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文档简介

温度了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。温度问题与热学问题紧密相关，所以本节是本章知识结构的核心。1、理解温度计的工作原理。2、了解并记住一些生活中常见的温度值。3、会用温度计测量温度。会用温度计测量温度。八年级学生经过了一段物理课的学习，已经初步掌握了一些学习物理的方法，具有了初步实验探究的能力，温度问题与生活联系密切，学生掌握知识不很困难，不过，本章对探究实验的要求较高，如何做好探究性的实验，是本节课学习中应特别注意的问题。重点、难点使用温度计测量物体的温度。√1创设情景导入新课自学认识摄氏温度，了解一些物体的温度合作探究使用温度计测温度通过对比了解体温计的使用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。无实验器材①取青霉素空瓶一只，废圆珠笔芯儿一只。③将小瓶分别置于热水、冷水中，观察吸管内液柱的变化。通过实验探究活动，使教与学双边活动生动、活泼，达到师生探究释疑、合作交流、相互学习的目的。学生比较活跃会用温度计测温度温度计的使用温度计、热水学生先自学温度计的使用说明，再用温度计测热水的温度。教师最后利用PPt总结。自学、探究比老师先讲再做实验效果要好其它参考书

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