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高中联考精品试卷PAGEPAGE1重庆市名校联盟2021-2022学年下期第一次联合考试历史试题(高2024届)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、座位号。2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整、笔迹清楚。3.请按题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的〖答案〗无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是()A.文字的出现和社会分工的发展 B.文字的出现和城市的兴起C.私有制的产生和王宫建筑出现 D.阶级的出现和农业的产生〖答案〗B〖解析〗根据“如古埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古希腊的字母文字、雅典城等。”早期文明出现的标志是文字与城市,B项正确;材料没有体现社会分工、私有制、农业,且这些也不是其显著标志,排除ACD项。故选B项。

2.在古埃及,很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现,但也没有完全与动物脱离,一些画像中神的身旁都会出现动物,动物也标志着神对应的特征和能力。由此可见A.世界区域文明具有差异性 B.西亚文明借鉴了古埃及文明C.神话传说的史料价值不高 D.认知动物水平体现文明程度〖答案〗A〖解析〗据题意可知,虽然两河流域的神也没有与动物脱离,但和古埃及的神的形象并不一样,由此可知世界区域文明具有差异性,A项正确;虽然西亚文明的中的神与古埃及的神有相类似之处,但不能据此说明西亚文明借鉴了古埃及文明,排除B项;材料主要是体现了世界区域文明存在差异性,CD项中的说法明显无法体现这一主旨,不符合题意,排除。故选A项。3.在人类处于食物采集阶段时,人类各群体的活动范围仅限于其狩猎场所。当人类学会了农业、冶金术和造船术时,活动范围就扩大了,地区性的帝国也逐渐形成了。这表明A.古代社会生产力水平低下 B.农业是区域帝国形成的基础C.技术进步有利于文明扩展 D.食物采集时期人类活动单一〖答案〗C〖解析〗根据材料“当人类学会了农业、冶金术和造船术时,活动范围就扩大了,地区性的帝国也逐渐形成了”可知,随着技术的进步,文明得到了扩展,C项正确;技术进步意味着社会生产力的进步,排除A项;材料没有强调农业和帝国之间的关系,排除B项;通过材料信息无法证明食物采集阶段时期人类活动单一,排除D项。故选C项。4.在西欧封建制度下,封君为取得更多的封臣,封臣为取得更多的封土,以及封土的世袭,使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君,某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会A.封君封臣身份划分明显 B.各阶层之间没有严格的等级限制C.政治分裂和国家权力分散 D.封臣通过耕种的方式向封君效忠〖答案〗C〖解析〗根据材料可知,在封君封臣制度下,封臣只向自己的封君效忠,不利于中央集权制度的形成,不同的封臣向自己的封君效忠,容易导致政治的分裂和国家权力的分散,C项正确;封君同时也可能是上一级封君的封臣,所以身份划分并不明显,排除A项;西欧封建社会存在严格的等级限制,排除B项;材料体现了西欧封建社会政治分裂和国家权力分散,D项未体现,排除D项。故选C项。5.有学者认为:“像阿拉伯这样一个多民族的神权政体国家,除了阿拉伯之外,还包括波斯人、伊拉克人、叙利亚人、埃及人,以及北非的柏柏尔人等。无论它的经济还是军事实力都是当时政局松散、不统一的西欧社会所无法比拟的,故文化的对外传播既是帝国强盛的标志,也是必然的结果。”据此可知,作者在强调:A.阿拉伯是一个政教合一的国家 B.强大国力对文化的影响C.阿拉伯帝国是一个多民族国家 D.