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文档简介
重庆市綦江区实验中学2023年生物高二第一学期期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图中甲、乙,丙分别表示三种人体细胞外液,其中I、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是()A.甲的渗透压主要来自蛋白质含量,无机盐的浓度对其影响不大B.若乙中有神经递质,则Ⅱ可表示神经元,淋巴细胞都生活在丙中C.当④的过程受阻时,可能会造成组织水肿D.正常情况下,甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透2.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是()A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素3.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.水盐平衡调节涉及激素和神经的协调作用B.大量流汗导致人体失水过多,会抑制抗利尿激素的分泌C.人体缺水时,体内血浆渗透压升高,大脑皮层会产生渴觉D.人体大量出汗时,应及时补充含盐的水以维持水盐平衡4.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是()A. B. C. D.5.关于人类活动对群落演替影响的说法,错误的是()A.在多年的旧墙壁上生出苔藓是受人类活动的影响B.披荆斩棘,开出一条道路,是人类活动影响了群落演替C.化工厂污水的排放改变了河水中的植物群落D.过度放牧和城市的出现都属于人类对群落演替的影响6.下列关于高等动物细胞和它生活的内环境的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞体积增大B.某人皮肤烫伤后,出现的水泡中的液体主要是组织液C.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢主要场所D.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞内液减少二、综合题:本大题共4小题7.(9分)长期的甲醛暴露会对人体多个系统造成损伤,尤其是对婴幼儿的神经系统发育具有严重影响。学习、记忆是高等动物神经系统的功能之一,研究者欲揭示甲醛暴露对学习记忆能力的影响。(1)神经系统与_____系统、_____系统共同参与机体稳态的调节。学习、记忆有利于提高高等动物对环境的_____。(2)研究者将若干幼年小鼠分别置于染毒柜中,调整甲醛浓度至0.5mg/m3(FA-L)、1.5mg/m3(FA-M)、2.5mg/m3(FA-H),上、下午固定时间各处理1h,持续染毒30天,再进行水迷宫实验,结果见下表。定位航行实验空间探索实验平均逃避潜伏期(s)穿越平台次数(n)游泳距离(mm)对照组(Control)23.162.326873.27FA-L34.131.846172.53FA-M43.241.515125.36FA-H49.461.353618.53①对照组小鼠的处理应为_____。②该实验表明甲醛暴露可导致小鼠学习记忆能力下降,且与甲醛处理剂量呈正相关,其依据是:与对照组相比,甲醛暴露组的平均逃避潜伏期时间_____、穿越平台次数_____、游泳距离_____;且随着甲醛暴露浓度的增加,上述数据的变化越显著。8.(10分)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,不正确的叙述是()A.改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小B.用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后,盖上盖玻片,对酵母菌准确计数D.为了方便计数酵母菌,培养后期的培养液应先稀释后再计数9.(10分)如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答:(1)图中参与内环境稳态维持的c表示_____系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外,内环境的相对稳定,还必须在_____的调节机制下进行。(2)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与人体血浆渗透压基本相同。输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过_____系统运输到_____系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH呈_____趋势。为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲物质主要有_____等。(3)肝脏是酒精的主要代谢场所,酒精的代谢途径如图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性,造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。饮酒者血浆中的酒精经毛细血管壁进入_____,再以_____运输方式进入肝细胞被解毒。10.(10分)根据下面绿色植物叶绿体的示意图,回答问题:(1)图中[①]和[②]的结构名称分别叫___________,__________。(2)与光合作用暗反应有关的酶分布在[]__________。(3)在③结构的薄膜上分布有色素,含量占四分之三的是___________________,和占四分之一的是_______________。11.(15分)请回答下列有关群落的问题:Ⅰ.大兴安岭沿沼泽至森林方向上依次分布有5种典型天然沼泽湿地(如图所示,图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离)。(1)从草丛沼泽到落叶松沼泽,生物的种类有着显著的差异,这体现了群落具有_______结构。白桦沼泽中所有白桦组成一个________。(2)在图示A~E5个沼泽区中具有垂直分层现象的有_________(用字母表示)。Ⅱ.若大兴安岭的草丛沼泽湿地在自然状态下不断退化,其植被变化顺序如下图所示。海三棱麃草群落→芦苇群落→柽柳群落→旱柳群落(3)该地区土壤中小动物类群会发生一系列变化,在调查小动物类群丰富度时,常用的调查方法是___________法,统计方法是__________法和_________法。(4)由柽柳群落变成旱柳群落的过程中,柽柳和旱柳的关系为___________,旱柳的数量呈现“________”形增长,一定时间后,旱柳的种群数量趋于稳定,该环境所能维持的该种群的数量最大值称_____________________。(5)旱柳种群具有的特征有______________(填序号)。a.死亡率b.垂直分层现象c.年龄结构d.性别比例e.水平镶嵌分布f.复杂的种间关系
