第8课欧洲的思想解放运动课件高中历史必修中外历史纲要下册

新航路的开辟早期殖民扩张西欧资本主义迅速发展第9课：资产阶级革命和资本主义制度的确立第8课：欧洲的思想解放运动第4单元

资本主义制度的确立思想政治西欧：“黑暗的中世纪”政治：封君封臣制度，王权衰弱经济：庄园和农奴制度思想：教会神权统治▲中古西欧的“三种人”：僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人黑暗中孕育着光明政治：经济：思想：王权强化，议会兴起城市兴起，市民自治大学兴起，思想解放思想解放是社会变革的先导！第8课

欧洲的思想解放运动达芬奇马丁路德牛顿孟德斯鸠主要内容：一.文艺复兴二.宗教改革三.近代科学兴起四.启蒙运动一、文艺复兴：“复”，复兴希腊罗马文化（口号）“兴”，资产阶级思想文化兴起（本质）文艺复兴1.概念解析14—17世纪资产阶级反封建的思想解放运动2.原因材料一14世纪意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市工商业繁荣，最早出现资本主义萌芽。早期资产阶级利用手中的财富，资助大批学者和艺术家以抒发他们自己的理想与价值观念。——据李纯武《简明世界通史》整理（1）经济：资本主义萌芽的产生和发展（根本原因）（2）阶级：新兴资产阶级形成，要求摆脱神学束缚材料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。

——孔祥民《世界中古史》（3）文化：意大利保留了大量古希腊古罗马文化材料三：定居于富裕城市中的的人有不少博学多识者，对古代罗马文化深感兴趣，同时，城市共和国的统治者和豪商巨富给予这些人极大的帮助。

——吴于廑齐世荣《世界史》（4）人才：意大利汇集众多人才材料四：中世纪教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基督教教义含有明显反商意识，也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。（5）思想：教会统治束缚了人们的思想材料五：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3，佛罗伦萨也不能幸免…从1300年的人口顶峰的9.5万人暴跌到1340年的3万人。对于自身既定的存在方式进行了思索……唤起了对自我生命存在幸福的追求和对生之权利的百般珍惜。

（6）社会：黑死病的流行——直接原因3.核心:人文主义4.实质:资产阶级反封建的思想解放运动

世纪：文学三杰（1）薄伽丘：《十日谈》（2）但丁：《神曲》（3）彼特拉克：《歌集》，被誉为“人文主义之父”。

特点：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。世纪：美术三杰（1）达芬奇：（2）米开朗琪罗：（3）拉斐尔：

特点：突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。

世纪后期：扩展；莎士比亚（英国）：《哈姆雷特》《李尔王》

特点：体现了人文主义的政治理想和道德观念。5.主要成就

你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰。——但丁《神曲》

我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼特拉克《歌集》

……只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。

——薄伽丘《十日谈》反对神性，提倡人性，追求现世幸福。

你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰。——但丁《神曲》

我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼特拉克《歌集》

……只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。

——薄伽丘《十日谈》反对神性，提倡人性，追求现世幸福。达·芬奇《最后的晚餐》中世纪《最后的晚餐》达·芬奇《蒙娜丽莎》中世纪《圣女》米开朗基罗《大卫》中世纪《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》中世纪《圣母子》

突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界（人文主义）莎士比亚

“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”——（英）莎士比亚《哈姆雷特》莎士比亚（1564-1616）地位：代表文艺复兴时期文学的最高成就。1.一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性；2.推动近代科学的兴起；3.推动资本主义的发展；4.推动了新航路的开辟；5.为宗教改革和启蒙运动奠定了基础；6.过分推崇人文主义，易造成了个人私欲膨胀和社会混乱。6.影响（一）性质：二、宗教改革：16世纪（二）背景：宗教改革是披着宗教外衣的资产阶级社会改革运动和思想解放运动

