语文苏教版选修现代散文选读学案第一单元画人记Word版含解析

画人记“小姐，你过来，你过来，”一位顾客高声喊，指着面前的杯子，满脸寒霜地说，“看看你们的牛奶是坏的，把我一杯红茶都糟蹋了！”“真对不起”，服务小姐赔着不是，“我立刻给您换一杯。”新红茶很快就准备好了，这杯跟前一杯一样，放着新鲜的柠檬和牛奶。小姐轻轻放在顾客面前，又轻声地说：“我是不是能建议您，如果放柠檬，就不要加牛奶，因为有时候柠檬酸会造成牛奶结块。”那位顾客的脸，一下子红了，匆匆喝完茶，走出去。有人笑问服务小姐：“明明是他土，你为什么不直说他呢？他那么粗鲁地叫你，你为什么不还以颜色？”“正因为他粗鲁，所以要用婉转的方式对待；正因为道理一说就明白，所以用不着大声。”小姐说，“理不直的人，常用气壮来压人；理直的人，要用气和来交朋友。”一、字音识记拓片(tà) 纤弱(xiān) 荒芜(wú)显赫(hè) 一晌(shǎnɡ) 杂耍(shuǎ)扒吃扒喝(bā) 嫉贤妒能(jí) 煽情(shān)二、字形辨认eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(强hàn（悍）,hàn（捍）卫,电hàn（焊）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漂bó（泊）,船bó（舶）,豆pò（粕）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yāo（邀）请,jiǎo（缴）获,áo（遨）游))三、词语辨析1．收集·搜集收集：使聚集在一起。搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起。例句：①他就是千辛万苦地采买茶叶和收集本地一些碑刻和画像砖拓片到西安的书画家那儿嘻嘻哈哈地换取书画，又慷慷慨慨地分送给另一些朋友、同志。②英国石油公司使用的控油罩每天可以搜集约3400吨漏油，不足泄露量的1/3。2．修养·休养修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的水平；指养成的正确的待人处事的态度。休养：休息调养；指恢复并发展国家或人民的经济力量。例句：①从年龄和社会阅历上讲我当然算他的老师，从书画艺术的修养上他却应该称做是我的老师。②据香港媒体报道，吴宇森亲自致电媒体报平安，称感谢外界关心，自己所患只是“颈部小瘤”，年初开刀后赴美国家中休养。3．演变·演化演变：发展变化(指历时较久的)。演化：演变(多指自然界的变化)。例句：①书画，尤其书法，原本是由实用而演变过来的艺术。②在胚胎重演论提出直到被推翻的期间，胚胎学对于演化机制的解释并没有太大的进展。四、词语释义1．题款：在书、画作品等上面题写上款、下款。2．坚刚：坚硬、结实。3．唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。4．人浮于事：工作人员的数目超过了工作的需要。5．郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。6．声誉鹊起：形容名望、声誉迅速提高。鹊起，比喻名声兴起、传扬。7．鱼龙混杂：鱼和龙混在一起。比喻好的和坏的混在一起。1．走近作者贾平凹，原名贾平娃，1952年生，中国当代作家，陕西省商洛市丹凤县人。现任中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会主席。出生于并不富裕的农村，家中世代是农民。1975年毕业于西北大学中文系，毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖，《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖，《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”，《秦腔》获2008年第七届茅盾文学奖。贾平凹的小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富有地域风土特色，格调清新、隽永、自然。2．资料链接《画人记》是近年来贾平凹人物小品的代表作，原文共写了五则短文，刻画了五位“画人”，课文节选了其中的三则。“画人”是作者独创的一个名词，所谓“画人”，就是有志于书画艺术但暂未成家的书画艺人或热心于书画收藏的爱好者。1．课文写了哪三位“画人”？他们各有什么样的性格特点？【点拨】(1)邢庆仁：其貌不扬、忠厚老实、善待他人、注重友谊、精神富有。(2)谭宗林：机智、幽默、风趣。(3)马河声：有才气、有追求、有活力。