阿拉伯文化领先于世界〖答案〗B〖解析〗根据材料可知,阿拉伯帝国国力强盛,推动了文化的传播和交融,B项正确;AC项是对材料的片面解读,不符合材料主旨,排除AC项;材料未与世界其他地区做比较,无法得知其文化是否领先于世界,排除D项。故选B项。6.10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。这些国家对外贸易发达,它们以黄金、象牙和奴隶交换阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地输入的瓷器、纺织品等手工业品。这主要是因为A.环印度洋贸易的发展 B.伊斯兰教的传入C.航海造船技术的发达 D.全球航路的开辟〖答案〗A〖解析〗根据材料“东非沿海地区”“对外贸易发达”“它们以黄金、象牙和奴隶交换阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地输入的瓷器、纺织品等手工业品”可知,这一时期东非沿海地区的对外贸易发达,是因为环印度洋贸易的发展,A项正确;B项与材料内容无关,排除B项;材料现象的主要原因是环印度洋贸易的发展,而非航海造船技术的发达,排除C项;材料只涉及东非沿海地区和印度、波斯和中国等地的贸易往来,D项不符合材料主旨,排除D项。故选A项。7.《全球通史》中写道,“玛雅人的城市,如果它们可以这样称呼的话,是举行仪式的中心,而不是要塞、居住地或行政首都。这是因为玛雅人从事的是刀耕火种的农业,在两三年内便耗尽了土壤的肥力,因此,他们需要不断地迁移驻地”。据此可以判断A.玛雅人尚未建立起最初的国家 B.古代美洲没有出现战争和军队C.玛雅人的生产力水平比较低下 D.古代美洲畜牧业占有较大比重〖答案〗C〖解析〗依据题干“玛雅人从事的是刀耕火种的农业,在两三年内便耗尽了土壤的肥力,因此,他们需要不断地迁移驻地”,可见玛雅人的生产力水平比较低下,因此需要不断地迁移驻地,不具有固定的要塞、居住地或行政首都,C项正确;玛雅人有建立众多城市国家,排除A项;古代美洲也曾经出现部落之间的战争,排除B项;题干反映的是玛雅人的农业水平比较落后,没有体现古代美洲畜牧业占有较大比重,排除D项。故选C项。8.在15世纪下半叶的西欧,在葡萄牙和西班牙王室的支持下,第一批寻找新航路的航海家踏上征程,他们或出身贵族,或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此可知,新航路的开辟A.得益于民族国家的发展 B.根源于庄园经济的发展C.巩固了欧洲的封建统治 D.反映国家对经济的干预〖答案〗A〖解析〗根据材料中“在葡萄牙和西班牙王室的支持下,第一批寻找新航路的航海家踏上征程”可知,新航路开辟受到葡萄牙和西班牙民族国家的支持,A项正确;新航路的开辟根源于商品经济的发展,排除B项;新航路开辟冲击欧洲封建统治,与材料主旨不符,排除C项;新航路的开辟与国家对经济的干预无关,D项不符合材料主旨,排除D项。故选A项。9.在菲律宾的麦克坦岛上有一块双面碑亭,碑的一面写着“拉普拉普和他的战士们抵抗欧洲人入侵,在此击毙其统帅麦哲伦,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人”:一面写着“麦哲伦与菲律宾土著人激战,受伤后身亡于此。后来,其部下继续西航,完成了第一次环球旅行。”之所以会有这样的评价,是因为:A.麦哲伦远航给菲律宾带来灾难 B.不同的评价角度影响人们评价C.大众的认知时常与事实相背离 D.赞扬麦哲伦及船队的冒险精神〖答案〗B〖解析〗根据材料可知,纪念碑的一面的文字是对麦哲伦的评价,评价依据是他领导了第一次环球航海,对人类文明作出了贡献;另一面的文字是对拉普拉普的评价,评价依据是他领导了反侵略斗争,对祖国作出了贡献。体现了对事物的评价具有相对性,不同的评价角度影响人们评价,B项正确;AD项只是对材料的片面解读,排除AD项;材料体现了不同的评价角度影响人们评价,C项与材料主旨无关,排除C项。故选B项。10.1529年,亨利八世走上了公开与教皇决裂的道路,颁布相关法律法规,限制教士权力,变革英国天主教会。1530年,检察总长控告教士触犯了为限制教皇权力而制定的《普雷姆奈尔法规》。