“十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。”新兴的资产阶级和新贵族追求发财致富的梦想受到教会轻商思想的严重阻碍。——朱寰《世界中古史》1.经济：天主教会阻碍资本主义发展；（二）背景：2.政治：天主教会的腐朽引起社会各阶层日益不满；材料二：教皇带头腐败，连续几任教皇都是通过贿赂登上宝座。当上教皇后必然要收回成本。16世纪时，买卖教会职位达到肆无忌惮的程度，各地教会的肥缺多半都是教皇亲信。教皇和高级教士过着豪华的生活，荒淫无度。

——任世江（二）背景：

在中世纪，人类的意识被一层由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的纱幕笼罩着，一直处于睡眠或半醒状态……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

──布克哈特《人性的复兴》3.思想：文艺复兴人文主义促进了思想解放；（二）背景：四分五裂的德意志，教会十分猖獗，它一方面阻挠统一，一方面把德意志作为重要的搜括对象。流入罗马教廷的财富每年达30万金币，人们称德意志为“教皇的奶牛”。德国是教皇的奶牛4.直接原因：1517年教廷推销赎罪券。（二）背景：序幕：1517年，《九十五条论纲》第27条有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。第86条

教皇的财富今日远超过最富有者的财富，为什么他不用自己的钱建造圣彼得大教堂，而是要去掏穷苦基督教徒百姓的口袋呢？

——《九十五条论纲》1.德国：马丁·路德宗教改革（三）过程：主张核心：“因信称义”（路德认为人的灵魂获救靠自己，否定教皇和教会人员作为上帝代言人的特权地位）；简化宗教仪式（灵魂获救不靠繁琐的宗教仪式，适应资本原始积累时期资产阶级的要求）；上帝面前人人平等（否定天主教会神学说教思想体系的垄断地位）；建立民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动（有利于资本主义的发展和民族国家的形成）；材料一

当钱币投入钱柜叮当响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天……每一个基督教徒只要真诚忏悔都可以直接和上帝发生关系而无须教会和主教，信仰的唯一依据就是《圣经》，信仰耶稣就能得救。

——马丁·路德《九十五条论纲》思考：依据材料解读马丁·路德的主张。信仰得救，因信称义使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。改的是信仰的方式，不改的是信仰的目的。实现得救的不同路径。“因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威。

“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。2.西欧其他国家：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。16世纪欧洲宗教改革运动时期产生于瑞士，并传布于苏格兰、荷兰等地，为尼德兰革命和17世纪英国资产阶级革命提供了理论依据，推动了资本主义的发展。加尔文教宣称人因信仰得救，《圣经》是信仰的唯一泉源。

（加尔文宗）英国国王亨利八世在新贵族支持下于1533年宣布，英国教会不再向罗马教廷缴纳贡金。1534年，他促使英国议会通过了《至尊法案》，规定英国教会不再受制于罗马教皇，以英国国王为教会的最高首脑，将英国安立甘教立为国教。

（安立甘宗=英国国教）路德宗新教基督教（诞生于1世纪小亚细亚与巴勒斯坦一带）16世纪第二次新旧教会大分裂天主教(以罗马为中心)东正教

(以君士坦丁堡为中心)天主教新教路德教4世纪初定为罗马帝国的国教11世纪第一次东西教会大分裂加尔文教英国国教基督教的演变和欧洲宗教战争进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义有利于欧洲资本主义的发展推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展④推动了自然科学的进步（四）宗教改革的影响：（二）背景：1.资本主义发展奠定物质基础；2.文艺复兴和宗教改革奠定思想基础。（一）概念解析：三、科学革命16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。（三）成就：领域代表人物内容天文学波兰天文学家哥白尼提出“日心说”否定“地心说”，建立新的宇宙观物理学英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。其他