2．作者曾经跟文中提到的那位市领导有过约定，“绝不以私人事麻烦”他，那为什么又向他推荐马河声？【点拨】一是因为马河声不是自己的亲戚，也不是同乡、同学。二是因为“如果再不向您推荐，马河声的问题在这个城市里可能永远得不到解决”，作者推荐马河声实在是不能不且不得不之举。3．贾平凹的《画人记》由三则短文组成，各有特色，人物性格各异，主题也不同，请从文体、手法等方面分别指出它们的艺术特点。【点拨】本文采用一人一式的方法，或侧面描写(如写邢庆仁)，将人物隐藏到幕后；或正面浓墨重彩(如写谭宗林)，细节生动典型，然后再以侧面描写和精当议论略加衬托和升华。或以书信格式(如写马河声)，以第二人称，追溯历史，描摹现状，不厌其繁，周到细腻。正因为三个人物用了三种不同的范式，读来毫无雷同之感，反有灵动变化之妙。邢庆仁：以侧面描写为主。谭宗林：正侧面描写相结合、细节描写。马河声：以书信格式，运用第二人称。4．作者用细腻的笔触为我们描绘自己的三个朋友，他们尽管性格各不相同，但他们身上都洋溢着人性的光辉，那么他们的身上具有的优秀品格，对我们有什么启示？【点拨】(1)《友谊》中的邢庆仁其貌不扬的外表下，却有着一颗忠厚老实、善待他人、注重友谊的心。他的外表可能是贫穷的，但精神是富有的。这就告诉我们，我们头顶的星空我们可以不去敬畏，但内心的道德却要坚守，精神的富有比物质的富有更有意义。(2)《藏者》中的谭宗林是一个真正的艺术爱好者和收藏者。他热爱艺术，但不被艺术所累。这就启示我们，我们可以有爱好，但不能被爱好所累。我们可以寄情外物，但不能被外物所羁绊。(3)《推荐马河声》中的马河声是一个有才气、有追求、有活力的人。生活艰难，却快乐地生活；才气被埋，却无悔地追求。这就启示我们，对于一件事情，如果你无法改变它，就改变对它的看法，不要抱怨。《画人记》是近年来贾平凹人物小品的代表作，作者通过简约的笔触刻画了几个生动的“画人”形象，使读者对生活于基层、默默无闻又对书画艺术孜孜以求的书画艺人们滋生出几分同情和无限敬佩。原文共写了五则短文，刻画了五位“画人”，课文节选了其中的三则。eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(画人记))eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(友谊\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其貌不扬,忠厚老实,善待他人,注重友谊,精神富有)),藏者\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(机智、幽默、风趣,藏物于眼中的真正的字画,爱好者和收藏者)),推荐马河声\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有才气,有追求,有活力)))) eq\a\vs4\al(一,人,一,式,,变,化,多,姿)一、基础知识1．下列词语中，加点字的注音没有错误的一项是()A．藏者(cánɡ) 显赫(hè)心广体胖(pán) 叱咤风云(zhà)B．拓片(tuó) 强悍(hàn)博闻强识(zhì) 恪守职责(kè)C．漂泊(piāo) 纤弱(qiàn)呱呱坠地(ɡū) 嗲声嗲气(diǎ)D．荒芜(wú) 泥淖(zhǎo)穷困潦倒(liáo) 戛然而止(jiá)解析：选A。B.“拓”读tà；C.“纤”读xiān；D.“淖”读nào。阅读下面的文字，完成2～4题。我们常说，做人要有大气象。所谓气象，就是气度、境界和景象。其实，对于一个国家而言，处于世界民族之林，自立于世界各国之间，何尝不需要大气象、大气度、大境界呢？千百年来，儒家思想哺育了中国人心中的大气象在流淌，养育了中国的一国之大气象在蔓延，让这种基因深入骨髓与血液。对于一个国家而言更是如此。一个拥有大气象的人或国家，不执迷于一时之得失，不计较于一念之取舍，心中拥有大胸怀、大写意、大格局。胸怀淡然豁达之人或国家，落花无言，人淡如菊，不为虚名________，不为利益________，才能拥有气象万千的生活，才能拥有更加广阔的发展空间。相反，()，绝对没有气象可言。千百年来，儒家思想、儒学文化之所以历经沧海桑田而不衰，至今仍在传承、发展，究其原因，它靠的不是心机技法、花言巧语，而是________和践行的准则。在上合青岛峰会之际，细细品味儒家文化与“上海精神”的相融相通之处，不免令人畅想：从帆船之都出发，儒家思想与“上海精神”________，必将推动青春上合扬帆驶向世界大同的理想彼岸。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．