《增强生命的韧性》教学设计_第1页
《增强生命的韧性》教学设计_第2页
《增强生命的韧性》教学设计_第3页
《增强生命的韧性》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

增强生命的韧性教学设计前言我们生活在一个充满挑战和变数的世界里，人们需要克服不断的压力和困境。而我们能否应对这些困境，取决于我们的韧性(Resilience)。韧性是指在压力和困境面前，人们保持积极态度、克服困难、寻求解决方案并再次恢复正常状态的能力。因此，增强我们的韧性，成为现代社会中每个人都必须具备的重要能力。为了帮助学生在课程中更好地面对压力和困境，本文提出一种增强生命韧性的教学设计。教学目标经过本次课程，学生将能够了解韧性的概念、特点和作用。理解自身韧性的水平，掌握提升韧性的方法。学会应对压力和困难的实用技能。教学过程导入环节引导学生思考以下问题：当你遇到挫折或者压力时，你是如何应对的？你是否有过决定放弃的时候？那是为什么？你认为一个具有高韧性的人都应该具备哪些特点？知识讲解什么是韧性？介绍韧性的概念，以及成为高韧性人的好处。可以通过案例、视频等方式辅助讲解，以便能更快地吸引学生的注意力。如何提高韧性？发展积极的心理状态；培养适应能力；提高自信和自尊心；保持健康的生活方式。为了帮助学生更好地理解和掌握这些方法，可以让他们分组，研究一种方法，并给出详细的讲解和案例，同时，鼓励其他组的同学就这种方法的总结和讲述提出补充。技能训练思维训练通过类似“谁失去了眼镜”的逻辑题来激发学生的思考和对问题的挖掘能力。情感训练通过学生故事，讨论他们的故事如何能够激发自己内心变得坚强，并且为了爱与责任而坚持下去。行动训练在训练中加入时间限制和学习任务，锻炼学生的应变能力和承受压力的能力。总结反思在课程结束时，引导学生全面总结自己在韧性方面的经验和技巧，并与同学分享，讨论不同的方法之间的优缺点和实际运用效果。教学评价学生参与度教师需要关注所有学生的参与程度，尤其是在小组讨论和技能训练环节，不能只关注少数学生。课堂氛围好的教学氛围可以带动学生的情感投入，增强韧性教育所达到的效果，因此，教师需要相当周到地调整教育氛围，尤其是应该避免严厉的训练，尽最大可能培养出学生的自信和内部动机。教育效果在教学周期结束后，把学生吸收Dr。KarenReivich和Dr。安德鲁席维尔提出的培养韧性有效方法的指南传达给家长，教师可以通过与学生的谈话、作业或者考试，了解韧性课程对学生的影响，因此可以及时采取措施，弥补教育进程中所出现的疏漏。结语透过我们在生活中的所见所闻，以及历史名人的故事，我们了解了在危机和压力中如何保持积极心态、培养逆向思维。生活在这个非常具有竞争性的世界，学习韧性成为受到高度赞誉的成功秘

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论