光学、热学、电磁学、解剖学等领域1543年《天体运行论》1687年《自然哲学的数学原理》布鲁诺伽利略牛顿哥白尼1609年，伽利略创制了天文望远镜，发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据，标志着哥白尼学说开始走向胜利，但伽利略被宗教裁判所判处终身监禁。哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》罗马教廷宣布为禁书。布鲁诺由于批判经院哲学和神学，反对地心说，宣传日心说，1592年被捕入狱，最后被宗教裁判所判为"异端"烧死在罗马鲜花广场。针对“日心说”，路德讥讽哥白尼是“自命不凡的占星术士”“愚蠢到公然与《圣经》相违背”，加尔文也说道：“有谁胆敢将哥白尼的依据置于圣灵之上呢？”。知识扩展（四）意义：1.形成了理性化思维方式（经验、事实）；2.确立了发现自然规律的科学方法（观察、实验、分析、归纳、综合）；3.促进了思想解放和社会进步。中国古代传统科技的特点：实用性;经验性；服务于农业；缺乏理论性；未转化为普遍的社会生产力。西方近代科学的特点：注重实验；理论性；服务于工业生产；数学表达方式；科学理论有效的转化为社会生产力。14世纪16世纪17世纪18世纪19世纪文艺复兴（14世纪-17世纪初）宗教改革科学革命启蒙运动（17世纪-18世纪后半期）思想解放推动科学进步科学进步再促进思想进一步的解放

“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。

牛顿可以通过观察、实验发现主宰世界的自然法则。启蒙思想家们相信，他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。——摘编自杰克逊《世界历史》材料一：17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。

（一）

背景（1）经济：资本经济进一步发展。(根本原因)（3）阶级:资产阶级力量壮大四、启蒙运动：17—18世纪（2）政治:封建专制制度阻碍资本主义发展材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进的发展，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。

一.

背景（3）科学：近代自然科学的推动。

四、启蒙运动：17—18世纪材料三：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，越来越多的人不再被经院哲学所束缚，他们相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。（4）思想：文艺复兴和宗教改革促进了思想的解放一.背景四、启蒙运动：17—18世纪1.精神内核：——理性（1）强调人要独立思考理性判断；（2）判断是非的标准是人的理性。2.性质17—18世纪资产阶级反封建王权和教会神权的思想解放运动四、启蒙运动：17—18世纪二.概况3.进程：17世纪18世纪18世纪后期英国出现法国中心达到高潮，扩展（西欧、北美）四、启蒙运动：17—18世纪二.概况国别思想家主张法国

孟德斯鸠反对君主专制伏尔泰卢梭英国亚当·斯密德国康德立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡

当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。——孟德斯鸠我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。人类最宝贵的财富——自由一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。——伏尔泰人民是国家最高权力的来源，人民订立契约建立国家，他们便是国家权力的主人……当掌权者违背公意侵害主权者的权利……主权者有权采取包括革命在内的各种方式推翻政府。——卢梭“开明”君主制，君主立宪制；天赋人权、自由平等主权在民、直接民主、社会契约劳动价值论，自由竞争（现代经济学之父）独立思考，理性判断，民主、自由、平等（启蒙思想的集大成者）四、启蒙运动：17—18世纪（三）代表人物及主张1778年，伏尔泰和卢梭相继离开人世11年后（1789年）法国大革命爆发。9年后（1787年），美国颁布联邦宪法100多年后，中国的严复开始阅读启蒙思想1.思想解放：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；2.政治革命：直接推动了美国独立战争和法国大革命。3.民族独立：成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器美国第三任总统杰斐逊宣布每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国。”法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟：“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国！”四、启蒙运动：17—18世纪（四）影响人文精神内涵的丰富和演变复兴文艺复兴

发展宗教改革

成熟启蒙运动探究人应该过怎样的世俗生活?

批判矛头直指封建神学（思想）—现世幸福探究人应该过怎样的宗教生活?批判矛头直指封建神学和封建教会（信仰）—信仰自由探究人应该过怎样的政治生活?

把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”政治制度的高度。—政治自由文艺复兴宗教改革科学革命启蒙运动肯定人的欲望，张扬人性信仰自由，反对教会权威用人的能力认识世界自由，平等，民主，法治，得救2.（2020·新高考