（人教新课标）三年级语文下册燕子5

猜一猜小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。郑振铎燕子人教新课标三年级语文下册第一单元yànjù燕（燕子）聚（聚拢）……乌黑、俊俏、轻快、光彩夺目乌黑、俊俏、轻快、光彩夺目1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！生字学习燕聚增掠稻偶沾圈漾倦符演赞yàn

jùzēnglüèdàoǒuzhānquānyàngjuànfúyǎn

zàn阅读课文春天是一场戏，燕子是这场戏的主角，它是怎样亮相造型的？阅读第一自然段思考：本段写了燕子的哪些部分？这些部分有什么特色？羽毛乌黑光亮翅膀俊俏轻快尾巴剪刀似的

羽毛、翅膀、尾巴能凑成一只完整的燕子吗？从图中，我们可以发现燕子除了羽毛、翅膀、尾巴还有哪些部分？

思考：作者为什么只写燕子的这三部分？描写事物一定要抓住特点。阅读第二自然段说说这是一个怎样的春天？哪些景物给你印象最深？蒙蒙的细雨

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着/千万条才展开带黄色的嫩叶的/柳丝。

黄色、嫩青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。赶集热闹、争先恐后这是怎样的一个春天？光彩夺目小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。“赶”字表现了春天的生机和燕子的可爱。

阅读第三自然段思考：燕子的飞行有什么特点？在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（），唧唧地叫着，（）由这边的稻田上，（）飞到了那边的柳树下边；（）横掠过湖面，尾尖（）一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。我来说一说燕子飞过哪些地方？亲爱的同学们，假如你是燕子，你在飞行时遇到自己了同伴或是小花、小草、小树时，你会和他们说些什么呢？阅读第4自然段通过阅读，你看到了什么？课文说细线像五线谱，停着的燕子成了音符，你是如何理解的？猜一猜，燕子会唱些什么？☆第五自然段，说说课文从哪个角度写了燕子的美？五线谱◎课文的语言真美，把你喜欢的句子抄下来吧！背一背！◎小燕子真是惹人喜爱，古往今来，有许多人赞颂过它，描写过它，也有许多人把它作为摄影的对象，课后查找相关资料，选择喜欢的内容制作自己的小燕子专集。◎模仿《燕子》的写法，描写自己平时仔细观察过的一种小动物。燕子羽毛光滑漂亮翅膀俊俏尾巴剪刀似的凑成燕子（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、花赶集（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾动态美落几痕音符五线谱赞美静态美燕子比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？

一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。返回

才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。

比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

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在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（）过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一