1531年,英国国王严厉指责教士们的行为,迫使教士们不得不承认国王是他们的“特殊保护人和唯一的最高君主”。据此可知,亨利八世的改革A.打破了人们对教会的迷信 B.冲击了教会的精神束缚C.瓦解了封建宗教理论体系 D.有利于民族国家的形成〖答案〗D〖解析〗根据材料“亨利八世走上了公开与教皇决裂的道路,颁布相关法律法规,限制教士权力,变革英国天主教会”“为限制教皇权力而制定的《普雷姆奈尔法规》”“英国国王严厉指责教士们的行为,迫使教士们不得不承认国王是他们的‘特殊保护人和唯一的最高君主’”可知,亨利八世宗教改革是一场自上而下的宗教改革运动,摆脱了罗马教权的桎梏,巩固了日益强大的王权,有利于民族国家的形成,D项正确;根据材料可知,亨利八世的改革加强了皇权,有利于民族国家的形成,ABC项不符合材料主旨,排除ABC项。故选D项。11.如图是17世纪英国思想家培根《新工具》一书的扉页。在画中,一艘探索之船从欧洲的尽头地中海扬帆出发,驶向未知的世界,下面则是一段引语:“很多事情应该去冒险。科学需要提高。”该画意在表明A.科学需要尊重权威 B.世界上欧洲科学最为发达C.科学应服务于地理探险需要 D.科学对新知识的探索无止境〖答案〗D〖解析〗《新工具》是一本哲学著作,其强调对知识的探究,因此扉页上的图片表明培根强调科学对新知识的探索无止境,D正确;权威在材料中并未体现,排除A;题干没有对欧洲科学与其它地区进行对比,无法得出世界上欧洲科学最为发达的结论,排除B;扉页上的帆船是一种象征,并给真实的地理探险,排除C。12.对下图中历史信息的理解不正确的是①《权利法案》使得国王处于“统而不治”的地位②1787年宪法解决了美国社会发展的矛盾③《德意志帝国宪法》为两次世界大战的爆发埋下了祸根④1875年宪法使法国共和政体稳固下来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗B〖解析〗结合所学知识可知,二战爆发主要原因是德国受到凡尔赛—华盛顿体系的压制,与《德意志帝国宪法》无关,③错误,ACD排除;《权利法案》限制了国王的权力,肯定了议会主权,使得国王处于“统而不治”的地位,①正确;美国1787年宪法协调了中央和地方、大小州及南北方之间的矛盾,为美国发展奠定了基础,②正确;法国1875年宪法使法国确立了共和体制,④正确。因此B符合题意。故选B。13.1872年,日本启动了“明治改历”,废除了沿用千年的太阴历,改用太阳历。太阴历通过日出和日落来确定时间,反映自然节气的转换,但每天和每个节气的长短都不固定,准确性远不如太阳历。这一做法A.加强了日本国民的民族认同感 B.扫除了封建专制思想遗毒C.为明治维新的开展做好了准备 D.是工业现代化扩展的产物〖答案〗D〖解析〗根据材料信息并结合所学知识可知,日本沿用千年的太阴历通过日出和日落来确定时间,反映自然节气的转换,每天和每个节气的长短都不固定,其准确性远不如西方的太阳历,这些特点与农业文明的发展息息相关。在近代西方工业文明的扩张过程中,日本面对民族危机,开展明治维新运动,以“脱亚入欧”为目标,全面西化,其中在历法方面改用西方精确的太阳历,以顺应资本主义工业化发展的潮流,D项正确;材料中日本改用西方太阳历的做法体现的是对西方的学习与借鉴,与增强国民民族认同感无关,排除A项;结合所学知识,该做法与扫除封建专制思想遗毒无关,且明治维新保留了包括封建专制思想在内的大量封建残余,排除B项;根据材料中的时间和所学知识,“明治改历”是日本明治维新的一部分,排除C项。故选D项。14.下表是1866年—1868年第一国际三次会议中部分代表的观点及相对应的决议。会议代表观点(部分)大会最终决议(部分)日内瓦代表大会合作社是解放无产阶级的唯一途径合作社并不能消灭资本主义制度,无产阶级要得到解放,首先必须夺取政权洛桑代表大会反对政治斗争、认为正式斗争与无产阶级无关工人的社会解放同他们的政治解放是不可分割的;号召工人学习《资本论》布鲁塞尔代表大会小私有制是“幸福的主要前提”必须把主要生产资料国有化和土地收归国有这体现了()A.马克思主义在斗争中发展 B.工人运动思想的日益僵化C.无产阶级政权建设的过程 D.