千百年来，儒家思想哺育了中国人心中的大气象，哺育了中国的一国之大气象，让这种基因深入骨髓与血液。B．千百年来，儒家思想哺育了中国人心中的大气象在流淌，养育的中国的一国之大气象在蔓延，让这种基因深入骨髓与血液。C．千百年来，儒家思想哺育了中国人心中的大气象，养育了中国的一国之大气象，让这种基因深入骨髓与血液。D．千百年来，儒家思想哺育的中国人心中的大气象在流淌，哺育了中国的一国之大气象在蔓延，让这种基因深入骨髓与血液。解析：选A。原句的病因有：一是句式杂糅，“儒家思想哺育了中国人心中的大气象在流淌，养育了中国的一国之大气象在蔓延”杂糅了“儒家思想哺育了中国人心中的大气象”“大气象在流淌”两种句式和“养育了中国的一国之大气象”“大气象在蔓延”两种句式，将两个“了”改为“的”，或者去掉“在流淌”“在蔓延”；二是搭配不当，“养育”与“大气象”不搭配，改为“哺育”。3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．苟且偷生刀光剑影真知灼见相映成趣B．蝇营狗苟刀光剑影一得之见相映成趣C．蝇营狗苟剑拔弩张真知灼见交相辉映D．苟且偷生剑拔弩张一得之见交相辉映解析：选C。蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像狗一样不知羞耻(贬义词)。苟且偷生：指得过且过，勉强活着。语境涉及的问题是名利，选“蝇营狗苟”。剑拔弩张：形容书法笔力遒劲。也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。刀光剑影：指隐约显现出刀剑的闪光和影子，形容环境充满了凶险的气氛。“刀光剑影”只能做主语、宾语、定语，不可做谓语，选“剑拔弩张”。真知灼见：真正知道，确实看见。也指正确而深刻的认识和高明的见解。一得之见：谦辞，指自己对某个问题的见解。此处是作者对儒家思想、儒学文化的评价，应用“真知灼见”。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。此处语境不是谈有趣的问题，而是形容美好的景象，选“交相辉映”。4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．如果不把个人的利益和名利得失看得轻于鸿毛B．如果不把个人的名利得失和利益看得轻于鸿毛C．如果头顶着利益，心里装了太多的小九九和蜗角虚名D．如果心里装了太多的小九九和蜗角虚名，头顶着利益解析：选D。注意关键词“相反”，就是和上文说的意思相反。A、B两项语言风格与语段不符，从语意上看，上文说不争名利，并不代表不求名利，把个人的利益和名利得失看得轻于鸿毛。上面说，不为虚名，不为利益，才能有气象万千的生活，下面就该说，为了虚名，为了利益，不会有气象可言。注意先说虚名，再说利益。排除C项。二、阅读理解(一)课内阅读阅读《友谊》一文，完成5～7题。5．文章开头说，“画面上站着的是我，坐着的是邢庆仁”。这一“坐”一“站”该如何理解？这句话在全文中有什么作用？答：答案：从这一“坐”一“站”表现了“我”对邢庆仁的尊重，也透露出两人关系的不同寻常。文章由一幅作者自画的画引入，为下文写自己与邢庆仁的友好关系埋下伏笔。6．文章是如何表现邢庆仁的端庄品格的？请结合文章内容加以说明。答：答案：作者写自己和邢庆仁来往“差不多已四年”，“四年里几乎每礼拜见一次”，可见来往之频繁。如果一个人身上有很多毛病，随着接触的增多，他的毛病也会渐渐暴露出来，但“我”与邢庆仁“几乎每礼拜见一次”，“我还没有发现他有什么大的毛病”，足见其品行之端庄。7．文章结尾说“我想了想，就笑了”，作者为什么会这样？答：答案：邢庆仁来取画时所说的他所读的一本书上的一句话“穷人容易残忍，富人常常温柔”以及对这句话的解说“这话当然不仅指经济上的穷与富”“事业上，精神上，何尝不是这样呢？”作者听了他的话后说“我想了想，就笑了”，可见作者是认同这句话的。这句话对于过去有关穷人富人的传统观点具有颠覆意义。穷人富人都不可一概而论，穷人中既有在贫困中苦苦挣扎的，也有为改变贫穷处境而杀人越货的；富人既有为富不仁的，也有善心济人的。至于“事业上”“精神上”的“穷人”与“富人”就更要另当别论了。(二)拓展阅读阅读下面的文字，完成8～10题。重返北京白云悠悠，人世悠悠。朱自清离开北京整整五年，想不到如今又回来了。举目无亲，只好先住在朝阳门的一位朋友的家里。他在北大读了四年书，虽也玩过几回西山，但多在城圈子里待着，始终没到过清华，对它很是陌生。清华设在北京西北部的清华园，环境幽静，风景优美，原是端王载漪的王府。清华大学前身为“清华留美预备”，于1911年正式开办，它的任务就是培养留美学生。1925年清华进行改革，增设大学部，朱自清就是因此而被聘的。