福建省六年级上学期语文期中测试卷（含答案）

福建省安溪县六年级上学期语文期中测试卷一、积累运用(35分)1．默写孟浩然的《宿建德江》，注意：布局合理，书写正确。2．看拼音写字词。lǐmàobàofāgēdazāogāodiēdiēzhuàngzhuàng[填"jīn”字]小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣的盘花扣。驻足观赏的少女一扫往常的持，跺脚拍手大叫：“丁香结！丁香结！”[填"bān”字]习总书记向新冠疫情作出贡献的功勋模范人物授共和国勋章，他们不怕苦、不畏难、不惧牺牲，在他们身上中国精神由此可见一。3．下面带点字的读音全对的一组（）A．豪迈(mài)外宾(bīng)呻吟(yín) B．鸣钟击磬(qìng)高擎(qíng)绷脸(běng)C．单薄(bó)豁开(huò)参差(chī) D．弄巧成拙(zhuó)摇曳(yè)妩媚(wǔ)4．下列词语书写有误的一项（）A．软绵绵暴露无遗忘乎所以排山倒海 B．热乎乎斩钉截铁惊天动地念念有词C．活生生大步流星自做自受一望无际 D．湿淋淋心满意足意味深长狂风怒号5．下列加点字意思完全相同的一项(）A．顾影自怜相顾一笑瞻前顾后 B．开国大典永乐大典引经据典C．技高一筹一筹莫展筹集资金 D．照章办事出口成章杂乱无章6．下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项（）A．北凫BEIFU B．安泰路ANTAILUC．陶渊明TaoYuanMing D．张莉ZhangLi7．下列朗读节奏划分不正确的一项是（）A．六月二十七日/望湖楼/醉书 B．七八个星/天外，两三点雨/山前C．三军/过后/尽开颜 D．楚人/有/鬻盾与矛者者8．依次填入下列横线上的内容，最恰当的一项(）①暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪 ②夜色里匆匆赶路的人，任月出月落③夕阳下散步的老人，任云卷云舒 ④大海上行驶的帆船，任浪打风吹 我向往安详，安详就像______；我向往拼搏，拼搏就像______；我向往紧张，紧张就像______；我向往奋进，奋进就像____________。A．④②①③ B．②③④① C．③①②④ D．①④③②9．下列对于课文的表述，不正确的一项是（）A．《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人民自豪的心情，展现了毛主席的领袖风采。B．《七律·长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。C．《穷人》作者列夫·托尔斯泰，是俄国19世纪中期伟大的作家。D．阅读时先确定目的，再选择合适的阅读方法，可以提高阅读效率。10．高尔基的小说《童年》开篇描写的情节（）A．母亲疲劳做工 B．外祖母照顾病重C．小伙伴来访 D．爸爸临终情形11．按课文内容或要求填空。（1）在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘那些小丘的线条是那么，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的那样，到处，轻轻流入云际。（2）《狼牙山五壮士》这篇文章，让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语：。，。（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中，“，”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。（4）《过故人庄》中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“，。”二、阅读理解(35分)阅读材料并完成练习。龙卷风①龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况，可达300米。12级风的风速相当于每秒30多米，要和龙卷风相比自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏异常惊人。(A)当它触及地面时，可以把人畜像开玩笑似的卷到空中，再扔下来，它可以“倒拔垂杨柳”，摧毁建筑物，甚至像利剑似的把坚固的高楼大厦削掉一角。(B)1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风。它竟然把一个三四层楼高的110吨的储油罐举到15米的空中，然后把它甩到100多米以外的地方。1925年美国曾出现过一次强大的龙卷风，造成2000多人伤亡。为什么龙卷风的风力这么大呢？主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。台风中心和它外围空气平均每100公里差20毫巴(压强单位)，而龙卷风中心与外围空气只要相差20米，气压差就达20毫巴。气压梯度越大，风力也就越大，难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍了。②龙卷风涉及的范围很。1927年美国北卡罗来纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树连根拔起，靠近这股龙卷风的地方则安然无恙。