2023年我的理想是当老师作文（通用篇）

2023年我的理想是当老师作文（通用篇）我的志向是当老师作文篇1

每个人都有自己的志向。这志向，就像是目的地，等待着你憧憬；这志向，就像是山峰，等待着你去攀登。想再过一些年，志向实现了！我们的心情会是怎样呢？

我躺在床上，想着自己的志向……

我想当一名老师，因为老师这种职业是多么崇高、美妙啊！每个人的成长都饱含着老师的心血，每一项创建都蕴含着老师的辛苦……我特别艳羡这个职业，长大了，我也要当一名老师，为祖国培育更多的人才。

每次看到老师在向我们传递学问时，我就在心里静默的想：“我现在还小，我肯定要好好学习，长大后，把学问传递给每一人”。

我总是幻想，长大后的我将站在教室里，教化着整个教室的学生，去呵护他们，当一位亲善可亲的老师。每当想到这，我就会特别兴奋。

当然，美妙的志向，肯定要去实现，不能空谈，我现在肯定要好好学习，为以后打好基础，长大后，把自己所知道的学问，传递给更多的人……

我的志向是当老师作文篇2

在我上小学时，我的愿望是成为一名老师，因为在我上一年级时，有一次，迷上了电脑，考的成果一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的声音说出了那个羞于出口的数字，妈妈的脸一下子变得仿佛能够拧出水来，阴镇静脸让我写一份检查，当时，我心里真是十五个竹桶打水——忐忑不安，从那时起，我就想要成为一名老师，以为那时我天真地认为老师想给学生打多少分就给学生打多少分，所以我想成为老师的目的就是每次考试都给自己打一个大大的满分，其次，每次在我上课时，看着老师在讲台上那呼风唤雨的姿态，心中就艳羡得不得了。

人总是生活在现实与幻想中，总要把幻想努力变为现实。我受到挫折时，志向会给我志气，我恒久信任，宏大的志向只有通过忘我的奋斗才能成功地实现。

我的志向是当老师作文篇3

我想每一个人都会有着自己的志向吧。

在我小的时候，我的志向就是当一名救死扶伤的医生；当我再长大一点的时候，我的志向就是当一名演员，不过我现在的志向却是当一名老师。

记得有一次，我去探望远房亲戚的时候，曾经路过一个看起来很贫困的山区，我看这个山区里面没有一所学校，同行的叔叔问一个孩子，那个孩子回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。

听了这个孩子的话之后，我在心里静默的说着，等我长大之后，我肯定要在贫困的山区里教书。把学问都带给他们。

所以我为了实现自己的志向，现在肯定要努力学习，把学问学好之后才能教给他们。老师像蜡烛，他们燃烧自己点亮别人；老师就像辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。

为了山区那些没钱上学的孩子，现在我的肯定要更加的努力学习学问。我还要学会开导、学会倾听。只有这样，才能听有他们诉苦，倾听他们心灵的声音，然后开导他们，让他们不要苦恼不要哀痛。

我的志向是当老师作文篇4

每个人都有自己的志向，我也不例外。我的志向是当一名优秀的人民老师。

我小时候，特别艳羡老师，觉得在黑板上写字很好玩，也可以批改同学们的作业。最重要的是，老师还可以教同学们写字、背诵古诗、学习课文等。做嬉戏的时候，我总喜爱扮演老师的角色。

等我成了一名老师，我会用更多先进的教学方法，把我的学生们领入学习中，让他们知道学习的乐趣，学会学习的方法，更好地驾驭学问。等我成了一名老师，在我的学生犯错误时，我不会怪他们，我会让耐性的训诲他们知错就改。等我成了一名老师，我不会给我的学生布置许多作业，我会让他们学得轻松，我会留时间给孩子们做他们想做的事。等我成了一名老师，我会让我的学生德、智、体全面发展，让我的学生成为有用的人才。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我的志向就是成为一名光荣的老师，不怕困难，一心一意为祖国培育有用的人才。

