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文档简介

Word七年级生物教案-新人教版七年级生物下册《4.7.1分析人类活动对生态环境的影响》导学案

学习目标：

1.说出我国计划生育的目标、要求及我国人口增长的趋势。

2.能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境，哪些活动会破坏生态环境。

3.认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]热爱大自然，形成环境保护意识。

学习过程：

一．导入课题

从本章的开篇语导入。

二．自主学习

（一）请同学们认真阅读课本102——103页内容，完成下列问题：

1．认真阅读课本102页“资料分析”中一组数据。思考完成102页3个讨论题（要求课本上做标记）

2.说说计划生育的目的和具体要求？

（二）请同学们认真观察104页七幅图片，并思考回答每幅图片下面的问题（要求课本上做标记）通过分析对比请各举三个改善生态环境与破坏生态环境的实例。

（三）请同学们接着阅读106——107页内容，说说什么是生物入侵？生物入侵有什么危害？

三．合作交流

组长组织组员交流自主学习内容，重点解决有疑点的问题。

四．归纳提升，成果展示

1.小组完成后，把所得结果归纳总结。小组进行课堂展示。

2.小组交流学习收获。

3.小结归纳。

五．达标检测（认真检测一下自己，要求不看课本哟！）

1．下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善？哪些会破坏环境？请你判断，并用线段分别与右边的项目相连。

若想吃得好，就吃蛙蛇鸟

要致富，大砍树

绿化荒山，鸟语花香能改善生态环境

围湖造田，围海造田

毁林开荒种粮食

用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到

挖尽甘草和黄连，用作中药好治病

看到毒蛇就打死会破坏生态环境

建立自然保护区

在春夏之交的鱼类繁殖期，我国沿海实行“休渔”（禁止捕鱼）

2．当你发现有人滥杀青蛙、偷猎鸟类，或者知道有人盗伐林木时，你觉得最好是（）

A．去和他们辩论，不让他们继续这么做

B．事不关己，高高挂起

C．将这些人抓住，扭送公安局惩处

D．告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们

根据所学习的知识，你还能做的事是_____________________

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