12．在文中第②段空白处填上合适的字词。13．本文写了龙卷风的、的特征。14．文中两处画横线的句子分别用了什么说明方法，这样写有哪些好处(二选一作答)(A)(B)阅读短文回答问题。新型冠状病毒[材料一]斯型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽，说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。气溶胶和口粪等传播途径尚待进一步明确。预防新型冠状病毒要做到：在公共场合佩戴口單；如有咳嗽、喷嚏、流鼻涕，要用纸张、手帕遮挡：尽量避免到人群密集的地方，保持室内通风换气；人与人接触时，要保持1米以上的距离：多进行体育锻炼，增强体质，增强免疫力；避免身体抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不过劳；密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。[材料二]15．小季购买并佩戴了口罩，下列做法不正确的是（）。A．购买了外包装上明确注明“医用外科口罩”字样的口罩 B．使用口罩3小时后进行了更换C．更换口罩时小李将接触口鼻的一面朝外折好 D．将未用的口罩叠放入清洁的自封袋中16．小郑为预防新型冠状病毒肺炎采取了以下措施，其中做法正确的是，可以多选（）。A．制定“宅家计划表”，学习娱乐两不误，合理安排作息时间B．早晨起床后开窗通风换气，并进行体育锻炼C．为了预防飞沫传播和接触传播，出门戴上口罩和手套D．与他人接触时，保持1米的距离17．判断。①普通感冒出现咳嗽时间较早，而新型冠状病毒肺炎咳嗽症状严重，干咳为主，伴有痰音、喘息。②新型冠状病毒已明确的传播途径是直接传播、接触传播、气溶胶传播、口粪传播。③公共场合佩戴医用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩，不佩戴纸质口罩、海绵口罩。④接触传播指病毒污染手后，手再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。18．在防治疫情期间，王东觉得自己和好朋友都没有发烧，可以出门聚餐，你同意他的想法吗？请你结合材料说服他？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．吴雷已经连续发烧3天，他担心自己感染了新型冠状病毒，请你根据上文提供的材料告诉他该如何做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文回答问题散步①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去劫。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族英雄在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。_______________________________________________________________我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大（）然而很瘦（）自然不算重（）儿子虽然很胖（）毕竟幼小（）自然也轻（）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。20．请用简洁的语言，概括一家人散步过程中发生的事(每空五个字以内)。①②③21．为文中第8自然段画横线的句子加上标点。22．第六自然段中的“我”最后选择走大路，为什么这样做呢？请把“我”当时的想法写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．“今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。”联系上下文，注意句子中加点的词，这样写的好处____________________________________________________________________________________________24．短文第4自然段是景物描写，这样的用意主要是（）A．南方的早春是万象更新、生机盎然的，表达了作者对它的热爱之情。B．一波三折，引发读者的阅读兴趣。C．与寒冬对比，突出我们一家对春天的急切盼望。D．表现了春天生命新生的活力，同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。三、习作表达(30分)25．无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。要求：⒈题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；⒉围绕中心有条理地叙述，写出真情实感：⒊做到格式正确，书写规范，卷面整洁，不写错别字，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】略【解析】【分析】本题考查古诗的默写，用正楷或行楷抄写一遍，要求正确、美观。