我的志向是当老师作文篇5

假如有一天，别人问我：你长大了想当什么我会坚决果断地说：我长大了想当老师。

虽然我的志向是当一名老师，但我不只是要当一名老师这么简洁而以，我想当一名称职的老师，一名令人敬重的老师。

假如我是一名老师的话，那么首先，我会先和同学们打好交道，让同学们都熟识熟识我。当遇到同学之间发生冲突时，我也不会轻易就叫家长，轻易就指责他们，我会先了解事情的前因后果，再指责他们也不迟。这样，既不会使学生厌烦我，也可以解决事情。这样学生也会敬重我。

假如我成为了一名老师的话，那么，我也会把学生当成自己的挚友，尽量用比较好的方法教化学生，帮他们改正错误，这样才能尽到老师的本职，这样我才对得起学生的家长，让家长们觉得我是一个好的老师。

这就是我的志向，当一名称职的老师，一名令人敬重的老师。

我的志向是当老师作文篇6

志向是什么？志向是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；志向是向日葵头顶的太阳，恒久吸引着它仰慕的目光；志向是冬日飘舞的雪花，静静的传闻着一个绿色的希望。

每个人都有自己的志向。约翰逊说过：“人的志向志憧憬往和他的实力成正比。我的志向是当一名优秀的人民老师。

自从上小学起先，每一位老师对我的谆谆训诲，在我幼当心灵里播下了志向的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我相识到老师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从今，我立誓长大肯定要当一名老师。

老师，是多么平凡而又多么崇高的职业。假如没有老师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；假如没有老师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。假如有人问我：”你的志向是什么？“我肯定坚决果断的告知他：”我要当一名人民老师！“

我的志向是当老师作文篇7

我的志向是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的嬉戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的.孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民老师。

我肯定要用实际行动来证明我能当一名好老师。当了老师，平常我要耐性仔细教好每一位学生，让我们班的同学都考上高校，为我增光添彩。这就是我最大的华蜜。虽然我每日嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今日，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范高校，实现我的幻想。

有时，我在梦中梦见我的志向实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做嬉戏，我快乐得笑醒了……

我的志向是当老师作文篇8

我有一个志向的老师，她是这样的：

上课时，他让我们自主学习，自主探究，她先教我们一道题（或一点儿题），让后让大家相互讲题，相互帮助，之后让大家来讲，最终让大家发言，自己走完一次“探险”。我喜爱这样，不仅给我们带来学问，还让我们尝到采摘果实的欢乐。

下课时，她会和我们玩一些智力嬉戏，并且让我们相互嬉戏，相互帮助，相互学习，而且她会和我们提出问题，时常会讲些笑话、故事、趣事等。

这就是我的志向老师。

我的志向是当老师作文篇9

每个都会有自我幻想，有时还会变更，而我一向以来的幻想都是当一名老师。当一名老师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的将来培育人才。作用很大，很神圣，全国到处都须要老师。但这个职业同样也很辛苦。每一天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭遇那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚毅，因为国家须要他。

每一天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。

正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。

我的志向是当老师作文篇10

志向之于全部人都是有的。我是一个三心二意的人，曾经我想当飞行员，想当音乐家，还想当翻译员，但是现在只想当一名优秀的人民老师。

之所以想当人名老师，是因为我自己现在虽然能学到学问，但在一些生活条件并不好的农村，山区里，依旧有很多小挚友因为家里生活条件不好，而耽搁了自己的大好时间。

受到良好的教化，就可以为自己将来美妙而欢乐的生活，打好必需的基础条件，假如没有受到良好的教化，那他（她）们的生活将会是怎样呢？

所以，现在我不管遇到了什么挫折、困难我都要微笑着“迎风而去”。这样我才可能完成之于我自己最重要的志向——当一名优秀的人民老师。

凭借我现在的成果，要当一名人民老师，或许还有点儿不切实际，但我肯定会更努力的去完成我的志向。

信任我！肯定可以的，加油吧！

我的志向是当老师作文篇11

想必大家都有自己的志向，我同样也有自己的志向，那就是当一位老师。老师？你肯定会问我了，当老师干什么？为什么不做科学家呀？

对此，我的解答是：当老师的志向不算是远大，但是我想干这门职业就肯定会把它做到最好。与其对工作厌烦，不如干一门自己最喜爱的职业，你说呢？

假如我是老师，我会把学生当成自己的儿女，彼此专心来沟通。当然，我也能收获很多东西，比如和学生经常沟通，能使我在与别人沟通这方面的实力有所提高。而学生之所以表现优秀，也是因为有了我的教化，是我教他们学会学问，是我让他们学会独立……当学生们纷纷前来感谢我时，我不免也会为他们的成长而喜悦。当他们毕业离开我时，我确定也会有些舍不得，但是，更多的是对他们的祝愿！祝愿他们带着我送给他们的学问走遍海角天际。

