牲时年仅26岁。②罗广斌(1924～1967)，重庆忠县人。1948年加入中国共产党，从事学运工作和统战工作，1948年9月因叛徒出卖在成都被捕，先后囚于重庆渣滓洞、白公馆监狱。狱中坚持斗争，拒绝其兄罗广文(蒋介石嫡系，国民党第15兵团司令)的保释，宁愿坐牢，也不写悔过书。1949年11月27日大屠杀之夜，策反看守杨钦典，带领难友集体越狱成功。③杨益言(1925～2017)，四川武胜人。1940年在同济大学读书，参加学生运动。1948年8月被捕囚禁于重庆渣滓洞，重庆解放前夕被营救出狱。1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．妈妈慌张的声音，表明她在敌人突然出现时有些紧张，又巧妙机智地告诉儿子敌人来了。B．许云峰的沉毅镇定与徐鹏飞的怯惧空虚形成鲜明对比，塑造出共产党人正义的高大形象。C．从许云峰看刑讯室的视角写成岗被捕后血肉模糊的躯体，从正面说明成岗受到严刑拷打。D．从选文看，《红岩》刻画人物注重心理描写、细节描写和环境烘托，语言感情色彩浓烈。解析：选C。C项，“正面”错误。结合文本内容分析，此处应为侧面描写。侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。★2.成岗这一形象具有哪些特点？请联系选文概括分析。(6分)答：答案：①对党的事业无比忠诚。夜里十点了，成岗还在印刷《挺进报》；敌人来了，为不把党的文件留给敌人，他把《挺进报》捆成一捆，准备跳窗带走。②具有顽强不屈的革命意志。成岗即使受到敌人的严刑拷打，也绝不向敌人写“自白书”。③细心机智，有丰富的斗争经验。敌人来了，成岗立即挂出扫帚，以告诉找自己的同志；他在敌人要自己写“自白书”时，在“自白书”三字上加上引号，表明他要写的绝不是敌人想要的自白。④文学文化修养高。成岗是知识分子，很率性地就朗诵出了一首诗。3．请结合选文及“相关链接”，就小说创作中艺术真实与事实的关系谈谈你的看法。(6分)答：答案：真实不等于事实。事实是针对客观而言的，真实是针对主观而言的。事实是小说创作的原料，真实则是对这些原料的加工制作。陈然烈士的事迹，作家罗广斌、杨益言在渣滓洞、白公馆监狱的亲历和见闻，只是作家创作《红岩》的原料，作家要创作完成《红岩》，则必须对陈然等先烈的事迹、作家自己的经历和见闻进行加工升华，才能形成具有感染力的艺术真实。事实是真实的基础。社会生活是小说创作的源泉，而且是唯一的源泉，这是文学创作的一条基本规律。如果没有作家罗广斌、杨益言在渣滓洞、白公馆监狱的亲历和见闻，没有陈然等先烈的事迹感动作家，或许就不会有现在的《红岩》，不会产生许云峰、成岗这样的文学形象。事实经过艺术加工可能成为真实。作家在先进的世界观指导下，对生活事实进行去粗取精、去伪存真的改造制作，可能实现由个别到整体，由特殊到一般，由现象到本质的飞跃。作家罗广斌、杨益言塑造出成岗的形象，就是对陈然烈士的事迹成功加工的结果。小说不以呈现事实为目的。小说要表达的是作家对现实社会的深刻理解，而不是单纯呈现他所目睹的事实。罗广斌、杨益言创作《红岩》，绝不只是复述像陈然烈士一样的革命先烈的事迹，而是要通过像许云峰、成岗一样的先烈群像，塑造“红岩精神”，颂扬革命先烈为真理献身、改造旧社会的伟大实践，预见蒋家王朝必然灭亡的历史命运。二、阅读下面的文字，完成4～6题。(15分)丑兵莫言1976年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干巴土豆。我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样(我是全团有名的“美男子”)。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡(卡西莫多)，爱斯梅拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是爱斯梅拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲儿地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。1979年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问各位连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑，他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人？扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说：“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万千，向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养。”他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供给我一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一沓手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了……”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛看到一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。“