孟浩然的《宿建德江》诗句为“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

故答案为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。2．【答案】礼貌；爆发；疙瘩；糟糕；跌跌撞撞；襟；矜；颁；斑【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“礼貌、爆、疙瘩、糟糕、襟、矜、斑“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。

故答案为：礼貌、爆发、疙瘩、糟糕、跌跌撞撞、襟、矜、颁、斑

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查字音拼读能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

A：“外宾”中的“宾”不读“bīng”，应读作“bīn”，所以错误。

B：正确

c：“豁开”中的“豁”不读“huò”，应读作“huō”，“参差”中的“差”不读“chī”，应读作“cī”，所以错误。

D：“弄巧成拙”中的“拙”不读“zhuó”，应读作“zhuō”，所以错误。

故答案为：B

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A：正确。

B：正确。

C：“自做自受”的“做”应该是“作”，所以有误。

D：正确。

故答案为：C

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。5．【答案】A【解析】【分析】本题考查了解释词语的能力。对这类题学生平时要多积累，先了解词语字面义，然后再联系上下文理解词语意思。解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。

A：“顾影自怜”的“顾”意思是回头看；“相顾一笑”的“顾”意思是回头看；“瞻前顾后”的“顾”意思是回头看。所以“顾”意思完全相同。

B：“开国大典”的“典”意思是典礼；“永乐大典”的“典”意思是书籍的意思；“引经据典”的“典”意思是可以作为标准的书籍。所以“典”意思不相同。

C：“技高一筹”的“筹”意思是计划、筹划；“一筹莫展”的“筹”意思是计策，办法；“筹集资金”的“筹”意思是计划。所以“筹”意思不相同。

D：“照章办事”的“章”意思是章程，条目；“出口成章”的“章”意思是诗、文、歌曲的段落；“杂乱无章”的“章”意思是条理。所以“章”意思不相同。

由此可见，BCD项不符合题意，A项符合题意。

故答案为：A

【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于对课文内容的理解，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。6．【答案】D【解析】【分析】本题考查拼音写法的运用。路牌、人名、地名的拼音有一定的规则：路名、地名以及人名的拼音写法——全部要大写；“路、街、山”等音节和前面的名字分开写。人名的拼音写法是姓和名的开头字母大写，姓和名之间空一格。由此可见，

A项“BEIFU”中间空格错误；

B项“LU”和“ANTAI”之间不空格错误；

C项“YuanMing”中间空格错误。

D项正确。

故答案为：D

【点评】做此类题目，首先要了解拼音拼写规则，然后再做题。7．【答案】C【解析】【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。利用对文意的理解来确定停顿。在朗读古诗句、文言文时，要根据语境理解文意，只有确切地理解了文意，才能准确地停顿。

A：“六月二十七日/望湖楼/醉书”意思是“六月二十七日那天在望湖楼饮酒醉时写下的作品”，根据意思可知，朗读节奏划分正确。

B：“七八个星/天外，两三点雨/山前”意思是“天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨”，根据意思可知，朗读节奏划分正确。

C：“三军/过后/尽开颜”意思是“红军翻越过去以后个个笑逐颜开”，根据意思可知，朗读节奏划分不正确，应改为“三军/过后/尽/开颜”。

D：“楚人/有/鬻盾与矛者者”意思是“楚国有一个卖矛又卖盾的人”，根据意思可知，朗读节奏划分正确。

故答案为：C【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。8．【答案】C【解析】【分析】此题考查语言的连贯性。解答此题，要注意句与句的排列组合。注意上下句的联系、衔接与呼应，做到，前后话题一致，句式结构一致前后照应恰当，衔接自然。通读文段及三个供选句子，可知答案。

根据“安详”的特点确定首句为③；根据“拼搏”一词的含义，应该是“海燕与暴风雨搏斗”，确定第二个空应选①句；根据“紧张”一词的含义，应该是“夜色里匆匆赶路的人”，确定第三个空应选②句；根据“奋进”一词的含义，应该是“帆船在风浪中奋勇前进”，确定第四个空应选④句。综合以上分析，对照四个选项，最终确定正确答案为C。故答案为：C【点评】解答此题，要注意语言连贯的三个基本条件∶1﹐统一的话题，2.合理的句子顺序，3﹒语言的衔接与呼应。9．【答案】B【解析】【分析】本题考查课文内容理解。ACD项正确，B项《七律·长征》是毛泽东一首诗，属于七言律诗，简称七律。七律是一种古诗的类型，不是词牌。所以不正确。