我的志向就是当一位老师，因为老师在同学的心里恒久是那么美妙，同时，老师又是那么的宏大！

我的志向是当老师作文篇12

人假如没有了志向，就似乎没有了前进的动力。每个人都有自己的志向。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的志向是当一名老师。

我为什么想当老师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫困、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间似乎样的校内都没有。同行的叔叔随意问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的老师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，老师似乎静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问，让日后好把学问都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，假如学生有苦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有才智和实力的好老师。

志向是人生道路上的指路明灯。有了自己的志向，我就要努力奋斗，向志向前进。

我的志向是当老师作文篇13

每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝……而我的志向是当一名我的老师。

我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好我的老师。

做我的老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名我的老师是不简洁的事情，我们班的语文我的老师——曾我的老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对我的老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是我的老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。我的老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

就看我的老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。

我的志向是当老师作文篇14

你要问我的志向是什么，我的志向是当一名老师。

我有过许很多多的志向：印象比较深的是有一次当歌颂明星，很潇洒地站在台上演唱，台下的粉丝很疯狂地跟着节奏摇头晃脑，我越唱越起劲；还有一次是在一个很大很高的舞台上弹钢琴，其实那是我第一次见到真正的钢琴时晚上做的梦。而现在，我渐渐地长大了，发觉我的志向是当老师。

老师能够让人从一个不懂事的小孩变成科学家，变成艺术家，变成体育大明星，甚至变成教授再教学生，那多有意思啊！我就是喜爱现在教我们语文的刘老师那戴着眼镜、捧着书本事我们读书的样子，她的声音真好听。

我知道，以我现在的学习成果，想要实现我的志向，那简直就是白日做梦，虽然我很喜爱语文，但还有许多字不相识；偷偷翻看哥哥的数学书，那么多的符号一个也看不懂。因此，我现在下决心要好好努力学习，根据老师要求的做，课前要预习，课堂上主动发言，课后仔细复习，还要多读课外书，养成良好的学习习惯，同时也要养成良好的生活习惯。

我把自己长大想当老师的志向跟爸爸讲了，爸爸特别兴奋，说他支持我，帮助我，他要请我现在的老师肯定把我培育成将来的老师。

我的志向是当老师作文篇15

每个人都有自我的幻想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝……而我的幻想是当一名老师。

我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。为了我这个幻想，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与本领并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有异样的情感。我从小就明白做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，异样是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的幻想是老师。这不仅仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很简便的，孩子妈妈放假，我们也能够放假，并且工资也很高。

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的幻想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我期望我崇敬的将来不止是一个完备的梦。

我的志向是当老师作文篇16

假如人生是一次旅行，志向就是指航灯。只有树立志向，才有追求的动力，才会胜利。我是一个有志向的人，我的志向是当一名老师。

我们是祖国的花朵，老师就是培育我们园丁。假如老师是上帝，我们就是一个个小天使。老师就像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师是我们最亲的人，因为老师不仅传授给我们学问，还教我们做人。我感到老师的职业宏大而神圣。另外，我的爸爸妈妈也都是一名老师。我受他们的影响，更加坚决了当老师的这个志向。

假如我长大当了老师，我肯定像一名园艺工培育花朵那样细心，为国家培育出栋梁之才。我也要像对待自己的子女一样对待学生，严中有爱。成果好的学生，我会让他别傲慢，更上一层楼。成果不好的学生，我会激励他好好学习，争取赢得第一。决不会打他，骂他。而是实行劝服教化的方法，引导他们走上成才之路。