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】血浆、组织液和淋巴之间的关系为:血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透的,组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。据图分析可知:图中甲表示血浆,乙表示组织液,丙表示淋巴。【详解】A、甲为血浆,血浆的渗透压主要来自无机盐和蛋白质,A错误;B、神经递质可释放到突触间隙的组织液中,因此若乙中有神经递质,则Ⅱ可表示神经元,丙为淋巴,淋巴细胞可生活在血浆和淋巴中,B错误;C、当④的过程受阻时,会导致组织液渗透进入淋巴的量减少,导致组织液增加,因此可能会造成组织水肿,C正确;D、正常情况下,甲血浆中的蛋白质不能渗透到乙组织液中,D错误。故选C。2、D【解析】本题是对内环境组成的考查,内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成,凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质。【详解】A、牛奶经食道进入胃中,没有进入血浆、组织液或淋巴液,不能看作进入内环境,A错误;B、精子进入输卵管与卵受精,没有进入血浆、组织液或淋巴液,不能看作进入内环境,B错误;C、口服抗菌药物进入消化道,不属于内环境,C错误;D、肌肉注射青霉素,是把青霉素注射到组织液中,组织液是内环境的组成,可以看作进入内环境,D正确。故选D。3、B【解析】水平衡调节的方式:体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉,促使机体主动饮水。【详解】A、水盐平衡调节方式是神经-体液调节,调节中枢在下丘脑,涉及抗利尿激素、醛固酮等,A正确;B、大量流汗导致人体失水过多,机体通过增加抗利尿激素的分泌进行调节,B错误;C、当人体缺水时,血浆的渗透压会升高,下丘脑渗透压感受器感受到兴奋,从而使大脑皮层产生渴觉,C正确;D、大量出汗会丢失大量水分和无机盐,故应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡,D正确。故选B。4、D【解析】由于血浆中有缓冲物质,故滴加少量酸或碱其pH基本不变,但这种调节能力是有限的,若滴加过量碱时,pH会升高,滴加过量酸时,pH会降低,D正确,ABC错误。故选D。5、A【解析】群落是一个动态系统,是不断发展变化的;随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、多年的旧墙壁为苔藓的生存提供了生长的环境,但在多年的旧墙壁上生出苔藓的过程是自然进行的,不是人类活动影响导致的,A错误;BCD、披荆斩棘地开出一条道路、化工厂污水的排放导致河水中的植物群落改变以及过度放牧和城市的出现,人类活动都在其中起到了重要的作用,都属于人类的活动对群落演替的影响,B、C、D正确。故选A。6、B【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大,进而导致水从细胞内更多的流向细胞外;内环境(细胞外液)是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,细胞代谢的主要场所在细胞溶胶。【详解】A、摄入过多过咸的食物后,会引起细胞外液的渗透压升高,则细胞失水,细胞体积减小,A错误;B、某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指组织液,B正确;C、机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所是细胞溶胶,C错误;D、细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞内液增多,D错误。故选B二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.内分泌②.免疫(前两空位置可互换)③.适应性(或适应能力)(2)①.将染毒柜的甲醛浓度调整为0,其他处理与实验组相同②.增加③.减少④.减少【解析】1、人体稳态的实现是神经-体液-免疫调节共同作用的结果;2、表格分析:与对照组比较,随着甲醛浓度的升高,小鼠平均逃避潜伏期时间延长、穿越平台次数减少、游泳距离缩短。【小问1详解】机体稳态调节是神经-体液-免疫调节共同作用的结果,所以神经系统与内分泌系统、免疫系统共同参与机体稳态的调节。学习、记忆有利于提高高等动物对环境的适应能力。【小问2详解】①根据表格对各实验组的处理情况,本实验的自变量是甲醛浓度的变化,所以对照组小鼠的处理应为将染毒柜的甲醛浓度调整为0,其他处理与实验组相同。②分析表格数据可知,与对照组相比,甲醛暴露组的平均逃避潜伏期时间增加、穿越平台次数减少、游泳距离减少;且随着甲醛暴露浓度的增加,上述数据的变化越显著,说明甲醛暴露可导致小鼠学习记忆能力下降,且与甲醛处理剂量呈正相关。【点睛】本题以实验为载体,考查神经调节、大脑皮层的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力8、C【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、改变培养液的pH值会改变K值(环境容纳量)大小,A正确;B、酵母菌是单细胞生物,应采用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化,B正确;C、应先盖盖玻片,再加培养液,C错误;D、培养后期的酵母菌数量较多,应该先稀释再计数,D正确。故选C。9、(1)①.泌尿②.神经—体液—免疫(2)①.循环②.呼吸③.下降④.HCO3一、H2CO3(3)①.组织液②.自由扩散【解析】1、细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。2、图中:a是呼吸系统、b是消化系统、c是泌尿系统。3、细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面,通过神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态。【小问1详解】图中c表示泌尿系统,通过泌尿系统排出代谢废物;神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【小问2详解】葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到a呼吸系统被排出;若该气体(CO2)的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH呈下降趋势;此时为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲物质主要有HCO3一、H2CO3、HPO42-等。小问3详解】饮酒者血浆中的酒精经毛细血管壁进入组织液(毛细血管壁细胞的生存环境是组织液和血浆),再以自由扩散运输方式进入肝细胞被解毒。【点睛】本题考查内环境组成和理化性质等知识点,解题的关键是正确识别内环境组成成分的图示,机体维持稳态的调节机制。10、(1).叶绿体外膜(2).叶绿体内膜(3).④叶绿体基质(4).叶绿素(5).类胡萝卜素【解析】据图分析:①为外膜,②是内膜,③为类囊体薄膜,④为叶绿体基质。【详解】(1)图示为叶绿体,叶绿体是具有双层膜结构的细胞器,其中①和②分别为叶绿体的外膜和内膜。(2)暗反应的场所为叶绿体基质,故与光合作用暗反应有关的酶分布在④叶绿体基质。(3)③为类囊体薄膜,其上含有光合色素,其中叶绿素占3/4;类胡萝卜素占1/4。【点睛】解答此题的关键
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