工人与资本家矛盾的缓和〖答案〗A〖解析〗根据材料可知,三次大会的最终决议,都强调工人阶级参加政治斗争、经济斗争,推动了工人运动发展,丰富和发展了马克思主义,A项正确;工人运动思想的日益僵化的说法错误,排除B项;巴黎公社是第一个工人政权,而不是无产阶级政权建设的过程,排除C项;此时工人与资本家的矛盾没有缓和,排除D项。故选A项。15.20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解〖答案〗A〖解析〗20世纪初,亚洲地区的民族资本主义得到了发展,因此这一时期资产阶级力量壮大,民族解放运动兴起,A项正确;20世纪初亚洲人民的反帝斗争并未走向联合,排除B项;C项是结果而非原因,排除C项;这一时期直接殖民体系最终确立,排除D项。故选A项。二、非选择题(本题共3题,16题25分,17题12分,18题18分,共55分)16.阅读关于工业革命的材料,回答问题。材料一:英国以争得的海上优势为基础,实现了海军、殖民地和海外贸易三大要素的有序循环:强大的海军推进和保护了殖民事业和海外贸易;辽阔的殖民地提供了散布全球的海军基地,直接服务于舰队;巨额利润的海外贸易,既为海军建设及拓展殖民地提供了充裕的财源,更带动英国率先进行了第一次工业革命,成为19世纪的“世界工厂”。——摘编自倪海宁《英国海军的兴衰浮沉:冷战后“重出北大西洋”》材料二:由于工业革命的开展,大批工人进入工厂工作。很多棉纺织厂不仅没有新鲜的空气,还有大量的飞絮和尘埃,以至工人到40岁就丧失了劳动能力。更为严重的是大量的童工进入工厂,干着成人的活拿着低廉的工资。到1830年,英格兰的大城市中没有一个完全安全的饮用水供应,最为典型的是泰晤士河,河流被污染后散发出的臭气,导致河边议会大厦的窗户都不敢打开。——李宏图《19世纪欧洲的社会革命与化解》材料三:英国议会改革派经过在全国范围内对工人阶级的调查,向议会和政府作出了报告。经过多方努力,1833年,英国议会通过《工厂法》,规定不准使用九岁以下的童工。1847年通过的《河道法令》规定,禁止污染饮用水。1848年通过的《公共卫生法》要求把污水和废弃物集中处理。在19世纪80年代还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题。——李宏图《19世纪欧洲的社会革命与化解》(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国开展工业革命的有利条件(2)根据材料二,概括英国工业化发展过程中出现的社会问题(3)根据材料三,概括英国解决工业化问题的举措。结合所学知识,分析这些举措带来的作用〖答案〗(1)条件:广阔的海外市场;充足的财源(资本);海上军事力量的优越;“光荣革命”后,君主立宪制逐步形成,国内政局稳定:圈地运动的开展,使农业资本主义迅速发展,提供了原料、国内市场和自由劳动力;手工工场时期的技术积累;科学技术的进步;具有优秀的人才等。(2)问题:工人健康受损;大量使用童工;工作条件恶劣;环境污染严重。(3)加强政府监管;通过立法治理。作用:调节了社会矛盾;保证社会秩序和经济生活的正常运行;促进环境的良性发展。〖解析〗(1)条件:根据材料“强大的海军推进和保护了殖民事业和海外贸易”可知,广阔的海外市场;海上军事力量的优越;根据材料“巨额利润的海外贸易,既为海军建设及拓展殖民地提供了充裕的财源,更带动英国率先进行了第一次工业革命”可知,充足的财源(资本);根据所学知识可知,“光荣革命”后,君主立宪制逐步形成,国内政局稳定;圈地运动的开展,使农业资本主义迅速发展,提供了原料、国内市场和自由劳动力;手工工场时期的技术积累;科学技术的进步;具有优秀的人才等。(2)问题:根据材料“很多棉纺织厂不仅没有新鲜的空气,还有大量的飞絮和尘埃,以至工人到40岁就丧失了劳动能力”可知,工人健康受损;工作条件恶劣;根据材料“更为严重的是大量的童工进入工厂,干着成人的活拿着低廉的工资”可知,大量使用童工;根据材料“到1830年,英格兰的大城市中没有一个完全安全的饮用水供应,最为典型的是泰晤士河,河流被污染后散发出的臭气,导致河边议会大厦的窗户都不敢打开”可知,环境污染严重。