故答案为：B【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。10．【答案】D【解析】【分析】本题考查课外阅读。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”爸爸临终情形写起，随母亲去投奔外祖父，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。ABC项不符合题意，D项符合题意。故答案为：D【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。11．【答案】（1）一碧千里；柔美；中国画；翠色欲流（2）祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人（3）卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天（4）开轩面场圃；把酒话桑麻【解析】【分析】本题考查课文内容的理解。根据课文内容判断正误，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂、学活。

（1）此题出自老舍的《草原》，原句为：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。所以答案为：一碧千里、柔美、中国画、翠色欲流。

（2）《狼牙山五壮士》这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。宋代名臣李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的意思是祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人，符合语境。所以答案为：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

（3）宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》全诗为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。后两句“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”把天气转变极快描绘得淋漓尽致。所以答案为：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（4）唐代著名的山水田园派诗人孟浩然的《过故人庄》全诗为“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”其中“开轩面场圃，把酒话桑麻。”意思是推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。描写了宾主和谐相融、亲切交流的情景。所以答案为：开轩面场圃，把酒话桑麻。故答案为：（1）一碧千里、柔美、中国画、翠色欲流

（2）祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人

（3）卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天

（4）开轩面场圃；把酒话桑麻【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。【答案】12．小；但是13．龙卷风风力极大；龙卷风涉及的范围很小14．运用了打比方的说明方法(说明方法，把龙卷风比作利剑，生动形象地写出了龙卷风风力大的特点；运用了列数字和举例子的说明方法，准确严密地写出了龙卷风力量极大的特点。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后.再结合后面的问题分析解答。12．本题考查关键段落的理解。根据第二段第二句“1927年美国北卡罗来纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内”可知，龙卷风涉及的范围很小；“在它经过的15平方米的范围内，大树连根拔起”与“靠近这股龙卷风的地方则安然无恙”之间是转折关系，所以填“但是”。

故答案为：小；但是13．本题考查选文的主要内容。通过反复朗读选文，可知答案。选文第一段主要写了龙卷风风力极大；选文第二段主要写了龙卷风涉及的范围很小。全文写了龙卷风的风力极大、涉及的范围很小两个特征。

故答案为：龙卷风风力极大；龙卷风涉及的范围很小14．本题考查说明方法。第一处“当它触及地面时，可以把人畜像开玩笑似的卷到空中，再扔下来，它可以‘倒拔垂杨柳’，摧毁建筑物，甚至像利剑似的把坚固的高楼大厦削掉一角。”把龙卷风比作了利剑，生动形象地写出了龙卷风风力大的特点。所以是运用了打比方的说明方法。第二处“1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风。它竟然把一个三四层楼高的110吨的储油罐举到15米的空中，然后把它甩到100多米以外的地方。”“1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风。”这是运用了举例子的说明方法，“110吨”“15米”“100多米”是运用了列数字的说明方法，准确严密地写出了龙卷风力量极大的特点。

故答案为：运用了打比方的说明方法(说明方法，把龙卷风比作利剑，生动形象地写出了龙卷风风力大的特点；运用了列数字和举例子的说明方法，准确严密地写出了龙卷风力量极大的特点。【答案】15．C16．A；B；C17．错误；错误；错误；正确18．我不同意他的想法。①新型冠状病毒有2-14天，平均7天的潜伏期。现在没有发烧，但也有可能已经感染新型冠状病毒。②预防新型冠状病毒要做到尽量避免到人群密集的地方，人与人接触。③为了自己和他人的安全，应做到不串门、不聚餐、不给社会添乱。19．①要先根据自己呼吸、咳嗽、发热、全身等情况初步判断自己得的是普通感冒还是新型冠状病毒肺炎。②如果持续高烧超过72小时，且呼吸频率加快，咳嗽症状严重，精神差，食欲差，应及时到医院就诊。③医院是患者集中的地方，去时要记得戴好医用外科口罩或N95型口罩。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。15．语段是两则材料，[材料一]个介绍了新型冠状病毒的传播途径及如何预防新型冠状病毒。[材料二]介绍了新型冠状病毒肺炎与普通感冒的区别及如何正确佩戴口置。16．语段是两则材料，[材料一]个介绍了新型冠状病毒的传播途径及如何预防新型冠状病毒。[材料二]介绍了新型冠状病毒肺炎与普通感冒的区别及如何正确佩戴口置。考查了对材料内容的理解。通过阅读可知，A、B、C正确。D.有误，到菜市场和图书馆的时候，与他人保持1米以上的距离。