那时清华大学的教务长是张仲述，朱自清不认识他，于是和那位朋友商量写一封信去，约定第三天上午前往拜访。那天几经周折，看表已经11点了，才到达清华大学。坐在客厅等一会儿，出来一个高个子长脸的，样子很能干的人，这就是他所要会见的教务长张仲述，谈到12点过，宾主才客气地分手了。过了两天，朱自清带着简便的行李，从朝阳门朋友家搬出，住进了清华园古月堂。清华园很美，绵密的绿树丛中，蜿蜒着清清的溪流，郁葱的伞松，青青的草地，宽敞的教室，巍峨的礼堂，小小的荷池晃荡着岸边小树的倒影，池莲迎风起舞，散发出阵阵幽香。这样的风味和南方自不相同，别有一番气韵。但朱自清孤身一人，刚来乍到，没有什么朋友，心里十分寂寞。在江南时，他晚上睡眠极好，照例是一觉到天明，北来之后，却睡不安稳，夜夜有梦，而且从来没有一个是清清楚楚的，醒来不知所云，恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻的不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着！他此时绝不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一；但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。纷乱的梦境反映的是不宁的心绪。其实，朱自清到北京之后，一直强烈地怀念着南方那段生活。一天，他实在闷得慌，乃决意进城去，在海淀下了汽车，找了一个小饭馆，拣了临街的一张小桌子，坐在长凳上，要了一碟苜蓿肉，两张家常饼，二两白玫瑰，自斟自酌，不由又想起在江南的生活，情动于衷，从袋里摸出纸笔，在桌上写了一首《我的南方》：我的南方，那儿是山乡水乡！那儿是醉乡梦乡！五年来的彷徨，羽毛般的飞扬！呵！他怎能忘了南方的山山水水，乡土人情？那里有他的亲朋故友，有他年老的父母和弱妻稚子。在那里，他有过快乐，也有过痛苦，南方毕竟是他耕耘过的土地，汗水洒过的地方啊！10月的一天，他接到南方来的一封信，是父亲寄的，信中写道：我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。看到这里，朱自清不禁悲从中来，泪如泉涌，想到父亲待自己的种种好处，特别是八年前料理祖母丧事完毕，父子同车北上，在浦口车站分别的情景，犹如电影镜头一样历历在目。他似乎还看到父亲为给自己买橘子，蹒跚地走过铁道，两手上攀，两脚上缩，肥胖的身子显出努力样子的背影。想起当时的一切，他十分后悔自己那时年轻无知，不能体察父亲爱子之情，心中还老嫌老人说话不漂亮，暗地里笑他的迂。又想到，父亲少年出外谋生，独力支持，东奔西走，可家中光景竟一日不如一日，以致老竟如此颓唐。又想到，他近来情郁于衷，常常动怒，但始终惦念着自己和自己的儿子。哀伤和想念之情如滔滔潮水，铺天盖地而来，在晶莹的泪光中，他仿佛又看见父亲肥胖的，穿着青布棉袍黑布马褂的背影！“我与父亲不相见已是二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”他含着泪水，伏案疾书，以朴实的笔调细致地叙写那次和父亲别离的情景，透过父亲的一言一动，揭示了他对儿子的无限怜惜、体贴、依依难舍的深情。心灵在纸上疾走，他对父亲的刻骨思念之情，如涓涓流水，倾泻于字里行间，溶注于父亲的背影之中。写到最后，他深情地呼告道：“唉！我不知何时再能与他相见！”平淡一语，蕴蓄着他对年迈父亲的刻骨相思。22年后，当《文艺知识》编者问他写作这篇《背影》的情况时，他答道：“我写这篇文章只写实，似乎说不到意境上去。”这种从表面上看起来简单朴素，而实际上却能发出极大的感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，正好代表了作者之为人。由于这篇短文被选为国文教材，在生心中“朱自清”这三个字已经和《背影》成为不可分的一体。这是由文品论及人品了。8．下列对原文的概括和理解，正确的一项是()A．清华大学增设大学部，聘请朱自清北上任教，在与教务长张仲述相见的两天后，朱自清即入住清华园担任教师。B．朱自清重返北京后，孤独寂寞，工作辛苦，加上身体虚弱，常常夜不能寐，他强烈地怀念南方那段美好的生活。C．朱自清回答有关写作《背影》的情况以及作者对这一回答的分析，表明作者已由朱先生的人品论及他的文品了。D．本文叙写朱自清重返北京后的一段经历，同时分析了他的作品，指出当时动荡的时局对他这一时期创作的影响。解析：选A。B项，文中没有表现朱自清工作辛苦和身体虚弱；C项，应是由文品论及人品；D项，文中没有提及当时动荡时局对其作品的影响。9．试从句式与表现手法的角度赏析文中第五段