(3)举措:根据材料“1833年,英国议会通过《工厂法》,规定不准使用九岁以下的童工。1847年通过的《河道法令》规定,禁止污染饮用水。1848年通过的《公共卫生法》要求把污水和废弃物集中处理。在19世纪80年代还相继出台《工人阶级住房法》等进一步改善工人的住房问题”可知,加强政府监管;通过立法治理。作用:根据材料并结合所学知识,可从调节了社会矛盾;保证社会秩序和经济生活的正常运行;促进环境的良性发展等方面分析。17.文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步重要动力。阅读材料,回答问题。领域中古时期文化交流与传播情况摘编数学、天文地理8世纪印度数字传入阿拉伯,12世纪由阿拉伯传入欧洲,成为世界通用的“阿拉伯数字”;10世纪,阿拉伯人修正古希腊人托勒密关于太阳轨道和行星轨道的计算方法。科学技术8世纪中国造纸术传入阿拉伯,后经由拜占庭、埃及、摩洛哥传入欧洲;指南针、火器等在13世纪经阿拉伯传入欧洲。哲学思想9世纪阿拉伯人将希腊学者柏拉图、亚里士多德等人的著作译成了阿拉伯文,11世纪下半叶到13世纪又转译为拉丁文,传入西欧,启发西欧的思想文化。医学10世纪阿拉伯人总结希腊、印度等地区的医学知识,编纂《医学集成》,在西方医学研究中使用。11世纪阿拉伯医学家阿维森纳在《医典》一书中把脉象区分为48种,其中有35种与中国的脉象名称相同。根据材料结合所学知识,请围绕“世界文明的交流”为主题自拟论题,进行论述。(要求:观点明确,史实准确,论述充分,表述清晰)〖答案〗论题:人类的交往的过程也是不同的文化汇聚、升华的过程。

论述:随着阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字”,印度文字,中国造纸术、印刷术等均由阿拉伯人传入欧洲。东西方多地区及国家如印度、希腊、中国、阿拉伯之间的文化相互交流,借鉴与融合如10世纪阿拉伯人总结希腊、印度等地的医学知识,编纂《医学集成》在西方医学研究中使用等。总之,阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。

〖解析〗本题考查的是对中古时期文化交流与传播的认识与理解,要求运用所学分析解读材料信息。做此类题目首先通过准确获取、解读概括材料信息得出相应的观点,如人类的交往的过程也是不同的文化汇聚、升华的过程。然后再结合人类文化的交流传播的相关知识论证阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁等。要求观点鲜明,史实准确,史论结合即可。18.政治漫画有深厚的社会批判性,其发展史既是一部政治史,也是一部社会史。阅读材料,回答问题。材料十八、十九世纪之交,越来越多的英国漫画家、出版商和经销商投入到政治漫画的生产和销售中,并逐步形成了对漫画制作工艺、印刷用纸材质和上色方式等重要问题的一般性规范……购买漫画的观众也从上层阶级向社会中下阶层扩张。1789年法国大革命爆发,英国漫画被普遍政治化。他们一方面从旁观者的视角密切关注隔海相望的法国政治进程,另一方面又着重描绘法国大革命影响下的英国政治思潮论争、激进社团活动和政党政治乱象。在与法国拿破仑的战争中,英国漫画市场在商业利润和战时宣传的需要之下密切跟进了拿破仑主题。英国的拿破仑主题漫画不仅在本国受到广泛欢迎,部分漫画家的作品还出口到欧洲大陆各国。英国漫画中拿破仑的人物形象经历了由粗糙到精细的转变,漫画主题从政治讽刺逐渐转向幽默表达,最终完成了拿破仑的经典形象的描绘……在战争与入侵威胁的背景下,“国家”以肖像的方式出现在英国漫画作品中……既有战斗英雄纳尔逊,也有神话传说中的典型形象布列塔尼亚女神,还有通俗文化中的经典角色约翰牛。——摘编自施海泉《对革命与王权的镜像映射:十八、十九世纪之交英国政治漫画研究》(1)编写一幕18世纪末19世纪初英国漫画家就某个政治漫画对象的对话场景。(要求:先写出对话主题,主题要紧扣当时世界政治史

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