故答案为：D17．语段是两则材料，[材料一]个介绍了新型冠状病毒的传播途径及如何预防新型冠状病毒。[材料二]介绍了新型冠状病毒肺炎与普通感冒的区别及如何正确佩戴口置。考查了对文段内容的理解。①有误，普通感冒出现咳嗽时间较晚。②有误，气溶胶和口粪等传播途径尚待进一步明确。③有误，活性炭口罩，纸质口置、海绵口罩对预防新型冠状病毒无用。④正确。

故答案为：①错误；②错误；③错误；④正确18．【分析】语段是两则材料，[材料一]个介绍了新型冠状病毒的传播途径及如何预防新型冠状病毒。[材料二]介绍了新型冠状病毒肺炎与普通感冒的区别及如何正确佩戴口置。考查了思维拓展。结合内容理解，如：我不同意他的想法。①新型冠状病毒有2-14天，平均7天的潜伏期。现在没有发烧，但也有可能已经感染新型冠状病毒。②预防新型冠状病毒要做到尽量避免到人群密集的地方，人与人接触。③为了自己和他人的安全，应做到不串门、不聚餐、不给社会添乱。

故答案为：我不同意他的想法。①新型冠状病毒有2-14天，平均7天的潜伏期。现在没有发烧，但也有可能已经感染新型冠状病毒。②预防新型冠状病毒要做到尽量避免到人群密集的地方，人与人接触。③为了自己和他人的安全，应做到不串门、不聚餐、不给社会添乱。19．语段是两则材料，[材料一]个介绍了新型冠状病毒的传播途径及如何预防新型冠状病毒。[材料二]介绍了新型冠状病毒肺炎与普通感冒的区别及如何正确佩戴口置。考查了思维拓展。结合内容理解，如∶①要先根据自己呼吸、咳嗽、发热、全身等情况初步判断自己得的是普通感冒还是新型冠状病毒肺炎。②如果持续高烧超过72小时，且呼吸频率加快，咳嗽症状严重，精神差，食欲差，应及时到医院就诊。③医院是患者集中的地方，去时要记得戴好医用外科口罩或N95型口罩。

故答案为：①要先根据自己呼吸、咳嗽、发热、全身等情况初步判断自己得的是普通感冒还是新型冠状病毒肺炎。②如果持续高烧超过72小时，且呼吸频率加快，咳嗽症状严重，精神差，食欲差，应及时到医院就诊。③医院是患者集中的地方，去时要记得戴好医用外科口罩或N95型口罩。【答案】20．一家人散步；产生了分歧；我们走小路21．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖。毕竟幼小，自然也轻。22．略23．既写出了我对春天的急切盼望，又流露出了我的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天。24．D【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。20．本题考查选文主要内容的把握。选文一到五段主要写了一家人散步；第六段主要写了一家人走大路还是小路产生了分歧；第七八段主要写了我们走小路。

故答案为：一家人散步；产生了分歧；我们走小路21．本题考查加标点。逗号表示一句话中间的停顿。冒号可以用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说；句号表示一句话完了之后的停顿。分号主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。“我的母亲虽然高大”“然而很瘦”“儿子虽然很胖”“毕竟幼小”都是句子中间的停顿，所以后面加上逗号；“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”这个分句主要讲母亲的，“儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻”这个分句主要讲儿子的，前后分句之间是并列关系，