我肯定在学生心目中树立好的形象，让学生不厌烦我，不排斥我。我要让学生们喜爱我，支持我。我记当它们的良师，又做他们的益友。

为了我的远大志向，我要严格要求自己。肯定好好学习，坚持不懈，为实现自己远大的志向而努力。

我的志向是当老师作文篇17

一个人有了志向就好似乎是找到了人生努力的方向，就似乎迷途的扁舟发觉了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，而我始终以来的志向都是当一名老师，它始终促使我在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，似乎“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美妙的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。

当一名老师是一个神圣，辛苦的职业。它为祖国的将来培育人才，全国到处都须要老师。但是这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭遇那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚毅，因为国家须要他。每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。

正因为这样才更坚决了我成为一名老师的信念，我会努力学习，坚持不懈，实现我的志向！

我的志向是当老师作文篇18

志向是每个人走向胜利地动力，假如一个人没有了志向，他就不知道自己该为什么去奋斗，便没有了上进地心。当我听到这句话时，也起先在思索一个问题；我地志向是什么、经过我慎重地思索后，我最终确定了要奋斗地目标，我要做一名老师。

老师，是一个平凡而一般地职业，对于那些达官显贵地人来说根本就微乎其微。因为做老师不但薪水不高，而且每天都要为学生们地事操劳。但我不这么认为，我觉得做老师是件庄重而神圣地事。因为在你教化小孩地同时，你也有可能正在为国家培育人才，假如当你自己觉得教化地某个学生很精彩时，你肯定会欣喜若狂。因为你会觉得自己地学问能够接着传授下去，此时你将会为自己能担当这个宏大地工作感到荣辛。我认为学生们地成果会影响那些负责地老师地心情，所以，我想当老师地缘由是想看看我能找到属于自己地多少张笑脸和想知道自己能不能为国家培育一些人才。

当然，假如我不付出行动，那是不行能做到地事，所以，我现在必需为自己地志向打个好基础，我应当好好学习，遇到困难不要退缩，而要勇于去尝试和探究，有不懂地地方就要问。

让我们一起从现在起先为自己地志向去奋斗和努力吧。只要我们现在肯努力，一切就都有可能实现。

我的志向是当老师作文篇19

志向像阶梯，让我们向着光明的将来前进；志向像路标，帮助我们找寻人生的方向；志向像明灯，指引我们到达胜利的彼岸。每个人都有自己五彩缤纷的志向，当然我也不例外。

在我上幼儿园的时候，我就有了我的第一个志向当一名光荣的人民老师。看到老师站在高高的讲台上教授给我们学问，我的心里就涌上一股钦佩和艳羡。老师如同指南针，带领着我们在学问的海洋里畅游；老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师如同园丁，静默无闻的滋润着我们这些祖国的花朵……可是不久后，我的志向就发生了改变，因为我慢慢知道了当一名老师的艰辛与无奈。

如今，我已经是一个六年级的学生了，即将要步入中学的殿堂。现在的我，已经不是什么都不懂的孩子，现在的我，对一些事都有了自己独特的想法。现在，我的志向是做一名对社会有用的人，可能这并不算什么志向，只是在以后漫长的学习生活中，我的志向可能还会发生改变。而唯一不变的，就是要做一个对社会有用的人。这个志向或许比较难以实现，可是我不会因此放弃，我会通过坚持不懈的努力和坚决的信念证明：只要经过努力，我的志向肯定会实现的！

我的志向是当老师作文篇20

列夫·托尔斯泰曾经说过“志向是指路明星。没有志向，就没有坚决的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的志向，我的志向是当一名数学老师。

但是要当上老师是并非那么简单的。首先必需得克服我那胆小的性格，要从现在起先渐渐改正，上课肯定要大胆的举手发言，要英勇地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培育我们的口语交际实力了，下课多跟人沟通沟通，既能培育我和同学的情感，又能让我练习口语实力。还要仔细学习学问，只有学问多了，才有当老师的资本。假如真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。

假如哪天真的当上了，我肯定会好好教化学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我肯定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在欢乐中学习，动脑筋思索问题；我也肯定不会给他们布置许多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。

这就是我的志向——老师，让我为这个志向努力、加油吧！

我的志向是当老师作文篇21

每个人都