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“红领巾”真好执教：周亚平羽毛红领巾捉虫梳理活跃机灵鸟巢蹦蹦跳跳清晨叽叽喳喳蓬松木牌我会读我会认jīzhāpéngyuèlēng
叽喳蓬跃棱
cháozhǎnpái
巢崭牌朗读提示1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、找一找，课文一共有几节？出现了几个问句？清晨，林中谁最快乐？清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”清晨，林中谁最快乐？清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”我想对捕鸟的人说：“_______________。”我想对伐木者说：“_______________。”我想对（）说：“_______________。”课外作业1、设计一个宣传牌，
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