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文档简介

东山县第二实验小学郑惜贞部编版小学语文教材，首次提出“语文要素”这个概念。“所谓语文要素就是课程标准的学段目标（语文知识、语文能力、学习方法以及习惯等等的分解细化然后将其一一落实到每册教材每个单元。”谜语千条线，万条线。数不清，剪不断。落到地里禾苗绿，

落到水里看不见。雨雨的大小：大雨小雨中雨暴雨

雨具：雨衣雨鞋雨伞

下雨的季节：春雨夏雨秋雨冬雨

下雨的过程：雨前雨中雨后

倾盆大雨风雨交加狂风暴雨

风吹雨打瓢泼大雨大雨如注

春雨绵绵和风细雨蒙蒙细雨

夜来风雨声，花落知多少。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

好雨知时节，当春乃发生。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。空山新雨后，天气晚来秋。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。18.雷雨自由朗读课文，要求:轻声读课文，注意读准字音，把带有

生字词的句子，多读几遍。

1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。

2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。4.一条彩虹挂在天空。

我会读满天的乌云，黑沉沉地压下来。压庄千朵万朵压枝低

cuī黑云压城城欲摧。满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。乱忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

乱我会变有水鱼快活言来说说话舌甘就是甜

走之最合适立刀刮胡须反文是敌人

氵一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。垂垂我会写千字下面一草头，两横来把千草收千字下面一草头，两横来把千草收垂我会写

我会比一比一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一只蜘蛛从网上爬下来，逃走了。一只蜘蛛从网上掉下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。万条垂下绿丝绦（tāo）垂柳

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。垂涎三尺xián永垂不xiǔ朽垂头sànɡ丧气

胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。彩虹虹虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。我会读想象一下：雨停了，太阳出来了，你好像看到什么？听到什么?雨停了，太阳出来了_____________雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。青蛙跳伞压乱垂虹真厉害!

天黑黑云厚厚，满天云压下来，风呼呼树乱摆，小蜘蛛真害怕，

垂下网逃得快，轰隆隆下雨啦，雨哗哗下得急，渐渐地雨停了，蝉鸣叫蜘蛛坐，池塘水满青蛙乐，雨后彩虹天空挂，美景展现在眼前。我会读默读课文，思考：

哪几个自然段是写雷雨前的景象？哪几个自然段是写雷雨中的景象？

哪几个自然段是写雷雨后的景象？

1—3自然段4—6自然段7—8自

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