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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园大班健康教案《上学去》含反思活动目标：

1．进展躲、闪、跑的力量，提高动作的灵敏性。

2．激发上学校的乐观性，为入学做预备。

3．乐观参加嬉戏，体验活动的欢乐。

4．乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5．学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

活动预备：

1．6个书包、6张椅子。

2．皮球若干个．

活动过程：

一、开头部分

1.提问：你们知道学校生每天是怎样上学的？

2.小结：学校生常常背书包走到学校，再过不久我们小伴侣就要上学校了，成为一名学校生了，我们要学会会穿过公路，走到学校，今日我们就来学习这个本事。

二：基本部分

1．列队练习。看谁排得快，从二列纵队到四列纵队。

2．练习：过公路。

(1)提问：学校生要经过公路去上学，这儿有一一条宽宽的公路，你们怎样走过去呢？

(2)小结：要左右看，不撞车，不慌不忙地走过。

(3)安排角色练习：请部分幼儿扮演汽车，其余幼儿做学校生过公路，汽车只能在公路中间来回开，不行随便掉头。

3．接力赛：上学去

(1)提问：学校生是怎样背书包的？请个别演示。

(2)介绍玩法：小椅子表示学校，皮球表示汽车，你们做学校生要背好书包，平安

地过公路，跑到小椅子前坐一下，再跑回来把书包给后面一位小伴侣，然后站

到队尾，看哪一队最快，最平安。

(3)幼儿嬉戏，提示被皮球遇到的学校生要重新开头，留意平安过公路。

三、结束部分：放松运动

活动反思：

这是入学教育是让同学初步了解学校生活，向往学校生活，体验愉悦情趣学会看课程表，感受成长的欢乐，本课教学时应多设计适合孩子的活动体现出以儿童为主题让同学多发言规范孩子的语言表达力量让同学充分熟悉到校内生活与幼儿园的区分感受学校生活的美妙。不足之处：设计活动较少，关注孩子较少课堂教无序。

小百科：上学是人们为受教育者所定制的一种学习学问的过程，一般有学校、学校、高中、高校。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。学校到学校为九年义务教育，政府有义务担当各地儿童上学，而高中、高校，以致幼儿园，则是自行学习。

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